2021年科普教育总结模板.doc

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1、2021年科普教育总结模板撰写人：___________日期：___________2021年科普教育总结模板___年上半年，我社区深入贯彻党的___大会议精神，坚定不移地实践“___”重要思想，以《科普法》和《___市科普条例》为依据，以创建科普社区为动力，充分发挥科技工作者和社区科普志愿者的作用，积极探索社区科普工作新思路、新举措，在区科委、科协领导的指导下，在街道党工委、办事处领导的关心下，我社区科普工作者团结一心，努力拼搏，奋发向上，开拓进取，现总结如下：一、领导重视，健全___机构，把科普工作落到实处。弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学

2、思想、提倡科学方法是贯彻“___”思想的重要实践，也是社区科普工作的出发点和落脚点。社区班子成员具有较强的科教兴区意识，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区成员和居民代表组成社区科普宣传员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科学教育基地、科普宣传员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣传工作有条不紊地开展。二、强化科教意识，经费投入及时，加强阵地建设。第4页共8页为强化社区居民的科教意识，确保社区科普活动阵地更好地发挥作用，社区利用各种渠道，通过自筹经费和上级扶持，来完善社区科普宣传设施建设。一是对社区内

3、大小宣传栏、宣传牌做好更新和维护，定期更新、丰富科普宣传栏、健康教育宣传栏、计生宣传栏的宣传内容。宣传栏、宣传牌将生活中的科学常识栩栩如生、图文并茂地展现在社区居民面前，深受居民好评；二是购置各类书刊、杂志等___余册科教必需用品，充实社区阅览室、社区居民活动中心，并专人负责全天候向社区居民开放，使社区居民经常自我“充电”，丰富科学知识，及时获得新的社科信息，为普及居民科普知识提供了有利条件；三是在社区内增设各类室外健身器材便民晨练健身场所，引导社区居民积极参与科学健身的有益活动，提高健康水平，促进科普工作的开展。三、找准契机，经常性地开展“科教进

4、社区”科普宣传活动。社区以创建科普示范社区活动为契机，以《科普法》为准绳，紧紧围绕上级党委、政府的工作重点，精心策划和实施科普工作，开展形式多样、富有成效的科普宣传活动。1、抓好日常性的科普教育工作。社区积极发挥社区科普宣传员和科普宣传志愿者的作用，充分利用辖区单位等科教基地和社会各方资源，依托社区居民活动室、健身园等场所，举办科普讲座、发放优生优育、预防艾滋、乙肝病防治等科普资料，普及科学文化知识，倡导健康文明生活方式。截止___月份社区结合健康教育、计生、消防、禁毒、殡葬等内容，___科普培训、咨询、讲座、文艺演出、宣传等活动7场次，发放各类科

5、普宣传材料___多份，接受咨询服务的群众达___多人次。第4页共8页___、___社区科普志愿者积极参与特殊节日的社区科普宣传教育活动。利用“三八妇女节”“五四青年节”，开展心系女性健康知识培训，捍卫妇女和儿童的合法权益，提倡科学、文明、健康的生活方式；利用清明节等民间节日，进行“破除___、移风易俗”殡改宣传，杜绝封建迷信及腐朽思想；利用“国际禁毒日”，举办“爱惜生命、远离___”图片展，增强社区居民识毒、反毒、拒毒意识；利用春节、元霄节等重大节日举办晚会、灯谜等活动；并利用各种契机___居民参加有益的群众性文化体育活动。在社区的大舞台上通过这些

6、内涵丰富、寓教于乐的科普宣传教育活动，大力宣传科学思想，讲求科学精髓，传播科学知识，倡导科学方法，既使群众喜闻乐见，积极参与，又注意不流于形式讲求实效，不仅提高了社区居民的科学文化素养，而且增强了社区居民投身社区建设的凝聚力、向心力。以创建学习型、健康型、科学型社区作为载体，实现好社区全体成员五方面素质教育，重点突出科学文化素质的教育，继续深化创建工作，在科普居委全覆盖的基础上，继续加大科普宣传力度，巩固科普街道创建标准并以此为准绳，不断完善科普教育成果。第4页共8页2021年科普教育总结范本淮阴区教师进修学校防震减灾科普教育活动总结在区委区政府及

7、科技局、教育局等部门关心支持下，___年以来学校贯彻“坚持预防为主、防御与救助相结合”防震减灾工作方针，特别是汶川大地震以后，尤其重视防震减灾工作，学校在加强管理的同时坚持因地制宜、科学求实的原则，积极开展防震减灾宣传教育，指导学生提高地震自救和紧急避险的能力，较好地提升了师生应对地震等灾害的公共安全教育水平。现将主要工作汇报如下：一、夯实基础条件第8页共8页建校初，学校各大楼按抗__级以上地震设计，主要建筑推山平地建在山基之上，建筑基础坚硬牢固。所有建筑都采用___框架结构，其中两栋教学楼、一栋科技综合楼为五层建筑，四栋学生公寓为六层、各大楼均采

8、取双向通道，全部___消防设施，楼梯间宽度___米，在各重要地段___了摄像头，便于发生地震或灾难时进行监控指挥。学校建筑