学习真快乐上课讲义.doc

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1、学习真快乐__________________________________________________第五课学习真快乐教学目标：1、通过活动使学生认识到学习每门学科都有趣，学习是一件愉快的事，激发学生乐学、爱学的情感。2、学习与老师、同学交往，善于发现自己和同学学习优点，并学会欣赏，引导学生体验成功学习的喜悦，培养学生积极、认真的学习态度。教学重点:学会经常进行总结并反思自己的学习情况，体验天天进步的喜悦。教学难点:通过展示活动，体验天天进步的喜悦，学会解决学习中遇到的困难。教具准备：1、教师准备:生鸡蛋、熟鸡蛋各一个，生字卡片，口算卡片，等教学课件。2、学生准备:自己学习成果的

2、展示品或节目教学过程：一、谈话导入。1、今天早上，老师遇到一件麻烦事，不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了，你有办法帮我区分一下吗?____________________________________________________________________________________________________(学生踊跃发言，帮助区别，摇一摇，听声音，转一转，看速度……)实验成功。2、刚才，我们大家一起做了一个有趣的实验，你高兴吗?为什么?(采访学生回答)3、小结:是啊，在我们的课堂学习中，经常能体会到学习真快乐。(揭题)二、快乐测试。1、半个学期快过去了，你对自己的学习

3、满意吗？根据实际情况填写书本31页空格。2、交流。三、快乐暖身1、游戏：《大风吹》2、在刚才的游戏中，你有什么感受呢？和大家一起分享一下吧！四、快乐舞台1、看图情境导入。2、体验小朋友学习的快乐。1、师:在这段时间里，有好多小朋友都学到了许多新本领，有许多快乐。让我们来看看他们上课的图片，看看他们在什么课上学会了什么?____________________________________________________________________________________________________3、学生介绍自己的本领，大家来露一手。4、聊聊：你最喜欢什么课？为什么？五

4、、快乐碰碰车1、学生情景表演2、请学生谈谈，为什么同样的事情，有人觉得痛苦？有人却觉得快乐呢？六、小结：换个角度想一想，学习会变得更快乐！反思总结1、今天，我进步了吗？哪个方面有了进步？2、给进步的自己一朵小红花。3、教师赠言：每天进步一点点，快乐学习每一天。齐唱歌曲《上学歌》，结束全课。第六课认真写作业教学目标：1、通过活动使学生正确认识写作业与玩耍之间的时间处理。2、通过活动明白不按时完成作业将带来的困扰，并能及时整改。3、在活动中体验时间的重要性，养成认真学习的好习惯。教学重难点：___________________________________________________

5、_________________________________________________通过活动能及时对照自己的不足，并养成良好的学习习惯。教具准备：课件、情境视频教学过程：一、谈话导入1、上了小学之后，我们必须每天要按时完成作业，那么好看的动画片，小伙伴，好玩的游戏，该怎么办呢？2、想一想，选一选（完成书本37页测试）3、交流。二、快乐暖身1、游戏一找不同2、游戏二纹丝不动3、交流感悟，如何让自己静心学习。三、快乐舞台1、视频播放《小熊拉拉的故事》2、熊妈妈为什么会这么难过？3、拉拉为什么会有很多作业没完成？4、作业没完成，会有哪些“不许”呢？5、拉拉为什么认真写作业了？爸爸

6、会告诉他哪些好办法呢？四、一分钟练习____________________________________________________________________________________________________1、分组进行一分钟写字、做口算、读书、跳绳的测试2、感悟时间的重要性，养成充分利用时间，珍惜时间的好习惯。五、快乐收获1、总结好的学习方法和习惯。2、涂苹果（把自己已经做到的涂成红色，还有什么好的学习方法也写下来)。__________________________________________________