小学表彰大会学生代表发言稿.doc

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1、小学表彰大会学生代表发言稿小学表彰大会学生代表发言稿一各位领导,各位老师,亲爱的同学们:  大家上午好!  踏着十一月的金色阳光,今天我有幸代表所有小学生在这里发言,心里无比激动。我是四年级学生赵家伟,首先我要感谢老师和同学,没有他们的帮助,就没有我今天这么好的成绩。  作为学生,首要任务就是学习。我很高兴能在这里与大家分享我对如何提高学习效率的想法。  我认为学习首先要制定一个学习目标,有了目标才会主动学习,才会为理想打拼。这样不仅能提高学习的积极性,还能培养自己的耐心。  其次,上课要认真听讲,开动脑筋。积极回答问题也

2、是非常重要的。一节课四十分钟,只有充分利用起来,不浪费每分宝贵时间,才能提高学习效率。当然把这四十分钟牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。  认真复习和提前预习知识,也是不可缺少的重要一环。把学过的知识复习几遍,这样在脑海中加深记忆,对以后的学习就会有很大的帮助,积极预习是学习新知识的关键,预习到位了等到学习的'时候,老师一点就通了。  同学们,以上都是我的个人想法,为了我们都能够提高成绩,为了我们美好的明天,我们一起加油吧。  谢谢大家!  小学表彰大会学生代表发言稿二尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:  大家下

3、午好!  我是来自五年级二班的今天,我非常荣幸地能够站在这里作为受表彰学生代表进行发言。那么首先,请允许我代表新未来实验学校全体受表彰学生个人对学校的辛勤培养以及支持、帮助过我们的老师和同学们表示衷心的感谢和诚挚的敬意!  20xx年8月,我第一次踏入这个校园。而转眼间五年多的时光让我已然成为了一名优秀的学生,这让我有颇多感慨。小学是人生的起点,是进入中学的踏板,是一个完善自我的过程,所以我们应该认真对待。  我们要做到在生活上关心同学,爱护集体,主动配合班主任及班委的工作。作为班长,也是尽力维护班级。  曾经同样是在这里

4、,我们师哥师姐向我们传授着他们的认识,下面,我也很荣幸将同你们分享一下我的一些感悟。  一、健康的体魄是基本和前提  任何一个人想要取得成功,必然要付出代价,常常是付出常人数倍的精力,这种付出而又常常以牺牲自己的身体为代价来换取的。一个人要想做成一件事,必须具有多方面的素质,要勇往直前、志志坚强,要有胆有识、有勇有谋……但所有这些都必须依托于一个前提条件——要有健康的体魄,只有这样,你才会做好,才会做得更好。但  我们往往过多强调了理想与奋斗,而忽略了健康的作用。  二、学习与能力孰轻孰重  我们每个同学都会接触到一个问题

5、:在学习中我们应该注重知识的积累,还是注重能力的培养。其实我想,它没有一个绝对的标准答案。现在我把我们的最终观点告诉大家,那就是学生的第一要义是学习。知识是能力的支撑,能力是知识的载体。  爱因斯坦曾经说过:“人的差异在于业余时间。”而恰恰在学习中,可以由自己分配的课下时间却是占据了较大的比重。所以我希望,在座的各位能够正确的利用业余时间来充实自己,完善自己。  三、人格是最高的学位  这里我想提到的人格,既包括一个人的性格,又包括一个人的道德品质。正所谓,先学做人,再学做事。简而言之,我们要学会如何正确的与他人沟通。无论

6、是谁,要记住最基本的一点就是“尊重”,因为它是高尚人格的体现,是内在修养的外在表现。总有一天,我们会离开校园,步入社会,而“尊重”会成为一种文明的社交方式,是建立良好社交关系的基石。  四、抓住机遇,迎接挑战  就像在《机遇只给有准备的人》一书中,提到拿破仑曾说过这样一句话:“卓越的才能,如果没有机会,就将失去价值。”我个人认为,生活就是有许多的机遇和抓住机遇组成。无论机遇是否对人人平等,我们更应该做的就是抓住机遇。  同学们,人生只有一条路是不能拒绝的,那就是成长。时间既让  我们形成了一定的人生观、社会观,又影响了我们

7、为人处事的方法抑或是人生发展的目标与方向,但它却是短暂的,稍纵即逝的。所以,希望在座的学弟学妹们,珍惜在学校的时光,充分利用学习、生活来续写人生新篇章!  最后,再次诚挚地感谢学校的领导、老师,和同学们的关心与支持。祝愿新未来实验学校再续辉煌,祝愿同学们学业有成,学xxx步。  谢谢!  小学表彰大会学生代表发言稿三尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:  大家下午好!  今天学校在这里召开表彰大会,表彰20xx20xx学年度学生先进集体和先进个人。此时此刻,我们感到无比的激动与光荣!在此,请允许我代表受到表彰的先进集体

8、和先进个人,向深切关心我们的领导、向辛勤培育我们的老师表示最诚挚的谢意。  作为一名学生,一直以来,我都坚持自主学习,努力提高专业知识与综合素质,作为班长,我与其他班干部一道,竭尽所能为班上同学创建良好的学习环境与和睦的班级氛围,认真履行一名学生干部应尽的职责,用自己的绵薄之力让大家感受到家的温暖,而这

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