2021年镇宣传思想工作总结.doc

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1、2021年镇宣传思想工作总结撰写人:___________日期:___________2021年镇宣传思想工作总结__年是全面贯彻落实科学发展观,深入贯彻党的___届__中全会精神,全面推进___和谐社会建设,迎接党的___大和省__次党代会召开的重要一年。按照县委的部署,今年我___围绕坚持以科学发展观为统领,深入学习贯彻党的___大及省__次党代会精神,以及___核心价值体系,牢牢把握繁荣___先进文化,建设和谐文化这一主题,大力唱响打造“三个国家级强县”的主旋律,围绕县委县府中心工作,不断加强理论,武装理论引导、思想道德

2、建设,精神文明创建、文化体制改革和人才培养等各项工作都取得了一定成绩,具体总结如下:一、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全党教育人民,努力在全社会形成思想共识。1、抓好以科学发展观为重点内容的理论学习。党委理论学习中心组在通过理论学习制度建设,在深入学习___理论和“___”重要思想,继续___学习《__文选》、__“___”重要讲话的基础上,深化科学发展观,构建___和谐社会等一系列重大战略思想的学习和宣传,突出“抢抓机遇,加快发展”构建和谐德庆”,“提高党的执政能力”等重点专题的理论学习。通过学习建立和完善理论学习的规

3、划,指导检查激励机制,推动领导干部理论学习先学一步,学深一点,为指导工作实践打好良好的基础,同时还大力发掘和宣传科学发展,建设___和谐社会中各行各业涌现出来的先进事迹和典型人物,形成学赶先进、干事创业的氛围。第5页共11页2、着力提高舆论引导,为我镇营造昂扬向上的良好氛围。精心___主题宣传。围绕县委、县府重大工作部署,以“科学发展、共创和谐”为主题,大力宣传。积极推进经济建设,政治建设、文化建设和社会建设协调发展实现我镇经济又好又快发展的新举措新进展,大力宣传我镇良好的投资环境,人文环境,生态环境,宣传我镇加大招商引资力度

4、和重大项目建设的进展情况,到目前为止,我镇今年共引进项目___个,投资额___万元。3、抓好文明创建活动。今年我镇以建设和谐文化为主题,___开展好广大群众喜闻乐见的文化娱乐活动,唱响和谐主题,营造浓厚文化氛围,坚持文化工作重心下移,做到面向基层、面向群众,抓好“送戏、送书、送电影”文化三下乡工作,广泛开展文化进社区、进农村、进企业、进校园、进家庭活动。到目前共送戏7场次,送电影50场,发展文化书屋___户,高标准等文化室1间(大同村)。此外我镇为了村民有一个良好的居住环境,今年共投入___万元,创建卫生村___个,生态文明村

5、___条。同时继续抓好和谐机关、和谐社区、和谐企业、和谐村镇、和谐家庭“五和谐”活动和“文明家庭”活动,今年共发展文明家庭___户。4、正确做好社会热点舆论引导。今年我___能充分发挥,媒体通达社情民意,疏导群众情绪的导向作用,___党的___大和省__次党代会、市“两会”召开前后的社会民情和群众思想动态(范本),社会热点问题,尤其是重大突发性、群体性、敏感性文件,正确引导社会舆论理性健康地发展,从而使舆论工作真正有利于改进工作,解决问题、增进团结。维护稳定,形成正面舆论强势。为我县创造和谐社会,大局稳定作出贡献。二、深入学习

6、宣传贯彻___大精神。第5页共11页为深入学习宣传贯彻___大会议精神,新圩镇党委、政府于__年__月__日上午,镇党政班子领导,全体机关干部职工、各机关单位负责人,各支部书记、共___多人,在政府会议室召开专题会议。李渭平镇长传达了党的___大会议基本情况,以及国家主要领导人的一些重要讲话。镇委书记陈占方同志对__在党的___大上所作的报告进行了详细的分析解读,指出全镇干部要认真学习宣传贯彻党的___大精神,强调全镇各级领导干部,要用___大精神武装头脑,指导实践,推动工作,将学习贯彻落实___大精神与__年各项工作任务紧密

7、结合起来,对照年初制定的工作目标,统筹兼顾,以工作落实及完成程度检验学习成效,把全镇人民的思想统一到党的___大精神上来,把力量凝聚到实现我镇确定的各项目标上来,促进我镇经济社会又好又快发展。通过集中学习、自学、写学习心得,制作___大学习专栏,以及开座谈会讨论等形式,积极开展学习活动,在全镇上下掀起学习宣传贯彻党的___大会议精神的___。到目前共集中学习___次,宣讲团___次,出学习专栏___期,召开座谈会讨论会___次,全镇拉挂横额___多宗,收到学习心得___多篇。三、开展以___荣辱观为核心的内容的思想道德建设。1

8、、继续贯彻落实中央文明__关于学习实践___荣辱的要求。把树立荣辱观贯穿到___思想道德建设的全过程,融汇到社会公德、职业道德和家庭美德的各个方面。为此今年我镇继续推进“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育,倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,着重解决思想道德领域的突出问题

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