八年级下学期班主任工作总结2021.doc

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1、八年级下学期班主任工作总结2021撰写人:___________日期:___________八年级下学期班主任工作总结2021首先自然是将班级班规严格地执行下去,我发现在八年级下学期的初期总是有着学生喜欢带一些零食到教室里面吃,这样的话非常容易造成两个不好的效果,一个是吃完零食以后喜欢随手将包装袋扔在教室里,影响了整个教室的环境整洁程度,还有一点则是有些同学喜欢在教室吃一些味道比较浓烈的零食,尤其是早自习的时候全班都能够闻到一丝刺鼻的麻辣零食味道,这对其他同学的正常学习也造成了一定程度的干扰,不管是为了保持教室的整洁还是让其他同学有着一个良好的学习环境,我都应该要让这种在班上吃零食的

2、现象制止下去,所幸这学期的工作还算是没有白费。其次则是班上部分学生的家访工作需要我去处理,这方面的工作也是令我感到最为头痛的,如果说家长将学生的一切全都推给学校而不承担起家庭教育的责任的话,很容易给老师的工作造成一定程度的困扰,毕竟当学生成绩不是很好但又不怎么听从老师劝导的时候,这个时候只能够通过家长方面入手来解决问题。在进行家访的时候我重点和家长宣传了监督学生早睡以及判断学生回家的时间,早睡是为了学生在第二天上课的时候能够有着很好的精神进行学习,判断学生回家的时间是为了避免放学以后学生在校外玩耍而延迟回家的时间。第3页共7页最后自然是学生们的学习成绩问题,这方面令我感到欣慰的是大部

3、分学生的成绩都没有令我感到很操心,每次科任老师给他们上课的时候都能够很容易让他们掌握相关的知识点,而且再自习课的时候也能够在班上看到部分学生在专注地学习,很明显他们已经养成了自主学习的良好习惯。但是也有极少数的差生需要我去重点进行___,下课以后将他们喊到办公室单独进行辅导,只希望能够提升他们的学习成绩。班主任的工作总是这般平凡但又给人以积极的心态,作为一名还算是比较年轻的班主任自然需要引领班上的学生,将他们培养成国家最为需要的人才才是现在的我需要去做的。第3页共7页八年级下学期班主任工作总结2021年班主任工作既是艰巨的,有乐趣的。本学期我担任了八年级(6)班班主任工作。现将本学期

4、班级做总结如下:一.加强生思想教育提高学生素养1.培养学生的自信心有一句教育名言是这样说:要让每个孩子都抬起头来一个没有自信心理的人能够克服困难,勇往直前。所以,良好的自信心理,对一个人成就走路。“抬起头来”意味着对自己、对未来、对所要做的事情充满信心。任何一个人,当他昂首挺胸、大步前进的时候,在他的心里有诸多的潜台词——“我能行”、“我的目标一定能达到”、“我会干得很好的”、“小小的挫折对我来说不算什么”……假如每一个学生都有这样的心态,肯定能不断进步,成为全面发展的好学生。2.培养学生的责任心第7页共7页责任心的培养不是一蹴而就的,而是从平时的小事一点一滴积累起来的。首先让他们担

5、起自己的责任。基本上每个学生都有自己的事可以管,每个学生在班级中都要做到“人人有事做”,我们班管什么的都有,每人一职。其次就是使用表扬法,利用黑板报、班会、校会,大张旗鼓地宣传班级好人好事。3.培养学生的爱心在班级工作中,除了对学生进行纪律教育、团结合作教育、意志力的教育等等以外,对学生的爱心教育尤为重要。一个班级里如果学生对___、对老师缺乏爱,就不可能形成一个优良的班___。首先,我认为师爱是对学生爱心教育的示范。(范本)言传身教是教师教书育人的基本途径。教师的一言一行都可能影响学生的一生。其次,用点滴小事来培养孩子们的爱心。另外,在各种活动和交往中培养学生的爱心。二.常规教育和

6、安全工作常抓不懈常规教育及安全教育工作贯穿于整个教育教学之中。对学生明确要求,必须严格遵守《中学生日常行为规范》、《沙梁中学校规》、《班级公约》、《一日常规口诀》,争做优秀中学生。对学生的到校、晨读、仪容仪表作出明确要求。值日生每天按时打扫,课间进行捡拾及保持,并且对班级内的花进行养护,美化教室,给大家提供温馨的学习环境。班干部进行检查督促,发现问题及时补救治理。同时,安全工作常抓不懈,除了班会、晨会的强调、督促和检查外,课间经常性地进行抽查,通过成立安全小组、监督小组、校外巡逻小组等形式,增强学生安全意识,达到消除一切安全隐患的目的。三.培养班干部提高管理效果第7页共7页班干部是班

7、主任的得力助手,是班级工作开展的发动机,所以班级中必须有优秀的班干部,那么班级工作开展起来就容易多了。经常召开班干部会,及时的了解全体学生的最新动态(范本),多于班干部交流,相互交流意见。还应充分肯定班干部的工作,多给于鼓励和指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。四.加大纪律教育促良好学氛形成纪律是学习的保障。提高学生纪律观念,让每位学生当好自己的“班长”,严格要求自己,并

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