2021年街道社区年终工作小结.doc

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1、2021年街道社区年终工作小结撰写人:___________日期:___________2021年街道社区年终工作小结办事处所辖___个自然村、___个社区,共有___个中心校,___所中学,___所小学,___个企业团___。青年总数为___人,其中团员___人。我办团委下属___个团支部(含办团委所属的明江酒店、女子医院等___个企业团___),___个少先总队,___个校级团委,___个少先大队;有___名团委支部书记;、办团委被授予“区五四红旗团委”和“市五四红旗团委”荣誉称号。一直以来,办团委在办党委

2、、办事处和上级团___的正确领导和关心下,坚持以科学发展观和团的___大精神为指导,紧密围绕办党委的中心工作,遵循“服从大局、服务社会、教育青年”的原则,大力加强团的思想建设和___建设,注重外来青年的教育管理,全面拓展团的各项工作,开创了共青团各项事业的新局面。紧密结合我办各项事业发展的实际,针对青少年身心成长特点,积极探索新阶段青少年思想道德建设的规律,坚持以人为本,教育和引导青少年树立中国特色___的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,努力培养有理想、有道德、有文化

3、、有纪律的德、智、体、美、劳全面发展的中国特色___建设者和接班人,开展了各种活动,做了大量工作,取得了一定的成绩。一、思想教育富有成效第5页共9页以来办团委在思想教育方面主要做了以下四个方面的工作:一是有计划、分层次地___青年团员深入学习科学发展观,并结合学习贯彻党的___大、团___大会议精神,做到“团干带头学、团___帮助学”;二是联合宣传、文化、妇联等部门,发扬艰苦奋斗的优良传统,保持开拓进取的精神状态;三是召开团干部会议,集中学习团的___大会议精神,为广大青年团员做好表率作用;四是联合司法部门在学

4、校开展法制讲座,通过教育,减少青少年违法犯罪现象的发生。二、加强自身团建,延伸工作层面一是___机构建设。办党委严格按照“1+1+”的要求,完善了团___机构改革,由办党委副书记担任团委书记,另设___名专职团委副书记,___名团委委员,办事处团委成员平均年龄___岁,学历均为大专以上。办团委下属的团___有___名团支部书记由大学生村官担任,学校团支部书记由年轻骨干教师担任,企业团支部书记由高学历业务能手担任,其它五个没有大学生村官的村、社区团支部书记职务由党支部成员兼任。两年来,我办推出十佳青年___名,优

5、秀团干部___名,市级优秀青年志愿者___人,优秀共青团员___名。他们在各条战线上积极工作、勇于承担重任、发挥带头作用,树立了新时期优秀青年的良好形象!二是制度建设。从团员管理制度、团员活动制度、团内工作制度建设抓起,使团的工作向制度化正常发展。建立了团委例会制度,基本做到了一个季度召开一次会议,研究工作,布置任务,紧跟大局,服务发展。第5页共9页三是团队建设。为壮大队伍,扩大影响,办团委一方面积极要求各团支部抓好新团员发展,另一方面,又严把入口关,注重年龄结构,突出模范表率,先推荐后考核,坚持高质量吸纳优秀

6、青少年加入共青团___,两年来发展了新团员___名,加强了团___的生命力和战斗力,增强了团___的影响力和凝聚力。三、抓好各项主题活动,增强团___的凝聚力1、积极开展“帮贫助学献爱心”活动,资助山区教育,扶助贫困学生。办始终将帮贫助学工作作为一项长期重点工作来抓,多方筹集资金,救助贫困学生。办团委联合团区委多方协调由知名企业“箭牌”集团资助___余万元的“箭牌希望小学”在我办水田沟村建成投入使用,为方便当地儿童求学做出了巨大贡献;两年来,办事处团委联合妇联、民政等部门多方筹资累计资助贫困大学生,使___余人

7、圆了大学梦;今年__月,___企业家在我办帮扶“孤儿”___名,切实解决他们的现实困难,帮助他们顺利继续自己的学业;办事处团委还联系安康市高新区争取了为李家嘴村二、三组___子女求学帮扶计划项目,受益家庭有___余户,为他们创造了摸的着、看的见的切身利益。2、大力开展形式各样的文化活动。办团委每年的元旦、三八妇女节、五四青年节、七一、国庆等节日都精心___主旨鲜明的大型文艺活动,两年来累计开展形式多样的文化活动___余次,深受广大民众喜爱和赞赏;办团委还针对“双创”工作开展“小手拉大手”、“是我家,美化靠大家”

8、等知识竞赛活动宣传“双创”相关知识,增强民众“双创”意识;“七一”前夕,办团委专门召集全办青年,为他们举办“学党史知党性跟党走”大型知识讲座,受到社会一致好评。第5页共9页3、加强青少年道德风尚教育。坚持有所创新,务求实效原则,通过在广大青少年中开展学习《公民道德实施纲要》等活动,加强青少年社会公德、职业道德和家庭美德教育,引导青少年在社会做一个好公民,在工作上做一个好员工,在学校做一

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