2021年辅导员学期个人工作总结.doc

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1、2021年辅导员学期个人工作总结撰写人:___________日期:___________2021年辅导员学期个人工作总结我于__年进校工作,至今半年时间,现是__系学管办专职工作人员并担任两个班级辅导员。在这半年的时间里,我不断学习,努力提高自己。一、加强专业理论学习。我作为大学生思想教育的指挥员,自身必需具备良好思想道德修养和较高的的综合素质,在学习和生活中时刻能影响并引导他们,树立自己的良好形象,发挥辅导员的榜样作用。二、急学生之所急,想学生之所想。___统计和掌握贫困生的生活和学习情况,建立贫困生档案;平时经常与他们谈心,了解他们的日常生活状况,积极推荐安排

2、他们从事勤工助学活动等,关心他们的心理健康,帮助他们摆脱自卑心理。三、建设团结向上的班___。班干部是班级的核心,同学们的知心人辅导员的好帮手,更是班级里的带头人。平时多与班干部聊天,了解班级的大小事务,保证班级工作正常、有序开展。___学生干部经常互相交流,交换干部心得,多找普通同学参与,了解同学们的想法,更好的提高班干部的办事能力。四、经常开展班级活动,丰富同学们业余生活。通过活动,不仅提高了班干部的___能力,还能让有一技之长的同学们有了展示的平台,也使同学们加强相互了解,增进了同学们之间的团结,增强了班级凝聚力,让每一个学生都能感受到家的温馨。第3页共11页

3、五、严抓政治思想教育。经常身入班级和寝室了解学生的学生和生活情况,每周末定期召开班会,宣讲安全及诚___育,不断提高学生的政治觉悟和思想认识水平。每月有专题教育活动,多参加时事政治,了解国内国际形势。作为一名辅导员最重要的一条就是:处处为学生所想。我在这半年的工作中,还有很多地方存在不足之处,工作中有许多不尽人意之处,在今后的工作中,我还需要多学习,多向有经验的老师的学习,借鉴好的工作方法,使自己的工作更上一层楼。第3页共11页2021年辅导员学期工作总结时光流逝,转眼这一学期的工作又接近尾声了。在校系两级领导的领导和支持帮助下,我能够及时按照上级的要求及时完成了各

4、项工作任务。这一学期我所带的建筑工程管理专业___个班级已经是大三毕业班,工作的重心就是指导同学们的就业工作。经过俩学期的努力,我所带班级的同学们圆满的完成了在校的学习、实习工作任务。现毕业生多数已经办理完毕业手续,领取到毕业证离校。现将具体开展的工作从以下几个方面介绍如下:一、做好毕业班的管理,完成实习跟踪、就业指导和就业推荐工作第11页共11页我积极配合学院各部门做好毕业班的各项管理工作,还完成了助学金、补助的发放。我能做好学生的实习跟踪服务工作:凡是已经找到实习单位的同学,特别是在___市外实习的同学,我都保证每个月至少与他们进行一次短信沟通,了解他们在外地的

5、实习情况,帮助他们解决在实习中遇到的问题。如果是我解决不了的,我就和系里或就业办等相关部门联系,帮助他们及时解决困难。有很多同学对新的实习工作生活不适应,我就积极的关心他们,鼓励他们。保证在外实习的学生都能安心工作。此外,还对所有同学进行爱岗敬业等岗位仪式方面的教育,教育他们如何提高自己的综合素质教育,如何做人;教育他们从一点一滴培养他们做一个有理想、有道德的新时代青年此外,做一个对社会能有贡献的人。此外,我还深入学生寝室去了解他们的生活状况和思想状况,了解大家的就业意向,督促大家稳定就业思想,对仍未找到工作单位的同学给予鼓励,引导他们做好各项就业准备。在毕业生就业

6、方面,学校一直都是坚持学生___和学校推荐就业相结合。我的主要工作就是把所有的就业相关信息及时、准确的传达给所有同学,___动员大家积极参加各种招聘会。我积极做好日常各项就业信息登记工作,配合就业办有关毕业生的各项工作。还要指导帮助大家做好毕业生表登记表等相关信息的填写。此外,还配合就业办做好__省__年选聘毕业生到参军等工作。我还经常联系已经确定实习工作单位的同学,催促他们尽快反馈实习鉴定表和就业协议书等。至毕业离校时,我___人参军___人专升本,其他所带的毕业生已经全部反馈实习鉴定表,就业协议签约率达___%。__辅导员学期工作总结【二】第11页共11页本学期

7、我校全面贯彻以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成校园的文明风尚为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育;以生命教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,为全校队员构建了健康成长的大舞台。一、加强___、阵地建设,实施少先队现代化工程1.我校大队部常规活动、阵地建设常抓不懈,每天的红领巾五项常规、红领巾监督岗值勤活动,周一的升旗仪式,每月的大队干部例会等从不间断和停办。持之以恒、有条不紊的工作为全校队员营造了良好的学习成长氛围。2.加强辅导员的队伍建设。我校少先队__

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