2021年秋期政教处安全工作总结.doc

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1、2021年秋期政教处安全工作总结撰写人：___________日期：___________2021年秋期政教处安全工作总结本学期，政教处围绕学校的中心工作和学期初制定的工作计划，求真务实、讲究实效，不搞形式，认真开展工作。现将这个学期以来的工作情况作如下总结:一、狠抓常规，着力进行学生的行为养成教育1、抓好开端教育开学初，___七八年级军训，规范学生行为习惯;___学生深入学习贯彻《中学生守则》及《中学生日常行为规范》，抓好开端教育。2、加强日常行为规范的检查每天由政教处、值周领导、值日教师对全校学生的午休、就寝、仪容仪

2、表、三操、校园卫生等进行检查，做好督促与监督，促使班级管理水平稳步提升。3、切实抓好___跑操，培养学生的___荣誉感每班设立一名监督员，认真监督检查各班___跑操情况，定时公布，并与班级量化挂钩，有效的增强了班级的凝聚力，培养了学生的___荣誉感，效果比较明显。4、坚持抓好班会，升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进行法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育以及人生观、价值观等教育，帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提，促进了学生精神面貌的整体提高。第4页共9页二、加强安全法制教育，

3、努力提高全校师生的安全意识1、充分利用升国旗仪式、国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报、宣传版面、知识竞赛、安全平台登录学习、主题教育大会等多种形式对全校师生进行安全教育，提高全校师生的安全意识，增强师生的自护自救能力。2、认真___安全隐患排查，防患于未然。开学初及每月初，学校安全领导小组都会进行一次全面的校园安全隐患排查和学校周边治理检查，发现问题及时处理，杜绝了安全事故的发生。3、紧紧围绕上级安全文件精神要求，积极开展“五防”安全主题教育活动。本学期我校重点抓好防火、防电、防踩踏、防煤气中毒、防交通事故和饮食安全等

4、工作，定时召开家长会，进行安全宣传教育，加强家校联防;认真___安全演练，提高教育实效。4、注重法制教育，提高师生的法律意识，做好自我保护认真___“宪法安全周”主题教育活动，活动过程中，重点___全校师生进行宪法晨读活动，___师生积极参加“宪法小卫士”挑战活动;班级召开“学法、懂法、守法，做法律小达人”主题班会;又邀请相关法律人士和法制副校长来我校召开法制教育报告会，宣传法律常识，增强师生的法律意识和自我保护意识。三、积极开展“友善班级体”创建活动，着力打造“平安和谐校园”第4页共9页开学初，我校即召开安全领导小组扩

5、大会议，包括班主任和生活老师、心理辅导员，研究布置此项工作，制定详细方案和措施，积极开展活动。通过主题教育活动、防校园欺凌主题班会、板报宣传、家校联合等形式培养学生积极向善、团结友善、互帮互助的品质;加强学生心理疏导，端正学生的学习、生活、做人态度。同时设定班级创建目标，学校每月根据活动效果，评定优秀班级体和优秀个人进行表彰，激励先进。四、加强班主任队伍管理1、加强班主任理论培训，设立班主任论坛，及时进行班主任经验交流，以老带新，增强了班主任班级管理水平和业务理论水平，使本期的班级管理工作水平又上新台阶。2、加强班主任工

6、作一日常规的管理，本学期结合每周全校教职工会议，布置好每周的班主任工作，切实把各项工作都落到实处。3、学校全体班主任每周集中不定时间对学生宿舍管理、内务卫生进行内务卫生的检查评比，经过每周的检查、汇总，公布排名、整改，学生寝室面貌有了较大的改变，休息质量得到了保证,极大地促进了班级各项工作的管理。五、工作中的不足主要表现在以下几个方面:1、个别班主任工作理论和方法欠缺，有的进一步加强培训。2、个别学生思想转化工作效果不明显，极个别学生难以管理，应加强和家长的沟通和配合。3、学生的行为习惯，安全意识有待进一步加强。第4页共

7、9页2021年秋期末语文工作总结第9页共9页本学期感觉时间过的很快，不知不觉就又到了期末，对于本学期的教学工作我进行一下简单的总结。我教授的是初二年级138和139的语文，对于语文的学习我有以下的几点收获：一、夯实基础。（一）早下手，抓反复。语文是一门积累的学问，靠短期强化往往毫无效果，况且从初一到初三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越初就越难在语文上投入很多精力，所以，要在学生开学就抓紧其语文的学习。初二刚开学，我们就分发了一套文学、文化常识和古诗词名句名篇摘录的材料，让学生在空余时间背诵。为了克

8、服遗忘，我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容，让学生在反复不断的复习中加强记忆。在文言文语法知识上，我们采取的是一步到位的教学策略。即在初一一开始就让学生彻底弄清楚文言语法规则，第一篇文言文课文就让学生自己归纳文中的各种语法现象，这样做虽然在一开始占用了较多课时，但几篇课文下来老师就再不必进行文言语法方面