2021年甘守三尺讲台争做四有教师总结.doc

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1、2021年甘守三尺讲台争做四有教师总结撰写人：___________日期：___________2021年甘守三尺讲台争做四有教师总结鲁美兰，___年的工作生涯里一直担任班主任，但她一直用深情、___和真情实践她的人生“理念”，多次被评为县优秀教师、导读员、指导师，市优秀班主任。__年，她被评为县教坛中坚。__年__月，___岁的鲁美兰毕业后主动要求到母校腾蛟镇碧源完小任教。当年，由于碧源完小条件落后，山区孩子们早上带午饭过来，到了中午饭凉了也没地方热，鲁美兰毫不犹豫自己掏钱为孩子们买了保温桶、煤球炉、锅等用具，利用课休时间为孩

2、子们起火热饭。由于她所教的学生大多是留守儿童，为了让孩子们不失学，不厌学，她常常不顾自己身虚体弱，到山上几十里外的孩子家中家访。长期超负荷的工作，让鲁美兰的身体更加虚弱。__年的一天凌晨，她感到呼吸困难，后来便昏厥了过去……家人把她送到医院抢救后的当天下午，她便拖着疲惫的身躯再次站到了讲台前。班级里的泉同学从小父母离异，和奶奶一起生活，由于性格孤僻，在班级的___活动中常常落单。鲁美兰就经常把他带在身边，和他谈心，经过一次次心灵沟通，终于让他露出了笑脸，学习上也突飞猛进。她每接一个班，总会布置班级文化，参与设立各种奖惩制度并开展

3、各类兴趣活动。她的学生曾拿过象棋、阅读比赛团体冠军，书写、朗诵比赛团体一等奖等奖项。__、__年她所带的班级被评为县先进班___。__年，陈芳芳从平师毕业后回到母校--宋桥小学教学。她扎根在这片贫瘠的乡村土壤，撒播阅读的种子，带领孩子们一起享受阅读，这一晃就走过了___个春秋。第5页共8页她利用“拓展性阅读课程”开展课外阅读活动，为班级制订阅读计划，帮助学生在每个学期，有计划地开展各类阅读活动。近年来她逐步创建的“阅读时光教室”，成为学生心灵的家园，并于__年被评为“__市阅读榜样教室”。__年，她负责创建“书香廊道”文化，充分

4、利用学校廊道空间，在五层教学楼层分别设计布置了与各年段相对应的“校园阅读漂流站”“阅读书目推荐”“名人读书故事”“名人读书名言”“古诗词经典诵读”等五大专题。之后，又利用老教学楼三层廊道空间，布置了“宋桥本土诗词”“校名变更历史”“师生美术作品”等三大专题。__年，在书香廊道文化创建基础上，她又带领学校团队主编开发了“享受阅读，快乐成长”校本课程--“我学阅读”1~___年级;“我会阅读”3~___年级;“我爱阅读”5~___年级，并在六一儿童节当天，作为“童年最珍贵的礼物”送到每个孩子的手中。__年，“享受阅读，快乐成长”校本

5、课程被评为__市首届精品课程二等奖。同时，她结合学校“阅读课程”建设，以“世界阅读日”为契机，___开展了学校首届“亲子阅读开放日”系列活动，邀请家长走进校园，共同制作亲子阅读书签、评选亲子阅读成果作品、参与亲子阅读测评，___亲子阅读收获等。甘守三尺讲台,争做四有教师总结2今年__月__日是第___个教师节，主题是:甘守三尺讲台，争做“四有”老师。第5页共8页通知对营造好老师成长环境作出规定，在大力宣传学习李保国及全国教书育人楷模等优秀教师典型、弘扬主旋律的同时，加大对违反师德行为的监督查处力度，有针对性地开展严禁教师违规收受

6、礼品礼金、有偿补课等专项治理，教育引导教师___、潜心育人。通知要求各地完善惠师措施，努力保障教师各项权益。要减少对教师创造性劳动的干扰，让他们把更多精力集中于本职工作。要落实定期对教师进行身体健康检查、因地制宜安排教师进行休养的法律规定，保证教师身心健康。要重点___乡村一线教师、受灾教师、离退休老教师、贫困教师以及因公殉职教职工家属，通过落实一系列惠师举措，使广大教师乐教爱教、甘守讲台、为国育才。通知要求，要加强教师教育体系建设，推进教师培养培训改革，不断提升教师能力素质。要深化教师准入、职称、评价、薪酬等方面改革，改进教师

7、管理，激发教师活力。要切实落实好《乡村教师支持计划(__-__年)》，使广大执教乡村教师受尊重、有回报、得发展，为打赢脱贫攻坚战提供坚强人才保障。我常在心中自问，“什么样教师称得上好教师”。要谈论什么是“好教师”，首先要明白“教师”该做什么。韩愈说:“师者，所以传道受业解惑也。”可见，教师必须教人道理，解人疑惑。《礼记》曰:“师者也，教之以事而喻诸德也”，教育家陶行知说，“先生不应该专教书，他的责任是教人做人”，乃知，教师不光要授人以知识，还必须教人以做人。总而言之，教师就该既身怀传承文明的使命，传授学生知识与技能;又能肩负起社

8、会责任，教学生做人的道理。第5页共8页教师培养出的人要能很好地从事社会生产与生活。而能圆满地完成上述教书育人的使命，在修身、治学、从教乃至生活各处都能身体力行此使命教师，我觉得即可称之为“好教师”。做个教师容易，做个好教师不易;坐而论道谈论好教师容易，真正放在身