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时间:2021-04-30
《2020_2021学年高中历史专题五走向世界的资本主义市楚血与火的征服与掠夺1教学教案人民版必修2.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高考血与火的征服与掠夺【教学目标】知识与能力了解荷兰资本主义发展及特点,认识荷兰作为“海上马车夫”对世界市场形成的作用。了解英国资本主义发展,理解海外活动对英国综合国力提高的意义。认识资本主义的扩X性和生产力的进步推动了西欧国家对世界的争夺,促进了世界市场形成。过程与方法学生在黑板画出世界地图,标出七大洲四大洋与重要的殖民地,在讲课过程中由学生用不同颜色的粉笔依次标出葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民地,加深学生理解殖民地的争夺与国力相关。注意从世界市场联系加强、殖民掠夺的罪恶和人类文明联系加强等几个角度引导学生发现问题和探索历史问题。组织学生表演三角
2、贸易的过程,引导学生深刻感知资本主义国家资本的原始积累,拉非国家遭遇了殖民掠夺,世界市场通过这种方式得到拓展。情感、态度与价值观正确认识资本主义争夺世界市场斗争,不可忽视其中的罪恶活动及给人类带来的灾难。认识殖民霸权地位变化是取决于各国的综合国力,不紧跟时代发展方向就要为历史所淘汰,培养学生为国家富强而努力奋斗的决心。【重难点突破】重点:(1)英国的崛起。(2)西欧国家进行的殖民霸权的争夺。难点:殖民霸权变化的原因与资本主义发展间的关系。-8-/8高考课前准备学生课前在黑板手绘世界地图标出七大洋四大洲与主要殖民地【教学过程】导入16—18世纪,在美洲
3、大陆出现了许多被称为新西班牙、新法兰西、新奥尔良、新尼德兰、新英格兰的地名问题:分析这些地名的出现的原因?新航路开辟后欧洲殖民者对美洲的侵略和掠夺一、崛起——风云变幻的强国演义(一)、学生回答新航路开辟后依次崛起的国家及时间16C:葡萄牙、西班牙——17C初期:荷兰——18C后期:英国分析为什么葡萄牙西班牙昙花一现?葡萄牙、西班牙从殖民地掠夺了大量的金银财富,但是他们没有把这些财富变成资本而是用于上层贵族的享乐及对外战争,结果慢慢走向了落后。(二)、学生在黑板的地图上标出葡萄牙与西班牙的殖民地葡萄牙、西班牙衰落后荷兰崛起,问题探究:荷兰在17世纪为什
4、么会有一个“海上马车夫”的称号?是什么原因成就了荷兰人“海上马车夫”的美誉?(三)、展示一组材料分析原因材料一17世纪,荷兰的势力和繁荣显著增长……斯海尔德河、马斯河和莱茵河这些大河的入某某皆在荷兰境内,为荷兰提供了西朝英国和大西洋的优良港口。此外,荷兰背靠巨大的德国内地,——面傍欧洲两条古老的商船航线——一条为北南方向,从卑尔根到直布罗陀;另一条为东西方向,从芬兰湾到英国——的交通枢纽。材料二到17世纪中期……航海业的发展,保证了荷兰对外贸易的优势。当时成千上万的荷兰商船航行在世界的海洋上,他们经营外国商品,充当各地贸易的中介人和承担商品的转运业务
5、,被称为“全世界的海上马车夫”。材料三……在东亚,他们占据了中国的某某,垄断着日本的对外贸易;在东南亚,他们把印-8-/8高考度尼西亚变成了自己的殖民地;在非洲,他们从葡萄牙手中夺取了新航线的要塞好望角;在大洋洲,他们用荷兰一个省的名字命名了一个国家——新西兰……材料四1588年,七个省份联合起来,宣布成立荷兰联省某某国,这是一个在人类历史上前所未有的国家。材料五这里成为当时整个欧洲最活跃的资本市场,……大量的股息收入从这个面积不超过1000平方米的院子,流入荷兰国库和普通荷兰人的腰包,……当大量的金银货币以空前的速度循环流通时,荷兰的经济血脉开始变
6、得拥堵起来。原因1.得天独厚的地理条件2.对外贸易发达3.对外扩X,争夺殖民地4.尼德兰革命胜利,摆脱西班牙统治5.资本主义经济发达(四)、1.在黑板标出荷兰殖民地得出荷兰实力增强后抢夺葡萄牙西班牙殖民地-8-/8高考2.荷兰与英国的不同分析为什么英国很快取代荷兰成为霸主。(金融资本发达和工业资本发达)3.英国相关视频视频思考英国崛起的原因。重点突破:美国著名学者莫德尔斯基关于“世界大国”应具备的条件:第一,从地理环境看,世界大国必须是有“安全盈余”的岛国或半岛;第二,要能维持海军力量等全,球性政治和战略组织、集中拥有占世界整体一半以上的海军力量;第
7、三,必须是“主导经济”的国家,不是指单纯的经济规模和富裕程度,而是指以经济创新能力为中心的综合经济实力;第四,国内政治是开放的和稳定的,即便有偶尔的内乱或政局不稳等国内问题,也不足以削弱其对外领导作用。结合莫德尔斯基关于“世界大国”应具备的条件分析英国因为哪些优势而崛起。1.地理优势:地处大西洋航运中心。2.军事优势:注重发展海军实力,拥有欧洲首屈一指的海军。3.经济优势:资本主义经济发展程度高(手工工场、圈地运动)。4.制度优势:较早资本主义制度的确立。5.政策优势:采用“重商主义”政策(奖出限入)。-8-/8高考(五)、学生黑板展示英国殖民地,加
8、深对日不落帝国的认识,由此理解殖民地对英国综合国力的作用。二、灾难——亚非拉的血雨腥风(一)、根据材料列举殖
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