2021年资料员实习岗位工作总结.doc

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1、2021年资料员实习岗位工作总结撰写人:___________日期:___________2021年资料员实习岗位工作总结负责的其他事项有施工现场打桩站,主体,二次结构及粗装修工程的实测实量.刚从学校迈向工作岗位时,自己的实际工程经验,社会经验及各方面的能力均十分欠缺,因此,为了对大学所学基本理论知识的进一步理解,把理论知识与实际相结合增强对实际工作的认识,增强自己的实践工作的能力,实际动手操作能力,增加自身素质能力,同时也通过实习积累一定的社会经验为毕业后正式走上工作岗位做准备,进行此次实习.二,实习内容1)项目工程概况我所实习的__项目坐落于___市__区__路41

2、9号北侧,为_____投资有限公司建设的__项目:包括十八栋10~___层住宅楼,剪力墙结构,建筑檐口最高为___米,基础采用预应力混凝土管桩,主体采用钢筋混凝土框架结构,建筑结构抗震等级为三级.结构设计使用耐久年限__年,结构安全等级为二级.无地下室,±0.000m相当于大沽高程3.700m,标准层层高为2.800m,外檐高度为32.150~20.55m.总建筑面积为:___万平方米.本工程采用钢筋混凝土框架结构,基础采用预应力混凝土管桩.建筑结构抗震7度设防,抗震设防类别为丙类.结构设计使用耐久年限__年,地基基础设计等级为乙级;建筑桩基的安全等级为二级;建筑抗震设

3、防为丙类;剪力墙抗震等级为三级;结构构件的耐火等级为二级.屋面防水等级为二级.第14页共24页2)资料员的主要工作a.会议记录.对每周一的监理例会(或其他现场会议)的旁听,记录,会后通过记录及各个工程师的汇总对___进行拟文,经总监确认后向参加会议的各方发出___,并在发文记录上签字确认.b.常规资料整理.初审施工单位上报的检验批,报验申请与物资进场等资料,然后交予专业工程师审批,审批后将资料分类整理,留置附件一份,其余返回施工单位.如有需建设单位工程师签字确认的文件,则将文件发往建设单位项目部秘书,交予建设单位负责工程师.对整理完成的资料进行汇总,按检验批,报验申请与

4、物资进场等进行分类,后按时间或施工工序进行排序,登记台账装订入盒.c.通知单,联系单及违约金扣除单的拟文及发出.由总监或专业工程师口述问题,按要求对通知单,联系单或违约金扣除单进行拟文,后交予总监或专业工程师签字确认,发往建设单位及施工单位,并在发文记录上签字确认.d.与建设单位与施工单位的沟通联系工作.收取建设单位的发文,施工图纸及其他往来文件并做记录;督促施工单位及时上报各种资料,对出现问题的资料及时要求其整改.e.月末监理月报的汇总拟文.通过从施工单位上报的进度计划以及各工程师统计的现场情况,对本月的进度,工程质量问题分析,质量问题的解决方案,进场材料台帐,监理行

5、为统计等情况进行汇总并登记,交予总监审核,后发往总公司与建设单位.f.配合建设单位的各种集团,区域及公司检查.预备各种检查所需资料,如:体现各种监理行为的文件,现场各类实测的记录表,进场材料的审批,分包(供货)单位的资质审批等.g.领导安排的其他工作.第14页共24页3)实习中的其他工作a.施工现场的实测工作.使用靠尺,塞尺,卷尺,空鼓锤,激光水平仪,激光测距仪等工具对现场的主体,二次结构,粗装修工程进行实测实量,针对实测标准学习了国家标准与万科要求.对实测数据进行汇总记录工作,最后计算出合格率.以此为依据,要求施工单位进行整改工作.b.对施工单位的进场材料取样,混凝土

6、的试块送样进行监督工作.三,实习过程第14页共24页在学校时,我学习的是建筑工程技术,所涉及的对于资料方面的知识较少.刚接触资料员的时候,现场项目总监给予我大力的支持,教我学习了很多的岗位知识.而我自己通过翻阅以前的资料,从施工单位借阅___市工程建设资料员规程来学习专业的岗位知识.在实习前我就具备一定的电脑应用功底,而现场文字资料的编辑对电脑编辑及文学功底又有更高的要求,我通过互联网查询,向总监请教,对自己的知识查漏补缺.例如最初写___时,即使会议上所说的话全部记录,但是对施工现场不了解,还是不能够写出一份合格到位的会议纪要,直到经过了一个多月的学习与锻炼,到现在已

7、能独立编写大部分文字资料.在这十个月的实习期间,我恰逢一期工程向城建档案馆交付竣工资料.借着这个机会,不单单学习了资料员需要交付的资料,还对施工单位的资料交付有了进一步的了解,让自己的知识又有了进一步的提高.在实习的这十个月中,我不单担任了资料员的工作,还对施工现场的质量进行实测实量,部分栋号的地基工程旁站.在对现场质量进行实测实量时,使用的部分为学校所教过工具,部分工具及测量方法仍需重新学习.而我通过自己对工具的熟悉及实测规程的学习,现已能够熟练的使用各种质量实测仪器.在我对地基工程打桩进行旁站时,体会到了工作的艰辛,对身心都加强了锻炼

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