2021年烧伤科室护士个人工作总结.doc

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1、2021年烧伤科室护士个人工作总结撰写人：___________日期：___________2021年烧伤科室护士个人工作总结__年烧伤科护理单元在院部和护理部及科主任的领导下，在全科护士的共同努力下，圆满完成了年初下达的护理工作计划，同时，积极投身于___部开展“三好一满意”和进一步推进“优质护理服务示范工程”的活动中，对照标准，逐条逐项抓好各项工作，通过两个活动，护理质量稳步提高，基础护理工作得到了很大改善，提高患者的满意度。现总结一、完成护理工作量烧伤科共有___名护理人员，承担烧伤整形病人的护理工作和病房管理及烧伤门诊病人的换药，一年来共收治烧伤整形病人_

2、__人，其中休克期治疗___人次，手术治疗___人次，完成静脉输液___人次，输血___人次，一级护理___人次，静脉注射___人次，肌肉注射___人次，皮内注射___人次，翻身床治疗___人次，吸氧___人次，雾化吸入___人次，深静脉置管护理___人次，外周静脉瘤指针技术___人次，口腔护理___人次，压疮护理___人次，跌倒坠床护理___人次，引流管护理___人次，导尿术___人次，会阴擦洗___人次，气管切开护理___人次，吸痰护理___人次，烧伤特殊备皮___人次，床上洗头___人次，肠外营养___人次，病区协助换药___人次，门诊小手术___人次，门诊

3、换药___人次。二、贯彻落实各项护理规章制度、岗位职责、住院患者基础护理服务项目及规范，每月___学习关键性护理制度和卫生法律法规并定期进行考核，了解护理人员掌握情况，对护理工作中存在的问题，及时晨会反馈或___讨论分析，采取1+3的模式，全年无重大护理差错和事故。第5页共11页三、创新护理工作模式，实施全程护理，落实责任包干，实行责任组长负责、包干到人的临床护理工作模式。结合我科特点对各级护士进行分层管理，低年资护士根据患者病情、护理、技术难度大的问题及时上报责任组长，构建责任组长-责任护士工作模式。根据病情和自理能力落实分级护理制度，强化高年资护士对危重病人的

4、管理，责任组长不仅分管病人还负责对本组护士工作予以督查管理，并指导本组护理人员完成医疗护理任务及危重病人的护理，责任护士负责对所分管病人进行病情的观察，治疗及专科护理和健康指导，心理护理，生活照料，做到全程全方位护理。四、加强护理质量管理每月___护理查房和业务学习，对重症疑难病例及时___护理查房，强化“三基三严”及专科技能的培训，加大了对低年资护士的规范化培训力度，定期进行考核，对各项护理质量做到责任护士、质控员、护士长三级监控，注重发挥质控、监控、带教护士的作用，做到护理质量的持续改进。五、加强护理安全管理，定期对护士进行政治思想教育，强化护理安全超前意识，

5、风险意识，法律意识，重视危险信息反馈及预见性护理，每月对现存的及潜在的安全问题进行讨论，提出切实可行的防范措施，对护理缺陷、护理投诉的原因分析，并及时向全科护士传递有关护理差错事故的案例警示，同时，进一步规范执行责任护士工作流程，医嘱执行流程、口服药发放流程、危重病人转运交接流程、手术病人的交接流程和各应急流程及身份识别制度、跌倒坠床风险防范制度等，确保病人安全。第5页共11页六、___护理人员参加护理部举办各种学习班和外科系统的业务学习和护理查房，全科护士完成继续教育培训计划，同时加强对护士操作技能的培训，在护理部___基础理论和护技操作考核中成绩优秀。七、倡导

6、主动服务，提供人性化护理，强调良好的护患沟通，落实健康教育，病室内放置健康教育手册，深入病房，反复宣教并进行评价，让病人熟悉并掌握疾病防治，康复技术及相关的医疗，护理及自我保健等知识，健康教育覆盖率___%。八、强化高危药品、毒麻药品、急救药物品的管理，专人保管检查，斑斑交接，保持完好率___%，治疗室物品有专人检查登记，规范摆放，标签醒目，无过期药、失效药，及时学习新药说明书，确保了病人安全。九、重视病区消毒隔离和医务人员的手卫生，定期___学习院内感染相关知识和参加院感学习班，做好病人的宣教和健康教育工作，对工人进行指导，按要求对病区的空气质量、物品、医务人员

7、手、消毒液进行监控，全年符合要求。十、护士长实行首尾负责制和四查房，密切观察每个病人的病情变化和思想动态（范本），了解病人对护理工作的满意情况和解决病人的需要，及时发现问题，及时解决，每月召开公休座谈会，征求病人意见，对住院及出院病人进行满意度调查，对病人提出的要求给予最大程度的满足，对满意度调查中存在问题及时提出整改措施，并评选出最满意护士，在科内形成赶学比拼的氛围，全年患者满意度≥___%，无护理投诉。十一、存在问题1、优质护理工作尚处于摸索阶段，服务模式还要不断创新。第5页共11页2、由于护理人员较少，基础护理不到位，依赖于家属。3、低年资护士占一半，专科知

8、识和技能有