2021年社区党务工作者个人工作总结.doc

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1、2021年社区党务工作者个人工作总结撰写人：___________日期：___________2021年社区党务工作者个人工作总结本人自__年__月来到ｘｘ社区，在社区党务工作者以来，我始终坚持以求真务实，勇于创新，认真负责的精神投身于社区的党建工作中，两年来在上级领导与同志们的关心、指导下，在社区广大居民的支持、帮助下，本人能认真履行职责，安时完成上级交待的各项工作任务。现简单作如下总结：一、重视理论学习，培养自己良好的政治思想素质。第4页共6页作为党务工作者，必须具备过硬的政治素质和良好思想素质。为了

2、培养自己鲜明的政治立场，优秀的思想品质，在社区工作期间能够严格要求自己，时刻关心国家大事，认真学习___主义、___思想、___理论和“___”重要思想，拥护和执行党的路线、方针、政策。坚持用科学的理论武装自己的头脑，用___主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题。在政治上始终同___保持一致，紧紧围绕中心党支部的工作，认真联系实际，自觉加强政治学习，积极主动地在中心宣传和贯彻“___”重要思想，时刻以一个___员的标准严格要求自己，树立了遵纪守法、廉洁自律、热情服务、助人为乐的“为人民服务”的思想，积

3、极参加各种有益的社会活动，并具有强烈的社会责任感。成为党支部的成员后，为了配合支部书记更好的开展党建工作，我又重新温习了《党章》、《党员发展手册》等专业党务知识，用理论指导实践，在提高自身的政治理论水平、业务素质和政策水平的同时，创新工作，协助社区党支部书记___社区党员、社区工作人员学习了“创先争优”等有主题教育活动的相关文件精神并___开展了相关的活动，营造了良好的党建工作氛围和积极向上的工作环境。二、严于律己，率先垂范，在日常生活中保持了党员的优秀品格。本人自__年来到社区侯，能够按照新时期保持__

4、_员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持___员的优秀本色，在任务面前总是冲在最前，勇于面对困难，敢于承担责任，起到带头的作用。在工作中注意方法技巧，顾全大局，善于调动同志们的积极性，形成合力。在生活中，与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊，确保了___工作的不断进步。此外，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接收，认真完成，表现出了一名优秀___员应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了党员

5、的先锋模范作用。三、热爱本职勤奋敬业，树立党务工作者的良好形象第4页共6页我时刻牢记自己是一名___员，牢记自己是一名党务工作者，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的标准来严格要求自己，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，在工作中，我积极妥善地协助社区党支部书记做好各项党支部工作，及时上报社区各种文字性材料和社区基层统计数据，为上级部门提供相关参考依据，根据上级文件精神配合支部书记___社区党员过好___生活；了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员对党员进行思想教育和纪律教育，收集和整理党员的模范事

6、迹，向支委会提出表扬和鼓励的建议；收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况；认真开展党务公开，加强党___的透明度。于此同时认真完成社区党支部书记交办的其他各项零时性工作，用自己的能量照亮社区的一片角落，践行了一个___员的标准。我主动承担社区相关的业务工作，牢记为人民群众服务的根本宗旨，自觉学习贯彻遵守党章，严格遵守党纪和法律法规。密切联系群众，积极听取居民群众的意见和建议，深入居民家庭，收集居民意见，并汇总整理，为社区党支部整改提供了具体的参考条件。回顾几年来的工作，有成绩也有不足，如学习还欠深入，知识不

7、够全面；有时工作标准不够高，要求不够严，只求过得去，不求过得硬，缺乏敢做敢为的创新意识等等。这些问题和不足，我决心在今后的工作中认真克服，努力改进。第4页共6页2021年社区党员两学一做活动总结为让辖区党员干部学深学透《中国___廉洁自律准则》、《中国___纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，__社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上，制作专门的学习记录本，要求社区党员干部和

8、各村(居)党员干部结合自身工作实际，开展自学活动，逐字逐条学习《准则》和《条例》原文，深刻把握精神实质，准确领会立意内涵，把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上，用实际行动准确诠释《准则》和《条例》，让群众看到行动和变化，做一名合格党员。第6页共6页二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“___”专题教育实践活动平台，举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”，利用每周工作例会之机，由领导带头领学，逐字逐句原文领读，并结合