2021年财政局教育活动半年总结讲话.doc

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1、2021年财政局教育活动半年总结讲话撰写人：___________日期：___________2021年财政局教育活动半年总结讲话今天，我们召开保持___员先进性教育活动第二阶段的动员会。按照局党组讨论的意见，我着重讲以下四个问题：一、先进性教育活动第一阶段的简要总结我们局的保持___员先进性教育活动学习动员阶段，从__月__日开始，到__月中旬基本结束。一个多月来，我们按照县委先进性教育活动的部署和要求，切实做到了加强领导、科学安排、突出关键环节、形式多样、讲究实效。经过各支部的精心___，在全局党员的积极参与

2、下，整个学习动员阶段进展顺利、学习深入、效果显著，较好地完成了第一阶段的各项任务。回顾第一阶段的先进性教育活动，我们主要做了以下几件事：1、全力抓好思想发动工作。县委先进性教育活动动员大会之后，我们就迅速地召开了党组、总支会，认真学___及省委、市委、县委有关开展先进性教育活动的精神和要求，在领导班子内提高了认识，统一了思想，坚定了信心。在此基础上，首先建立和落实了领导责任制，成立了先进性教育活动领导小组，明确了党组、总支和各支部成员的具体责任，为整个先进性教育活动顺利开展提供了有力的___保障。其次，联系财政工

3、作实际，精心设计了教育活动的形式和内容，形成了科学、合理的活动方案，为整个活动扎实、有序地开展奠定了基础；第三，认真开好动员大会。向全体党员讲清楚先进性教育活动的重大意义、指导思想、目标要求和方法步骤，讲清楚了先进性教育活动的具体部署和要求，增强了全体党第9页共19页员搞好先进性教育活动的信心和参加教育活动的自觉性。第四，紧紧抓住党总支这个核心和支部这个基础，通过召开总支和支部党员大会等多种形式，层层进行发动；采用新闻报道、办简报、出墙报等方法反映交流情况，大力营造浓厚的教育活动氛围。通过广泛的思想发动，把全体党

4、员的心真正凝聚在如何搞好先进性教育活动上来，把思想认识逐步统一到中央和省、市委、县委的要求上来，形成了搞好先进性教育的合力。2、注重实效，认真抓好学习培训。抓好理论学习，是保证整个教育活动取得成效的主要任务和基础。在第一阶段的学习中，我们严格按照县委保持___员先进性教育活动方案进行操作。在学习内容上，坚持以《保持___员先进性教育读本》为主要教材，重点学习了《党章》、《读本》和___等中央领导同志的重要讲话。同时，还及时传达学习了中央和省、市委、县委___开展保持___员先进性教育活动的有关文件和通知精神。集中

5、学习的时间达到了___多个学时。在学习方式上，坚持自学与集中学习相结合，全体党员干部认真记读书笔记、撰写学习心得体会，利用各种形式在本单位进行交流，每人撰写心得体会，在职党员的心得体会字数都达到___字以上。我们还通过上党课，请专家辅导，___全体党员重温党章、收看先进典型录像片等形式，丰富了学习教育的方式方法，进一步提高了学习效果。我们党员中的许多老同志，他们克服年纪大、行动不便、视力不好等困难，积极的参与活动，按时参加集中学习，在讨论中勇跃发言，为大家做出了很好的表率。3、积极开展主题实践活动。在第一阶段中，

6、我们还注重学用结合，坚持边学边改，边查边改，促进了学习成果的转化。主要抓了两件事：第9页共19页第一结合本部门的实际，开展了党员保持先进性具体要求大讨论。以党章规定的党员义务和___提出的新时期___保持先进性的基本要求为依据，按照中央先进性教育活动领导小组《___把先进性教育活动学习培训工作引向深入___》要求，紧密联系本单位的实际，联系党员岗位实际，进行了三个半天的全体党员集中大讨论，在讨论中，党员领导干部带头发了言，每个党员也发表了意见。通过大讨论，使全体党员受到了一次深刻的教育，进一步明确了努力方向和党员

7、先进性的具体要求。在大讨论的基础上，我们初步制定了本部门党员保持先进性教育的具体标准，为下一阶段的先进性教育活动奠定了基础。第二，认真___党员参加了“党员干部下基层，排忧解难促发展”活动。现已完成了对__、__、__四个村的村情调查和特困户、贫困学生的走访和对接，区别不同情况，制定了切实可行的帮扶方案，机关在职全体党员还为贫困户和贫困学生积极捐了款。4、认真扎实地搞好第一阶段的工作总结。按照县委保持___员先进性教育第一阶段“回头看”的精神，我们严格按照“回头看”的具体要求，回顾和检查了第一阶段的教育活动情况，

8、进行了认真的对照，进一步巩固了学习培训的成果，保证了第一阶段各项任务的完成。总支对先进性教育活动学习动员阶段的工作进行了总结，形成了总结材料。我们深深地感到，认真扎实地搞好学习动员阶段的工作总结，是学习动员阶段的一项非常重要的工作，是保证先进性教育活动质量的重要环节。第9页共19页虽然，我们单位第一阶段的先进性教育活动，取得了明显的成效，但仍然存在一些值得注意的问题，主要