2022年度教师年度考核工作总结.doc

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1、2022年度教师年度考核工作总结撰写人：___________日期：___________2022年度教师年度考核工作总结在__年度教师年度考核工作中，我校遵照上级文件精神和指示，依据《盘龙教育总支关于做好__年事业单位工作人员年度考核工作___》和《盘龙二小__年度教师年度考核工作方案》，有计划有步骤地认真进行教师年度考核。坚持激励性、全面性、客观性、导向性原则，全面、客观、公正、实事求是地评价教师工作业绩，积极稳妥地做好各步骤工作，圆满地完成本年度教师考核工作任务，取得较好的效果，现将有关工作情况总结如下：一、加强领导，精心___教师年度考核工作和教师的切

2、身利益关系密切。为此，我校充分认识到年度考核工作的重要性，为了客观、公开、公正、公平地做好这项工作，我们成立了教师年度考核工作小组，加强了教师年度考核工作的___与领导。组长：甘红枝组员：___________________________为了确实保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的实施，我校教师年度考核工作小组精心___和认真安排，严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开工作：首先是召开全体教师会，做好宣传和发动工作，让全体教师切实明确年度考核的意义和要求；其次是认真制定考评方案，有___有步骤地进行；第三是要求会体教师熟悉有关考核的操作规程，

3、严格针对教师所履行的职责，从政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行考核，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。第4页共7页二、依照程序，___实施、做好宣传和发动工作。召开教师年度考核会议___次（全体教师一次，考核组___次），由甘红枝校长作专题说明，让全体教师进一步明确年度考核的内容、项目、目的和考核办法。2、制定考核方案。认真制定考核方案，___考核组全体成员认真学习考核工作精神，研究考核实施方案。3、教师总结。全体教师按照职位职责和有关要求，全面系统、客观真实、实事求是地总结，认真、真实地填写考核表，并形成文字材料

4、。总结材料交考核小组。4、考核小组汇总考核材料，开始进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。按教师总人数___%的标准我校评定___名教师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出___名德能勤绩突出教师，___评议。5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别按照__年考勤、__年度教科研获奖情况、__年教学月检及平时工作表现、工作实绩提出侯选人。6、语文组、数学组、综合组教师进行民主评议、不记名投票，按得票数每组分别评出___名优秀人选，合计___名优秀人选。7、考核小组将优秀人选公示，广泛征求群众意见，充分发扬民主，充分听取教师

5、、学生的意见。8、考核小组进行集中民主评议意见，签写意见，为每位教师写出综合鉴定，确定年度考核等次，汇总结果。第4页共7页三、本年度的考核结果我校__年度在职教师___人。经评定刘天明、陈宝萍、邓慧兰、周爱玲、舒霞、尹莉娟等___位教师本年度考核为优秀，黄娟等___位教师本年度考核为称职。第4页共7页2022年度教师思想工作总结一、思想政治方面热爱___祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产dang的领导，认真学习贯彻党的“___”思想。积极参加学校___的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团

6、结同事、遵守园内的各项规章制度。二、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿第7页共7页__年，我担任小小班班主任，这个班有___个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一

7、点的纪律概念都没有。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢

8、上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游