2021年秘书个人思想学习工作情况总结.doc

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1、2021年秘书个人思想学习工作情况总结撰写人：___________日期：___________2021年秘书个人思想学习工作情况总结一、努力学习，不断充实政治理论知识，进一步提高业务素质，以适应新形势下工作的需要。1、政治理论方面的学习。我认真的学习了___大报告精神，并按要求做好了学习笔记。此外，我也对党章进行了学习，使我受益非浅。2、业务知识方面的学习。在这一年中，我认真阅读了大量的杂志、报纸和有关书籍，学习到了大量有用的知识，使我对行业发展有了___的了解和认识。我觉得只有正确面对所面临的挑战，才能把握住前进的方向，才能明确努力的目标。因此这就要求我们必须在日常的工作中积极自觉的参加政

2、治理论学习和业务培训，深刻领会国家局和市局党委的工作方针、政策，并努力将其贯彻到实际工作中，付诸于行动上，只有这样才能更好的保持与市局党委工作精神的一致。二、注重公文质量，认真实行网上办文程序为了加快不断创新的步伐,市局领导对各项管理工作都加大了工作力度，尤其是对现代化办公管理工作有了显著的提高，我公司办公室在市局有关部门的协调帮助下，聘请了系统研发工作的专业人士，对本公司全体员工就网上办公自动化管理工作进行了认真的培训和学习，通过系统的讲解，同事们都感觉收获颇丰。由于局域网的投入使用、电子文档传输的快速、使得大家日常的工作更加便捷。伴随着电子文档工作现代化的进行，我们严格按照新的办文程序，各

3、科室拟订的文件需经办公室审核通过，再报公司领导签发。公文质量的提高，办文程序的严格,为网上公办自动化管理工作的顺利进行,提供了有利的保证。第4页共9页三、严格管理印章、介绍信的使用工作印章和介绍信的使用关系着全公司的命脉，为此，我严格按照《印章、介绍信使用管理规定》的要求办事，遵守印章、介绍信使用的审批制度,用印必须履行签字手续,填写使用记录,需经领导审批签字后,手续齐全方可登记盖章，确保印章、介绍信使用的规范性和严肃性。四、继续完善各项文档管理制度，促进文档工作规范化建设文档工作规范化的实现需要相应的制度为保障，为了进一步促进文档工作规范化建设，通过学习和实践，我对市局办公室制定的《___档

4、案管理办法》进行了深入的学习，并结合本公司实际情况，进一步完善了文档管理工作的一系列制度，并认真遵照执行。五、进一步提升业务水平，努力提高工作效率第4页共9页为了使各项工作更加有序的开展，在打印工作和硬件设施的使用与管理方面，根据市局有关精神，对本公司的复印机、速印机等硬件设施统一管理负责，强化规范使用。在文字材料的打印工作方面，对领导及兄弟科室拿来的文字材料，做到及时打印不拖延，即使加班加点，也要及时把材料打完，使各项打印工作能够顺利完成,极大提高了办事效率，得到了大家的好评。对于文档管理工作，我本着认真负责的态度，虚心向前辈请教，不懂的就问，不会的就学，始终坚持要档案创效益的原则，一丝不苟

5、、兢兢业业、对工作投入了全部的热情，专心把工作做好是我追求的目标和一贯的宗旨。同时在加快归档速度、确保归档案卷质量的前提下，我将未归档的文件整理完毕，归档立卷。使档案基础工作取得了一定的成效，为以后档案查找、利用工作的深入开展打下了坚实的基础。第4页共9页2021年秘书个人思想小结我叫__，__年__月出生，__年__月参加工作，__年__月从许昌日报社到区民营经济管委会工作，__年__月底，借调至区政府办公室秘书室。在区政府办工作的两个多月，是我开阔视野，增长见识，进步和成长最快的两个月，无论是在敬业精神、思想境界上，还是在业务素质、工作能力上，我感到收获都很大。一、转换角色，摆正位置，迅速

6、适应新的工作环境第9页共9页秘书工作与记者、管委会的工作有很大不同，秘书室是为领导服务、为机关服务、为基层服务的机构，这就要求我要比原单位更加努力的工作、为领导提供更优质的服务。到秘书室工作后，我严格按照“重文、善事、崇德、厉行”的要求，积极转变工作作风，迅速适应新的工作。一是强化服务意识。到办公室工作以来，我要求自己努力做到“五勤”。即腿勤、耳勤、脑勤、手勤、眼勤，处处留心，事事留意，每天早到晚归，尽心履职，扫地提水、值班加班，为领导当好参谋员和服务员。二是加强自我约束。牢记自己是办公室的普通一员。始终严格要求自己，以身做则，认真办事，作风正派，时刻注重约束自己的言行举止。对各级领导做到谦虚

7、谨慎、尊重服从;对同事做到严于律己、宽以待人;对自己做到坦荡处事、自重自爱。努力做到不轻漫，不张狂，不卑不亢，注意用自己的一言一行，维护区政府和各级领导的威信，维护区政府办公室的整体形象。三是切实摆正位置。办公室岗位特殊，离领导近，工作繁重，接触面较广。但我认为在办公室干工作，没有谋求利益和享受待遇的权力，只有承担责任、尽力工作的义务。在平时的工作中，我努力做到做到既不越位，又要到位，更不失职。对