2021年高考工作座谈会议总结.doc

《2021年高考工作座谈会议总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年高考工作座谈会议总结撰写人：___________日期：___________2021年高考工作座谈会议总结高__级高考之所以取得比较优异的成绩，是因为区委区府以及教委打造“一生之城”的远景战略和教育纵深改革的具体实施，是因为___一中与璧山中___盟办学的引领扶持与资源共享，是因为璧山中学全体领导和所有老师的克难攻坚与“精耕细作”。回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简单总结为三个方面:一。提高手艺、硬练手艺的教育素质教师要“提高手艺”，是区委吴道藩书记对我们的要求。全体高三

2、老师按照这一要求，硬练教育教学基本功。一方面，___备课教研严格“三段式”的步骤，备课、上课、评课、总结，每一个环节不能少，每一个细节都认真落实;在处理学生作业时，坚持做到“有发必收，有收必改，有改必评”。另一方面，全体教师认真向来我校授课、作报告的一中优秀教师和领导学习，还主动积极的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教育素质，并且把所学所得合理的运用到自己的教育教学活动中，教育教学效果显著。二。锐意进取、勇于拼搏的奉献精神第8页共12页高__级的所有老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作

3、。有的老师星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师需要照顾年老多病的父母，却从来没有请过一天假。有的老师需要照顾喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的老师骑车摔倒受伤，还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病需要手术，却忍受着疼痛坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任;每一个老师都深知，全区父老乡亲对我们的渴望;每一个老师都深知，作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任:不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作

4、不行!三。团结一心、精诚协作的团队意识为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往一处使，没有一个老师搞单打独斗，没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠一个学科，学生不可能取得优异成绩，一朵鲜花打扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高三所有老师，教育教学互通信息、资源共享，具体工作上相互支持、配合。提优补差不分班级，___讨论备课，个人经验毫不保留。在个别教育、个别辅导、个别答疑上也不分班级，不管是哪一个老师发现了问题，都自觉地及时处理。团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥

5、间。成绩只能说明过去，继续拼搏、继续奋斗才能诠释未来。在区委、区府、教委的坚强领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和教师的引领扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由相信，璧山中学会踏上新的里程，璧山中学的明天会更加辉煌!璧山中学为区委区府打造“一生之城”的远景战略将作出更大的贡献!第8页共12页首先，我很高兴今天在这里参加高考备考工作座谈会。回顾过去一年的高考备考工作，感触良多。因为今年是我校合作办学结束后的第一年高考，各级领导和社会各界都很___今年的高考成绩会怎样?对于我们来说，承受的压力很大。在上级

6、的正确领导和全体师生的共同努力下，我校今年高考取得了可喜的成绩，给儋州人民交了一份满意的答卷!回顾过去一年的备考工作，我们注重___职工的思想认识，旗帜鲜明抓质量，理直气壮抓升学，突出重点抓备考。具体主要在以下几个方面作出了不懈的努力。一、确定高考目标第8页共12页众所周知，无论是个人还是___，定一个奋斗目标并不是一件难事，但要定一个明确、具体、可行性强，能引领我们的行动，激励所有人为之奋斗的目标就需要慎重考虑各方面因素。为此，学校领导、教务处、年级组合力研究、再三斟酌，参考我校这届高三学生的“入口”成绩和往届高三年级

7、高考备考的各项数据，详细的分析了本届学生的学情，充分考虑今年高考可能存在的一些新的变数，最终确定了本届高三的目标:赶超__届高考成绩，__届高考成绩___分有__人，___分以上__人，一本上线__人，一、二本上线__人。我们还把奋斗目标具体细化、量化，并把量化目标分解到各个班、各个学科。用这些鲜明的奋斗目标为整个高三的教学工作导航。可喜的是，今年我校的高考成绩超额完成了预定的目标任务，并有了新突破(我校欧怡同学以___分考取了全市文科第一名的好成绩)。___分以上__人，___分以上__人，一本上线__人，一、二本上线

8、__人。二、着力调整备考策略我们根据确定的高考目标和学生的实际情况，制定出总体备考策略:“力促尖子生、力推临界生、力帮学困生。”但在落实这一策略时，两个学期的备考工作重点各有侧重，上学期主要“抓两头、带中间”，下学期主要“抓中间、带两头”。上学期的高考复习(第一轮)注重夯实基础，各班树立典型，放领头羊，指导学生扎扎实