2022年高一班主任年终个人总结.doc

2022年高一班主任年终个人总结.doc

ID:62367537

大小:91.50 KB

页数:7页

时间:2021-04-30

2022年高一班主任年终个人总结.doc_第1页
2022年高一班主任年终个人总结.doc_第2页
2022年高一班主任年终个人总结.doc_第3页
2022年高一班主任年终个人总结.doc_第4页
2022年高一班主任年终个人总结.doc_第5页
资源描述:

《2022年高一班主任年终个人总结.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2022年高一班主任年终个人总结撰写人:___________日期:___________2022年高一班主任年终个人总结我在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范.我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫教室卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结,和学生交知心朋友。第一,热爱学生,尊重学生,相信学生.我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用.在一定意义上说,创建和谐的班_

2、__,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校___的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,___,总结,收到较好的效果.第二,开展丰富多彩的活动.第3页共7页通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性,强化学生的表现欲,求知欲,调动学

3、生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要___一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,___过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.第三,发展学生个性,促进学生的全面的和谐的发展素质教育倡导以提高民族素质为宗旨,强调受教育者德智体诸方面生动活泼的发展.因此,我在班级管理中以学生个性的弘扬,学生综合能力的提高为目标.通过一系列活动调动学生的积极性,发展学生个性,通过活动提高学生思想政治素质和能力素质.对于每一次活动,我都进行动员和总结,

4、甚至___同学写心得体会,要让学生通过每次活动都有大的收获,真正做到寓德育于活动之中.第3页共7页2022年高一班主任年终工作总结第7页共7页在即将结束的一学期里,高一___班在学校领导的关怀,年级组长的带领,任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利展开,学习、工作等方面都取得了一定的成绩。现将我做的工作做一番总结一、做好学生的思想工作,培养学生良好的品德,努力培养使之成为德智体全面发展的人才。为做好学生的思想工作,我主要从两方面入手,一是开好每个星期一下午的班会课,班会课是对上一个星期出现过的问题的一个总结,并针对问题做出对应解决的主要阵地。同事,重视

5、班会,开好班会是正确引导学生,形成良好的班风、学风的关键。例如:我的班会课的主题是“正确面对青春期情感——谈早恋。”之所以选这个题目是因为,在一段时间内,由于班级同学的熟识,部分男女同学过于亲密交往,在班上造成不良学习风气。经私下调查,情节严重,涉及早恋范围。我主要从以下几个方面来讲这个班会主题:青春期的情感特征、异性之间的交往、什么是早恋、早恋的危害、如何正确处理男女同学之间的关系等方面,让同学思考并讨论。经过这次的班会,同学们明显增强了自我约束能力,把更多的时间放在学习上。开班会不一定要在班会课上,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会

6、也能取得良好的效果,不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风,学风的不良思想消灭在萌芽阶段。重视与学生的思想交流,多与学生谈心。注重的是学生的个性和因材施教。我对于雷州这个地方来说,是他乡之客。对雷州的文化传统和教育模式不是很了解。学生又来自各个不同的初级中学,和接受了不同程度和方式的教育。有着各不相同的家庭背景,怀着不同的性格和兴趣爱好特长。为针对学生的个性,做到因材施教,以至达到最___的教学效果。我经常找学生聊天,做好一个班主任,首先是要做好一个朋友。尽量为他们排忧解难,

7、只有这样,才能走进学生当中,融入学生心里。二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,认真做到“日新其德,止于至善。”孔子说:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”意思是说,要先做到德行上的端正,有闲暇的时间,才去学习文化知识。可见德行队一个人的学习多么重要,而这,也是对学风,班风,的自我约束,自我培养。在这个学期力,我的班级管理工作具体从以下几个方面实施:第7页共7页1、高一年级的学生刚步入高中,也正直青春期,是世界观,人生观发展变化的重要阶段,同时课程的设置增多,知识点的复杂、难度加深,也面临着三年后的高考这一实际问题。这时

8、候,日新其德,止于至善,对培养正确的世界观,人生观,有着极其重要的引导作用,不至

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。