德育答辩34896演示教学.doc

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1、德育答辩34896__________________________________________________华北理工大学轻工学院2015届毕业生德育论文题目：匆匆那年班级11拓展一班学号201124370132姓名王跃欣指导教师____________________________________________________________________________________________________时间匆匆，转眼即逝，转眼已经是大四的最后一个多月，回头想想时间真是过得快，三年所的时间没什么感觉就这么溜走了。仔细想想这四年

2、，很快，快得让我有点不舍，突然想到马上就要毕业，自己就会时不时伤感一下。四年，或许对于我们的一生而言是短暂的，可是如果放在一生中最美好的阶段，确实占着很重的分量。不知不觉，毕业已经由将来时变成现在时，很快又会变成过去时。它是一个沉重的动词，一个让我们毕生难忘的名词，一个感动流泪时的形容词，一个当我们孤独时带着微笑和遗憾去回想的副词，一个我们半夜梦醒无线怀想而触不到的虚词。马上，我们就要给大学四年画上一个大大的句号，因为从此，我们就告别了一段纯真的清楚，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前，我选择了留在学校，想再看看它的各个角落，想去享受属于这个

3、季节的美好时光。这段日子看似漫长却无时无刻不在逝去。我多么想伸手去挽留但有限的时间却在之间悄悄溜走。眼看着朝夕相处的大家就要各奔前程，我很不舍。四年前，稚气未脱的我们风风火火地来到理工大。四年后，似乎又回到了原点。会突然觉得四年的同学和身边的朋友比想象中要善良、可爱的多，过去的争执和争吵到现在看来是那么的不值一提。我们共同度过了晴天、雨天和雾天，一起走过了春、夏、秋、冬。______________________________________________________________________________________________

4、______回忆中，我们还是很青涩，每个人的眼神中都充满了渴望、好奇，对大学生活的憧憬，对未来四年的想象，那时候觉得四年很长很长，却不想时间如此之快。第一次来到学校，觉得一切都很新鲜，我们还不适应每天没有那么多老师管的生活。拖着笨重的行李站在宿舍门口，看着门上贴着陌生的名字，突然觉得有点害怕，不知道怎么和新的室友相处，不知道她们都是什么样的性格，但是后来这些问题都是多余的。四年来，我们相处的十分融洽，没有争吵，一直很和谐。工科的女生本来就很少，我觉得工科的女生都没有那么矫情，也不做作，就像焦老师说的，周围都是男孩子，变得都和男孩子一样了，性格都很好，都是直

5、爽的性格。第一次见到班里所有的同学，就是军训的第一天，每个人都带着个马扎在宿舍楼下集合，那时候傻乎乎的，我想那个时候每个人谈论的都是些，这个女生如何，那个男生怎么样，想想也挺幼稚的，也可以说四年前我们都很单纯。刚来学校的时候，好多事情都不懂，还总会找个学姐、学长什么的咨询咨询，也被不少心狠的学姐们忽悠着买了许多没有真正利用价值的东西。在以后我不再是学校最低年级的时候，有人找我去卖一些东西给新来的同学，我都拒绝了，我想，我吃过的亏不能让别人也吃一次吧。大一上课的时候，还会提前半小时去占座，站在教室门口，非要进去抢前几排的座位，现在如果再让我去上课，我想我也没

6、有之前的那份冲劲了，到现在我也不知道当时的那份冲劲是哪里来的。之前上课从来不逃课，每节课都认真听讲，每节课都会带着课本。有人会想，上课带课本不是很正常的吗？可是在大四的时候就没有课本了，课本、资料几乎是在考试前几天才到手上。现在想想也不知道之前的课本到底学了点什么，考试倒是每次都能答个七八十分，可是东西具体学了多少，谁也不知道。到后来，也学会了逃课，偶尔逃课几次去实验室找老师坐一坐，或者去图书馆看看书。我不能说周围所有人都有逃课的经历，但是几乎所有的人都会偶尔有过，当然这种做法不值得提倡，其实，这就是大学，我们可以做自己想做的事情，可以多学一些东西，老师讲

7、的东西，我们也可以利用其它时间去补习一下。____________________________________________________________________________________________________每年都会有大四的学生离开学校，我看到三界的学生毕业，每年的感受都不一样。大二时看到毕业，觉得那时的毕业生很自豪，终于可以去工作了，那个时候只是好奇，还每次都积极去看学校组织的每一次送毕业生的晚会、舞会。大三看见毕业生们离开，我就有点感慨时间流逝，开始珍惜每一分每一秒，珍惜和朋友在一起，珍惜每一讲课，珍惜每一句老师对我们

8、的教导。偶尔在去食堂的路上听见两个女生的对话：嘿！去几楼啊，咱们一