2018年浙江省丽水市中考社会思品(历史与社会部分)真题及答案

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1、浙江省2014年初中毕业生学业考试(丽水卷)试题、参考答案(历史部分)历史与社会·思想品德卷I说明:本卷有20小题,每小题1.5分,共30分6.汉唐时期各族人民创造了辉煌灿烂的文化,属于这一时期的文化成就有①②③④A.①②B.①③C.②③D.③④7.运用所学知识,判断下列历史影视剧,主人公及其功绩相符的一组是A.《秦始皇》——嬴政——统一文字,把隶书作为全国的标准文字B.《汉武大帝》——汉武帝——加强边疆治理,设立“西域都护府”C.《贞观长歌》——唐玄宗——加强中央集权,创立三省六部制D.《康熙王朝》——康熙帝——抗击沙俄侵略,维护领土完整8.“如果中国禁止英国人贸易或

2、给他们造成损失,那么只需几艘三桅战舰就能摧毁其海岸舰队”。最能证明马戛尔尼这一推论的历史事件是[A.斯大林格勒保卫战B.北伐战争C.鸦片战争D.八国联军侵华战争[9.国旗是国家的象征,国旗的演变见证着国家历史的变迁。下列说法正确的有①华盛顿亲历了图3的诞生图3图4②图3是罗斯福新政时期的国旗③图4引领着美国人民走向独立④国旗的演变见证了美国领土的扩张A.①②B.②③C.③④D.①④10.列表总结是有效的历史学习方法。以下历史知识总结正确的有序号历史事件标志①1949年开国大典新中国成立,中国进入社会主义社会②1952年土地改革完成几千年的封建土地制度被彻底消灭了③197

3、8年中共十一届三中全会进入了实现社会主义现代化的新时期④1997年我国对香港恢复行使主权[帝国主义在中国的殖民统治完全终结A.①②B.②③C.①④D.③④卷II说明:本卷共有5小题,共50分。22.(10分)中华文明的发展,既经历过璀璨辉煌,引领世界的时代,也有过停滞落后,奋起直追的岁月……阅读材料,回答问题。图8图9【璀璨辉煌,引领世界】(1)以上两幅图分别反映历史上哪两次不同地区的交往事件?列举两项我国古代对西方文明发展起巨大促进作用的科技成果。(4分)【停滞落后,奋起直追】历史学家费正清认为:一部中国近代史,就是一部中西文明相碰撞的历史,正是在西方文明的撞击下,中

4、国近代盛开了进步之花。(2)近代中国“进步之花”的盛开,离不开向西方学习。请举两例并分析其作用。(4分)(3)为促进人类文明的共同进步,我们可以从以上材料中得到哪些启示?(2分)22.(1)图8——张骞出使西域或开辟丝绸之路图9——郑和下西洋科技成果:火药指南针印刷术造纸术等(2)①洋务运动:促进中国近代工业的发展,培养了一批近代人才②维新变法(戊戌变法):学习西方的君主立宪制政体,推动了中国社会的进步,促进民族觉醒③辛亥革命:学习西方民主共和制,推翻了两千多年的封建君主专制制度,使民主共和观念深入人心④新文化运动:学习西方民主,科学思想,是一次空前的思想解放运动……(

5、3)①坚持改革开放②善于向先进文明学习③要加强不同文明之间的交流④重视科技教育…………中国强大起来了会不会对外侵略呢?……不会的,谁要向外侵略,就会被打回去……24.(10分)阅读材料,回答问题。英国蒙哥利马元帅毛泽东主席“……亚洲各国要推动全亚洲团结、合作、发展,亚信在凝聚亚洲共识等方面具有广阔前景。中方接过亚信接力棒,是维护和平的又一实际举措……”——摘自习近平《亚洲相互协作与信任措施会议第四次峰会讲话》(1)请列举中国近代史上侵略者被中国人民彻底“打回去”的历史事件,并说明我们能打败侵略者的根本原因。(2分)……钓鱼岛适用《美日安保条约》,美方支持日本对钓鱼岛拥有

6、行政管理权,反对中方单方面改变钓鱼岛现状……习近平主席美国总统奥巴马(2)毛泽东和习近平的讲话共同体现了我国怎样的外交政策?在这政策的指导下,我国在20世纪70年代取得了哪些外交成就?(4分)(3)请结合奥巴马和习近平的讲话,分析当今世界和平问题的产生根源和解决途径。(4分)24.(1)抗日战争建立了抗日民族统一战线或实现了全民族的抗战(2)独立自主的和平外交政策1971年,中国重返联合国1972年美国总统尼克松访华1979年中美正式建立(3)奥巴马的言论说明了世界和平问题的根源是霸权主义和强权政治习近平的主张体现了解决世界和平问题的途径,促进国际合作、壮大维护世界和平

7、的力量,建立公正合理的国际新秩序。9JWKffwvG#tYM*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#͑Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh5pDx2zVkum&gTXRm6X4NGpP$vSTT#&ksv*3tnGK8!z89AmYWpazadNu##KN&MuWFA5uxY7JnD6YWRrWwc^vR9CpbK!zn%Mz849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@E

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