2021年禁毒宣传教育活动总结.doc

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1、2021年禁毒宣传教育活动总结撰写人：___________日期：___________2021年禁毒宣传教育活动总结为进一步提高全校师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作力度，以及加强师生对___的极大危害性，与禁毒意识，根据国家禁毒办、教育部___发“关于___开展„我们拒绝___‟___青少年禁毒宣传教育行动”__通知精神，按照市教育局的工作安排和要求，我校在___月开展了“全民禁毒宣传活动”。活动以青少年预防教育和合成___危害为重点，全力营造社会关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，不断增强全民禁毒意识

2、和抵___品能力，以落实禁毒宣传工作为突破口，狠抓了各项禁毒宣传措施的落实，大队部充分发挥了禁毒宣传主力军的作用，结合我校的实际，积极采取有力措施，坚决控___品进入校园，有效地推进了禁毒工作的顺利开展，为维护我校教育、教学和学校稳定起到了积极的作用，现将有关活动情况总结如下：一、提高认识，领导重视我校十分重视禁毒宣传教育工作，成立了由校长王玉香任组长，大队部辅导员周传锐副组长，各班主任任成员的禁毒宣传领导小组，聘请金华镇派出所所警官蔡睿为我校法制教育副校长，主管学校的禁毒宣传教育工作，并分工到人，齐抓共管

3、，由禁毒宣传领导小组，召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生员工进行禁毒宣传教育，___师生员工学习有关禁毒文件，使全校广大师生员工对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。二、形式多样，活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的自觉性和警惕性第4页共6页禁毒关键在于预防，预防关键在于教育青少年学生之所以成为最受到___侵害的“高危人群”，其主要原因是缺乏对___危害性的认识、了解，我们针对学生的心理、生理和认识特点，切实做到超前预防，让广大师生员工“识毒、明毒、拒毒。”1、做一场禁毒专题国旗下演讲。___月__

4、_日是星期一，学校利用升国旗仪式，进行了《远离___，关爱生命》为主题的国旗下演讲。演讲中结合《禁毒法》实施纪念日、虎门销烟纪念日，大力宣传禁毒方针、政策，提高广大师生禁毒意识。___、___主题班会。利用班会，各班结合“„我们拒绝___‟___青少年禁毒宣传教育行动”，重点以“青少年和合成___”为宣传主题，开展了一堂生动的专题教育课。3、充分利用黑板报、展板，聘请法制校长讲课等活动。加大宣传力度。做了一期为“中小学生___预防专题教育”主题队会，同时办一期主题黑板报。充分把握好学校的宣传阵地，加大宣传力

5、度。4、积极开展“禁毒宣传进课堂”活动。充分利用学课优势，结合教学内容，积极宣传___的危害以及我国开展禁毒取得的重大成绩。第4页共6页5、“小手拉大手，共同参与禁毒”。结合学校、家庭、社会的合力，与学校心理健康辅导老师联动，以“珍爱生命，远离___”为主题，引导学生阅读相关书籍、观看图片、查阅相关资料，了解吸毒人员的现状，分析吸毒对青少年学生的身心影响，讨论分析吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识；与家长联合致力进行禁毒宣传和教育，学校通过家长会给家长们作禁毒知识的专题讲座，讲解禁毒教育的必要性和重要

6、性，呼呼家长从自己做起珍爱生命，远离___。让禁毒、___宣传知识教育，辐射到家庭和___朋友，自觉增强禁毒意识。总之，禁毒工作是一项长期性的任务，长抓不懈，真正体现学校是___精神文明窗口的地位，在今后的育人之路上，我校将一如既往，进一步加大管理力度，做好学校的禁毒宣传教育工作，为全校师生员工铺建一条通往美好的健康大道。第4页共6页2021年禁毒宣传教育活动总结参考根据教育__文件精神和学校要求，配合“___”世界禁毒日，我班开展禁毒宣传教育活动。为了让学生充分认识___的危害，从而远离___，拒绝___

7、，通过学生影响家长和身边的人远离___，结合我班实际开展了一系列的禁毒宣传教育活动，现将本次活动总结如下：一、提高认识，领导重视学校领导十分重视禁毒宣传教育工作，成立了专门的领导小组，由管玉任组长，其他行政以及各班班主任任成员，主管学校的禁毒宣传教育工作。分工到人，做到齐抓共管。学校领导班子召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全班学生进行禁毒宣传教育，___学生学习有关禁毒知识，使学生对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。二、坚持正面引导，采取多种形式，加强禁毒宣传教育工作1、做好舆论宣传第6页共6页我班

8、在“___”国际禁毒日，我班灾班会对学生进行禁毒宣传，同时充分发挥各宣传阵地的教育作用，利用黑板报、宣传栏、校园广播站等对学生进行禁毒教育。并播放禁毒图片等，在校园内营造了良好的禁毒氛围。2、落实禁毒知识一堂课我们在世界禁毒日之前对全校学生进行了一堂“远离___珍爱生命”的专项教育课，同时请各任课教师根据自己学科特点，充分利用和挖掘教材中的有关禁毒内容，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，增强防毒拒毒的针对性和科