2021年粮食局感恩思进工作小结范文.doc

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1、2021年粮食局感恩思进工作小结范文撰写人：___________日期：___________2021年粮食局感恩思进工作小结范文遵照县委的统一安排部署，县___高度重视，精心安排。根据县委《县“自力更生、勤劳致富、感恩思进”主题教育活动实施方案__》（陇发号）文件精神，现将第二阶段的工作开展情况总结如下：一、开展“感恩思进”主题读书教育活动根据县感恩思进办公室的总体部署，___按照《___开展“感恩思进”主题读书活动相关要求___》精神，积极___干部职工开展“感恩思进”主题读书活动，使广大干部职工受益非浅，进一步提高了理论学习的自觉性，做到读后有收获，读后有感言。一是领导重视，带头坚持

2、每周一的集中学习。在加强业务理论学习的基础上，紧紧围绕主题读书活动的要求，认真学习了《感恩祖国》、《感恩父母》、《感恩老师》、《感恩生活》、《中国___历史28讲》等文章。在学习程中，每位干部职工都能把理论学习与实际工作结合起来，认真撰写读书感言或心得体会，切实做到___。二是把开展“感恩思进”主题读书活动与学___的路线、方针、政策相结合，进一步激发了“感恩___”的深厚情感。通过开展主题读书活动，为我局今后更好地开展好“感恩思进”主题教育活动打下了坚实的基础，让我们懂得“感恩”，学会“思进”，更好的完成级部门交给的各项任务。二、结合“感恩思进”做好抗旱救灾工作第4页共7页为切实做好当前

3、抗旱救灾工作，维护好人民群众的根本利益，根据《___在“感恩思进”主题教育活动中抓好抗旱救灾工作___》要求，我局积极投入到当前的抗旱救灾工作救灾工作。（一）动员部署。根据上级粮食部门和县委、县政府的要求，针对旱情进一步加深，__月__日专门召开会议，认真分析了当前面临的严峻形势，对抗旱救灾工作进行了再动员再部署。（二）解决困难。为确保因旱受灾群众的基本生活，解决困难群众的口粮供应。根据《___省民政厅___省粮食__关于动用地方储备粮保障因旱受灾群众口粮的紧急__》精神和《县县级储备粮管理办法》的要求，结合县民政局对我县因旱造成群众缺粮情况调查的实际，经报请县政府批准，动用我县县级储备粮

4、稻谷___万公斤。（三）深入走访。坚持“情为民所系，利为民所谋，权为民所用”的原则。发动县___干部及下属企业共___人，深入粮食企业困难职工家庭，及新农村建设挂勾点，了解民生，紧密结合工作实际，走进千家万户。活动期间，共走访困难职工和困难群众家庭___余户，完成了___户企业低收入家庭情况核实工作，主动上门和___户困难群众家庭结对子，主动给他们排忧解难。:（四）爱心捐献。为帮助灾区群众战胜灾害、度过难过，全局干部职工大力弘扬一方有难、八方支援的中华民族传统美德，踊跃捐款，献出爱心，用实际行动帮助受灾群众解决实际困难和问题，全局___名干部职工共为抗旱救灾捐款___元。三、开展“感恩思进

5、”主题座谈会第4页共7页__月__日上午，县___全体干部职工，围绕“五体会五增强”，共同畅谈感恩，通过“感恩教育”使我们深刻认识到，没有国家的（范本）繁荣稳定，没有___的正确领导，就没有我们工作、就业、幸福安康的基础。今天的幸福生活是源于___理论、“___”重要思想和科学发展观的指引，源于坚持党的基本路线和方针政策，源于党委、政府的坚强领导。通过开展“感恩思进”主题座谈会，进一步增强全局干部职工知恩情、明是非、识大体、讲团结、守法纪、求进取的意识，爱党爱国爱家乡的感情，更加团结一心，更加知恩图进。在第二阶段的主题教育活动中，县___及下属企业粮油购销公司紧密联系粮食工作实际，认真开展

6、“感恩思进”主题读书教育活动，共撰写心得体会___份，同时结合“感恩思进”做好抗旱救灾工作。通过扎实做好活动实施阶段的各项工作，进一步把思想和行动统一到“感恩思进”活动的目标任务上来，为第三阶段的工作开展奠定了基础。第4页共7页2021年粮食局扶贫日活动工作总结根据《__区___开发领导小组___〈__区__年“扶贫日”活动方案〉___》（__扶领发〔__〕__号）精神，按照__区统一部署，我局高度重视，精心___，统筹安排，紧紧围绕“扶贫济困，邀您一起”的活动主题，积极开展__年扶贫日系列活动。现将工作总结如下：一、领导重视，动员部署到位第7页共7页我局主要领导高度重视，__月__日，亲

7、自___全局干部召开专题会议，学习了___关于扶贫工作的重要讲话精神以及（__扶领发〔__〕__号）精神，亲自部署扶贫日工作，明确分管领导具体负责该项工作，做到主要领导亲自抓、分管领导具体抓，抓早抓小，保障了相关事项落到了实处。二、统筹安排，活动开展到位（一）开展慰问活动。我局主要领导带头___全体干部职工深入挂点__镇__村、__村开展走访慰问，为挂点村的贫困户解决生产生活中遇到的困难和问题。（二）开展政策宣传活动。我