2021年项目部实习总结范文.doc

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1、2021年项目部实习总结范文撰写人：___________日期：___________2021年项目部实习总结范文我是___月十一号来项目部的，到实习完毕___月九号总计两月时间。我很感谢这两月时间里项目部的每一位领导每一位同事，是你们每一个人的热情而无私的帮助让我从孤身一人到融入项目部___之中，从对自己丧失信心到重新勇敢的面对工作，从对工作一点都不懂到现在慢慢入门。我走过的每一条路，学到的每一（点知识）滴东西，都凝着你们的汗水，我真得从心底里感谢你们。我还是按照时间顺序一点一滴写出我的实习经历吧。记得十一号

2、我来那天，项目部驻地建设还未完成。我接到第一个任务，在实验室，在实验室里面，我负责清点仪器，并协助___人员___仪器。有一次仪器统计出了问题，那是我粗心将一件本来还没有寄送到的东西统计到已到仪器中，幸亏刘总留心，及时发现了问题。现在（__-___-028:40:29）想起当时在实验室中的事情，我觉得我当时做法确实有些不当，还记得我的第一怕！得罪人！当时实验室一台装置安放位置初始规划和___师打算不一，因责任人不在，我直接给总工打电话，犯了大忌，越级上报！因这件事___师还善意的提醒我，给我‘指点’，我已经得罪

3、人了——得赶紧给那人道歉，我嘴硬，张不开。还有一件事情就是当时在清点仪器的时候我唯他是问，太信任他，只要是自己的工作，一定要认真。谁都替不了你在工作中犯下的错误！第6页共9页十一号晚上我接到cad任务，隧道纵断面图。刘总让我绘制双井隧道纵断面图，我答应了。虽我在学校自学过cad，但是没有实际运用过一回，我也不清楚是否能完成任务。后来同事说我做的cad图纸最后会“上墙”做工程形象，我一时都不知道如何下手，凭我画我的cad图纸能代表公司的形象，我不自信。后来我慢慢绘出了山体模样，至于那个隧道部分我直接用直线画了，然

4、后表格文字等等逐一填上。后来邓部长过来，一眼就看出我的图纸里面隧道部分做的不合理，连我都嘲笑我自己，隧道净高以及隧道设计高程在哪里？最后还是邓部长帮我修改了图纸。现在看来，那种错误多幼稚，只要当时动下脑子就不会犯那种错误了。加班是很必要的，不要抱怨加班往后就是图纸的学习。对于一个技术人员，图纸必须熟记于胸，图纸上的每一部分，每一个细节，必须了解，施工的每一个环节，必须知道施工工艺。可我呢？有一天，我在工程部，刘经理随便问我隧道净高净宽，我不知道。要知道，我当时看的图纸就是隧道施工设计，而那些数据是写在首页的！本

5、该吃一堑长一智，可是我没有吸取错误的教训，接受领导的意见，那天晚上会议后，我没有按照原定的加班时间继续加班，而是直接回了宿舍——领导查班我不在！等到我下去后，冯经理问我最近工作情况，我如实回答，可是问到我具体工作的时候，我却回答不出——工程部的图纸我不知道有多少，台帐里面资料我也不知道谁借走——那是我的工作！当刘总问到我工程数据时，我不知道桥梁，路基，隧道总长，我不知道工程概况！甚至我不知道中标项目有几座桥。不管是谁，做什么事情都有个度吧，什么是我的度？纵是领导大度不追究责任…第6页共9页一个部门里面，每个人应

6、该各司其职。我在工程部里面负责资料的收编以及台帐的建立，这本来是一件很严肃认真的工作。一刻也容不得缓，可是我不主动完成，提前做好准备，不及时收回图纸规范，导致图纸缺页，台帐缺失。在复核图纸的那段时间，我参与路基防护工程数据统计，以及路基土方量的统计。我协助邓部长进行数据整理，我负责的是路基防护工程以及路基土石方，后来给计合部造成了麻烦，因为我粗心大意，听说话了王方一晚上的时间才找出问题。邓部长让我们几个___写技术交底，每人负责一个小项目，我的是洼地护脚。邓部长已经说的很清楚了，是图纸和规范的组合，但是我自己就

7、是组合不出，想不出那个施工工序是怎么进行的。最后我根据图纸结合我的想法写了篇，邓部长几个问题就问出了我交底的漏洞，地下的淤泥积水你怎么处理，m7.5浆砌片石怎么摆放，洼地护脚应该在路基施工前进行还是在路基施工后？记得很清楚，__年__月__号那晚，刘经理和冯经理来宿舍，他们和我们谈了好多关于工作方面的事情，毫无保留的传授我们工作经验。让我们明确了工作的方向，给了我们很大的帮助。如果有人告诉我，他是某个项目的技术负责人但是不知道那个项目具体做什么的话，我肯定会嘲笑他，现在这个人就是我！我该怎么办？不管现在给自己找

8、什么借口都已经太晚，因为事情确实是我做错了，而且错的不可思议。邓部长让我负责二号拌合站的技术工作，而且指明了各项工作。落实拌合站所处地方范围以及各处下挖高程，这项工作在拌合站开工后好几天才完成，虽里面有其他原因，但我怎么能脱掉责任？自己的工作必须自己把好关。第6页共9页实习目的通过销售实习了解企业营销情况，在这个基础上把所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力和自己的观察