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时间:2021-05-01
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1、2021年初二下学期英语教师教学工作计划撰写人:___________日期:___________2021年初二下学期英语教师教学工作计划时光飞逝,短暂而又愉快的假期生活已经结束了。接下来我所面临的是紧张而又愉快的新学期的教育教学生活。为把初二下学期的教育教学工作做好,特此作如下教学计划:一、指导思想贯彻“___”重要指导思想,积极响应和贯彻素质教育钻研素质教育的实质。“减负”的内在,并以此指导自己的教育教学工作,遵循教育教学规律,紧扣大纲,把我教学层次,不断提高自己的业务水平。二、基本情况这一学期,我继续担任初二(1,2)班的英语教学工作。这两个班级,每班各有学生三十五人左右,但是,基
2、础却不尽人意。初二___班的学生基础还可以,但是___班的基础却相差很远,学生基础参差不齐,___严重,没有学习的兴趣。因此,教学工作开展的相当困难。三、教材特点初中英语第二册(下)主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的(范本)文化背景和风俗习惯,教材通俗易懂,旨在使初二级学生基本能用英语进行简单的交流。四、教学目标力争在期末考试中优秀率打到___%左右,及格率达到___%左右。缩小学生间的差距。为下一学期的英语教育教学工作打下以良好的基础。第17页共24页五、具体措施1、每天背诵课文中的对话。目的:要求学生背诵并默写,培养语感。2、每天记___个生词,___个常用句子或习语。实
3、施:利用“互测及教师抽查”及时检查,保证效果并坚持下去。3、认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。4、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围,培养学生健康向上的人格和竞争意识。5、对后进生进行专门辅导,布置单独的作业,让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐,树立学习的自信,尽快成长起来。6、___学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。7、实施任务型的教学途径,培养学生综合语言运用能力。8、在教学中根据目标并
4、结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和___他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式,学习和使用英语,完成学习任务。9、加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础。10、认真钻研教材,备好,上好每一节课,向___分钟要质量。第17页共24页总之,新的学期已经开始了,我要以上一学期的基础为起点,树立信心,全身心的投入到新学期的教育教学工作中去。争取在新的一年里,把教育教学工作推向一新的层次。___初二下学期英语教师教学工作计划(二)为把初二下学期的教育教学工作做好,特此作如下教学计划:一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全
5、体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导体验、实践参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。突出学生主体,尊重个体差异,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。二、本学期英语教学的总目标根据新课标的要求,八年级学生必须有明确的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事。能用简单的语言描述自己或他人的经历,能发表简单的意见。能读懂不同文体的小短文和简单的英文报刊文章。能在合
6、作中起草和修改简短的文段,说明、指令、规则等。能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息、扩展知识、解决简单的问题并描述结果。能在学习中相互帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。第17页共24页三、教材分析新人教版《英语》八年级(下册),全书共有十个单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。本册书将学习到的一些语法知识点有:情态动词、反身代词、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。每个单元分A和B两部分,这两个部分分别提供了一篇阅读文章,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的词
7、汇量和阅读量。本学期的重点是继续学习词汇和习惯用语,语法知识点:情态动词、反身代词、一般将来时、不定式、连词、过去进行时、现在完成时、形容词和副词的比较级和最高级等。其中现在完成时和连词是本册的难点、重点。四、学情分析第17页共24页本学期我担任初二年级五、六班的英语教学,共有学生人数___人。通过初中一年半的英语学习,少数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息。但由于各种因素的影响,学生发展
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