2021年环保志愿活动总结.doc

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1、2021年环保志愿活动总结撰写人：___________日期：___________2021年环保志愿活动总结富源县营山镇岩头小学环保志愿小组活动计划为了进一步营造舒服、良好的校园环境，让大家养成良好卫生的好习惯，给同学们创造一个干净、整洁的生活和学习环境，特制定我校环保志愿小组活动计划。一、活动目的一所学校的精神面貌、校风学风与卫生工作程度、深度、广度有着密不可分的关系。本次活动本着提高全体师生的校园环境卫生意识，提高大家的卫生习惯，消除学校卫生管理工作中的薄弱环节，特开展校园环保志愿小组活动，动员广大师生自觉参与校园卫生环境工作，引导大家___、理解与支

2、持环保工作，提升校园环境整体质量，唱好卫生工作量头戏，齐心协力打造良好的文明、环保的校园环境。二、活动内容紧密结合学校卫生工作现状、保护校园环境卫生的重点开展志愿小组工作，密切贴近大家的实际生活，把校园做得更加美好。使尽可能多的学生和教师参与到志愿服务活动中去，让学生在活动中学会关心他人、回报社会，并从中体会到帮助别人的快乐。同时丰富学生的社会知识、锻炼学生的社会实践能力，最终达到服务社会、教育少年儿童、促进发展的目的。三、活动对象岩头志愿小组第4页共8页四、具体活动安排___月份：主题：爱护花草，绿化环境1、环保兴趣小组组建准备。2、各班宣传环保重要性。（

3、范本）3、中国植树节每年___月___日，鼓励全国各族人民植树造林，绿化环境。___月份：主题。清理我校校园周边的垃圾。1、志愿小组___打扫校园周围的垃圾。2、采用小组划分地点清理垃圾。3、小组合完成。___月份：主题：吸烟危害健康1、开展“小小侦探”--寻找我身边的不环保事例2、“环保从我做起”学生签名活动___、___月___日"世界无烟日"每一个同学向___个以上的___或朋友宣传吸烟危害健康。___月份：主题：环保宣传活动___、___月___日“世界环境日”___学生进入生活区进行打扫，宣传环境卫生第4页共8页2、画一幅环保画3、发动学生每人做一

4、件环保实事___月份：主题：制作环保手抄报1、工作总结、评比优秀成员2、布置环保作业___月份：主题：清扫校园垃圾1、新学期的开始，志愿小组积极___学校卫生大扫除。2、清理学校卫生死角。3、说服乱丢垃圾的学生，同时尊重他人劳动成果，明白保护环境的重要性。（范本）第4页共8页2021年环保志愿活动总结范文pingdingshanuniversity走进森林半岛，践行生态环保活动策划主办：平顶山学院学生社团联合会第8页共8页承办：根与芽小组、旅游协会___年___月___日走进森林半岛，践行生态环保活动背景：在现在社会中，环境问题也已成为当今热议的一个话题，在

5、旅游业发展日益广泛的今天，生态旅游也成为了当今旅游的一种前卫观点，而生态旅游正是生态环境保护的一个方面，要树立从游客到导游的这种生态游意识。而平顶山市新城区森林半岛的旅游环境并不如人意，环境并不好，垃圾随处可见，不但影响心情而且滋生害虫，传播疾病。但每周到此地游玩的游客却不少，并且该处紧邻平西湖，此地环境质量的好坏也影响到平西湖的水质，从而影响到市民的饮水问题，所以此处环境保护尤为重要。而根与芽社团是以环境保护为己任，旅游协会也顺应时代发展着眼生态旅游，于是就___此次生态环保活动来迎接国际志愿者日的到来。活动目的：希望在我们的带动宣传之下能引起广大游客及管

6、理人员的重视，采取有效措施保护我们的饮水安全，以及使生态旅游的意识深入人心，并以实际行动从身边做起，保护环境。活动主题。以身作则，倡导生态游，共建绿色家园。活动时间：___年___月___日上午第8页共8页活动地点：平顶山市森林半岛参与人员：环境与地理科学系根与芽小组会员、旅游协会会员以及其他___人员。活动流程：1、提前收集并整理森林半岛存在的环境问题，并讨论其成因。2、根据分析的原因从专业角度提出切实可行解决的办法，并制定出可行的宣传方式（如：制作宣传展板，口头介绍等）。3、做实际可行的事儿，在去森林半岛的途中，我们会___会员捡拾垃圾，用实际行动加强我

7、们的宣传力度。4、尤其向当地管理人员及相关工作者做好宣传，确保他们能在对森林半岛的环境改善上起到大的作用。5、找出日常生活中人们容易忽视的环保细节，并大力宣传倡导生态游，并介绍其主要内容。6、在出发前清点人数，并讲述注意事项，告诫大家注意安全。相关筹备：活动前上网搜集有关环保细节的资料，请宣传部帮忙出展板一张，届时拿去做宣传用，请网络部到时派人拍照，以及写通讯。注意：第8页共8页1、由于是外出活动，安全是第一位的，为此我们将所有参加人员分组，___人一组每组找负责人，负责人注意自己组内人员动向对活动负责人负责。2、为了起到一定宣传效果，扩大影响力，活动期间尽

8、量穿校服。3、在活动结束后各组长清点人数，时刻保证_