中学生体育消费现状调查和研究

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1、中学生体育消费现状调查和研究　　中学生由于在生活上尤其是在经济上完全需要依靠家庭，所以中学生体育消费还缺乏自主性，那么中学生体育消费现在处在一个什么样子的阶段和具有什么特征的现状就需要我们做一个全面的了解，并就因素进行分析，一方面这有利于中学生体育事业的发展，另外以一方面也利于体育消费市场的发展.中学生由于大多数都在家居住，而且大多数需要的家庭的资助，所以他们在体育消费方面缺乏自主性，但是很多家庭因为只有一个孩子，所以在经济条件可能的范围内，他们还是希望给孩子创造好的生活条件，所以看似相互矛盾的消费观念在中学生体

2、育消费群体当中却又较好的调查结果，具体表现在：5首先，从中学生体育消费内容来看，我们发现大多数中学生消费的主要内容是体育服装和运动鞋，这两项内容占了体育消费的百分之七十五左右，剩下的体育消费主要是各种体育信息和兴趣爱好的培养.这说明大多数中学生在体育消费支出方面主要还是衣食住行基本需求，这个调查结果说明对于中学生而言，由于他们日常学习任务比较重，自己能够自由支配的时间很少，大多数情况下都需要完成学校布置的各项任务，所以对于自己的兴趣爱好培养是很匮乏的，而体育服装购买方面，可能他们具有一点自主权，调查显示，在体育服

3、装购买方面，一般父母决定的占到百分之四十左右，而孩子自己决定的占到百分之三十左右，还有百分之三十左右是双方协商共同决定，这种差异性表现在父母决定的一般都是父母外出购物的时候，根据孩子的需要替他们选择适合他们穿戴的服饰，而孩子决定的一般是孩子独立购买或者和同学或者在父母陪同下购买的，这种差异性一方面是父母尊重孩子的选择，认为孩子大了，有自己的审美观念，自己替孩子购买的东西不一定能够得到孩子的欣赏，所以一些父母选择陪同孩子，出于安全考虑父母做好安排，孩子自己挑选自己喜欢的，这现在成为大多数家庭外出购物的主要方式，这部

4、分父母认为孩子已经有了基本独立生活能力，而且必须培养孩子的独立生活能力，因为这是他们今后独立生活的根本，所以父母陪同下，让孩子自己选择，父母提供参考意见和引导孩子购物成为大多数家长的首选，大多数家长坦言自己没有强制性购物的行为，即便是单独给孩子购物，也会在购物之前征求孩子的意见，在一定的选择范围之内为孩子选择双方都比较满意的商品，尤其是初中低年级学生，他们自我生活能力相对较差，父母的引导和协助可能占得比例相对较大，但是孩子的建议和意见也发挥着积极的作用.5其次，从消费的金额来看，不同家庭对于中学生体育消费的支出存

5、在较大的差异性，调查显示，每年中学生家庭体育消费在1000元以上的占到被调查对象的百分之四十五，2000元以上的占到被调查对象的百分之四十左右，而1000元以下的占得比例很小，分析原因主要是一些家长认为随着物价的快速上涨，现在体育消费产品价格也上涨幅度较大，再加上孩子当中存在一定的攀比心理，所以品牌也成为孩子购买体育产品的重要因素，而每年春节和秋季开学都成为家长为孩子购买体育新服装的重要时间，所以这方面的支出每年很难少于1000元，甚至一些家庭坦言每年用于中学生体育产品购买的支出在5000元以上.当然，这和大多数

6、家庭物质生活质量提升有很大的关联性，随着家庭收入的增加，越来越多的家庭在经济投入方面有了更多的经济来源，收入也在大幅度提升，而收入的增加伴随的是支出消费的增加，所以很多家庭在消费支出上也会增加比例，其中孩子支出比例最大，这也就不奇怪孩子每年支出带给家庭消费支出大幅度增加的缘由了.5其三，从消费的主动性来看，大多数家庭中学生体育消费都属于积极性消费，也就是说购买体育产品是孩子的要求，这一方面是因为一些体育品牌具有较好的市场效应，尤其是中学生校园，大多数学生都知道一些知名体育产品，而对于普通服装而言，他们很难有了解的

7、品牌，再加上体育品牌舒适的特性是其他服饰不可比拟的，尤其是运动鞋的舒适程度更是受到家长和学生的青睐，所以在周围的影响下，大多数学生都会在购买服饰类型上选择体育产品，而家长认为孩子处在学习的重要阶段，体育服饰的款式相对兼顾了流行和舒适的特点，和一些休闲服饰相比较，对于中学生也起到了很好的保护作用，所以无论是学生还是家长，从购买意愿上来讲，都希望购买体育服饰，这为体育服饰市场的长期发展奠定了坚实的基础.其四，从购买周期来讲，大多数家庭中学生体育消费服饰的购买主要是在一些节假日和开学前期，大多数家长认为孩子学习面临的压

8、力较大，所以都希望在开学之际给孩子购买一些好的服饰，算是给孩子相应的奖励，提高孩子学习的积极性，而孩子也希望在开学之初得到新的衣服，因为周围的同学都有新的服饰，如果自己没有好的服饰，一方面担心周围同学冷眼看待，另外一方面也是觉得自己没有得到父母的鼓励，所以父母大多数情况下都会满足孩子这方面的愿望，促进孩子健康的成长，免除孩子后顾之忧.最后，从购买趋势来看，很多家长坦言，在