2021年系团总支年终工作总结.doc

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1、2021年系团总支年终工作总结撰写人：___________日期：___________2021年系团总支年终工作总结一年来，__系团总支在校区（学院）团委、系党总支的正确领导及各部门的支持配合下，以___主义、___思想、___理论和“__”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧密围绕学校党委和行政的中心工作，以加强和改进学生思想道德教育为主线，以提高学生综合素质为目标，以各级学生___为依托，抓住机遇，找准定位，扎实工作，开拓创新，团结带领广大团员青年实现了系共青团事业的新发展。一、点面结合，正确引导，提高广大团员青

2、年的政治思想素质通过主题团日活动营造良好的舆论氛围和正确的导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。__年度，在各年级学生中开展了“我来科大做什么”、“感恩父母”等为主题的大讨论。一年来，__系涌现出电动化高本___班姜玉珍这样拾金不昧的优秀学子，智擒窃贼的__级专科班英雄___，通过对这些事迹的宣传，弘扬了社会正气，教育了广大同学。通过与个别学生的交流，给他们提供正确的引导；同时，辅导员苦练内功，通过自己的工作作风、行事作风及个人___力来影响感化学生。二、加强入党积极分子的培养、加大学生党员的发展力度__年__

3、系选拔___名优秀团员参加校区（学院）___的第___、___期入党积极分子培训，__年共发展学生党员___名。三、制度保障，强化落实，狠抓班风学风建设第4页共7页__年度，__系结合本系实际，在校区各系部中首先出台了《课堂教学“学生缺课预警”管理办法》。__系出台的《课堂教学“学生缺课预警”管理办法》，第一次以系部规章的形式，明确了任课教师对于学生上课考勤的义务，强化了辅导员对学生考勤的管理责任，有利于任课教师与辅导员在学生考勤方面积极沟通，形成合力，从而对减少学生旷课，形成良好学风。四、__系举办第五期学生干部培训班

4、为了提高学生干部的综合素质，充分发挥学生干部在带动和引导大学生思想政治教育中的作用，__系举办第五期学生干部培训班，本次培训班邀请了离退休教授徐先俊作《创新成才的科学思维》、学校督导组专家郭钦贤教授作《也谈大学生干部的利与弊》、系党总支书记张恩生作《学生干部素质与修养》、系党总支副书记副主__任作《学生干部中的几个问题分析》等报告。五、加强__级学生的职业生涯教育，引导学生适应大学生活本学期邀请了学校督导专家郭钦贤教授作《读书学习，天下第一幸福事》、系党总支副书记副主任__作《新兴工业化对人才需求和教育的影响》、校区（学

5、院）心理专家__老师作《大学新生如何适应大学生活》等报告。六、加强学生的档案管理，第4页共7页为充分发挥学生档案在学生管理工作中的作用，__系专门印制了《学生学期综合管理登记表》，重新完善了《__系学生党员考核表》以及《__系学生会干部任期工作考察鉴定表》等一系列反映大学生综合素质的表格。这些档案的建立，对促进大学生全面成才和对大学生思想政治教育工作的全面评价具有重要意义。七、精细管理，未雨绸缪，实行问题学生档案化管理__系针对不在校学生、请长假学生、网瘾学生、夜不归宿学生、校外租房学生、在外打工学生、吸烟喝酒学生、身心

6、不健康学生等八类学生群体实施了档案化管理，以便对这八类学生的管理更加细化，更加规范。（范本）第4页共7页2021年系团总支年终工作总结范文一年来，__系团总支在校区（学院）团委、系党总支的正确领导及各部门的支持配合下，以___主义、___思想、___理论和“__”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，紧密围绕学校党委和行政的中心工作，以加强和改进学生思想道德教育为主线，以提高学生综合素质为目标，以各级学生___为依托，抓住机遇，找准定位，扎实工作，开拓创新，团结带领广大团员青年实现了系共青团事业的新发展。一、点面结合，正确

7、引导，提高广大团员青年的政治思想素质第7页共7页通过主题团日活动营造良好的舆论氛围和正确的导向，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。__年度，在各年级学生中开展了“我来科大做什么”、“感恩父母”等为主题的大讨论。一年来，__系涌现出电动化高本___班姜玉珍这样拾金不昧的优秀学子，智擒窃贼的__级专科班英雄___，通过对这些事迹的宣传，弘扬了社会正气，教育了广大同学。通过与个别学生的交流，给他们提供正确的引导；同时，辅导员苦练内功，通过自己的工作作风、行事作风及个人___力来影响感化学生。二、加强入党积极分子的培养、

8、加大学生党员的发展力度__年__系选拔___名优秀团员参加校区（学院）___的第___、___期入党积极分子培训，__年共发展学生党员___名。三、制度保障，强化落实，狠抓班风学风建设__年度，__系结合本系实际，在校区各系部中首先出台了《课堂教学“学生缺课预警”管理办法》。__系出台的《课堂教学“学生缺课预警”管理