学原理试卷及答案讲课教案.doc

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1、管理学原理试卷及答案__________________________________________________《管理学原理》试卷学号：姓名：专业层次:分数：一．单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1．现代管理学派不包括（A）。A.科学管理学派B.决策理论学派C.系统管理理论学派D.管理程序学派2．（C）是按计划对象划分的计划类型？A.战略计划B.管理计划C.项目计划D.作业计划3．事业部制结构的最高管理当局可以不保持（D）方面的决策权？A.事业发展的决策部B.有关资金分配的决策权C.人事安排权D.日常行政事务4．如果最低层有16人

2、，当管理跨度为4时，需要（B）个管理层次？A.1B.2C.3D.45．（D）不是按照控制源进行的控制类型的划分？A.正式组织控制B.群体控制C.自我控制D.预算控制6．当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为（C）。A.双因素理论B.效用理论C.公平理论D.强化理论7．根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是（A）。A.低关系高工作B.命令式C.参与式D.低工作低关系8．如果你是公司的总经理，发现公司存在许多小团体时，你的态度是（D）。A.立即宣布这些小团体为非法，予以取

3、缔B.深入调查，找出小团体的领导人，向他们提出警告，不要再搞小团体____________________________________________________________________________________________________C.只要小团体的存在不影响公司的正常运行，可以对其不闻不问，听之任之D.正视小团体的客观存在性，允许乃至鼓励其存在，对其行为加以积极引导9．下列关于“有效的管理冲突”叙述，不正确的是（B）。A.对工作中的协调问题不断的进行修正，努力避免因日常琐事产生冲突B.采取回避和平息的策略，尽量避免冲突的产

4、生C.为了得到好的策略和解决方法，管理者应维持团体间的建设性冲突，以迫使管理者面对过去一直忽略的问题，并导致革新D.管理者应密切注意激励措施引起的“输赢”冲突。在很多情形下，组织的激励制度诱使组织成员之间发生冲突10．（C）不是亚洲四小龙的企业管理特色？A.重视企业文化建设B.日本式决策C.家族式D.重视培养人才二．判断并分析题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1．只有企业才需要管理。2．1916年《工业管理和一般管理》是法约尔管理理论代表作。正确。1916年《工业管理和一般管理》是法约尔管理理论代表作。3．所谓控制就是严密监督。4．行为由动机决定，

5、动机来自需要。这句话也可以反过来理解。错误。行为由动机决定，动机来自需要。这句话不可以反过来理解。5．亚洲四小龙的决策方式是美式决策。正确。亚洲四小龙的决策方式是美式决策。____________________________________________________________________________________________________三．名词解释（本大题共3小题，每小题5分，共15分）1．权威接受论：组织需要权威，但不仅取决于合理合法（韦伯观点）不单取决于职位，重要的是取决于下属的遵从与接受。2．滚动计划法：是一种定期修

6、订未来计划的方法。根据计划的执行情况和环境变化情况定期修订未来的计划，并逐期向前推移，使短期计划、中期计划有机结合起来。3．管理跨度和管理层级：管理跨度是指一个领导者直接指挥下级的数目。管理层次是指组织中职位等级的数目四．简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1．管理学的特征有哪些？综合性、科学与艺术性、不精确性、系统性、软科学、二重性2．目标管理的过程。目标的设置：高阶层领导者预定目标（但这个目标是暂时的、可以改变的）、重新审议组织结构和职责分工、确定下级的目标、上下级达成书面协议，建立目标体系，绘制出目标图 实现目标过程的管理 总结和评估3．事

7、业部结构的优点和缺点各是什么？优点：更侧重于结果，使企业最高层摆脱了日常行政事务，集中精力决策规划企业的战略问题；既有较高的稳定性，又有较高的适应性；各事业部之间可以相互竞争，提高效率；为企业储备了高级管理人才。缺点：增加了管理层次，活动和资源出现重复配置，使管理人员和管理费用大大增加；对事业部管理人员要求较高；各事业部之间的相互交流和支援困难，成为“独立王国”。4．简述亚当斯的公平理论。公平理论是一种激励理论。该理论侧重于研究工资报酬分配的合理性、公平性及其对职工生产积极性的影响。_____________________________________

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