第五单元 解决问题的策略 - ChinaEdu.ppt

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1、苏教版四年级数学上册解决问题的策略（二）高效课堂编写组郜淑蕊1.用列表的方法整理问题所提供的信息。2.通过列表分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。学习目标一座水库某天从7：00起开始放水。水库管理员每2小时观测一次水位下降情况，下面是他的观测记录。时间7：0011：0013：0015：00与7：00比水位下降／cm12243648照这样的速度，要使水位下降120厘米，一共要放水多少小时？每小时下降多少厘米？（24-12）÷（11-9）=12÷2=6（厘米）下降120厘米，一共要放水多少小时？120÷6=20（个）想一

2、想：如果求经过12小时水位一共下降多少厘米，应该怎样解答？（24-12）÷（11-9）=12÷2=6（厘米）12×6=72（厘米）回顾解决问题的过程，你有什么体会？提问：从图上你知道哪些数学信息？提问：要求小华用去多少元，你想选择哪些条件？你能用一个方法把这些条件既简便又清楚地进行整理吗？小华用去多少元？可以根据要解决的问题，找出需要的条件并列表进行整理。小明小华3本5本18元？元要求小华用去多少元，可以怎样想？要求5本用去多少元，先要求1本的价钱。根据买了3本用去18元，先要求出1本的价钱。18÷3×5=6×5=30

3、（元）答：小华用去30元。学习新知提问：要求小军买了多少本，你们能先列表整理吗？小军用42元买笔记本，能买多少本？小明小军3本？本18元42元先列表整理，再解答。42÷（18÷3）=42÷6=7（本）答：小军能买7本。在列表解答这两个问题时，有什么相同的地方？有什么不同的地方？解决问题列表整理条件有利于发现数量之间的关系，找出解决问题的方法。列表是解决问题的一种好策略。这两题都是要先求出一本笔记本的价钱（单一量），而且这个价钱是不变的。然后再运用求出的单一量和另一个条件算出最后的问题。这样特征的题目，又叫做归一问题。小

4、结提升15本这样的字典摞在一起高多少毫米？这一摞的高度是504毫米，有多少本字典？先根据题目的条件和问题列表整理，再解答。本本本高毫米高毫米高毫米616815？？504巩固提高15本这样的字典摞在一起高多少毫米？这一摞的高度是504毫米，有多少本字典？168÷6×15=28×5=420（毫米）答：高420毫米。504÷（168÷6）=504÷28=18（本）答：有18本字典。巩固提高750ml?ml一个自动生产线每3分钟自动记录一次生产产品的总数量，下面是12分钟生产产品情况的记录。时间∕分36912产品数量∕个541

5、08162216照这样计算，45分钟生产多少个？生产540个需要多少分钟？这节课你有什么收获？