2021年民族文学社工作总结范文.doc

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1、2021年民族文学社工作总结范文撰写人:___________日期:___________2021年民族文学社工作总结范文民族文学社在新一轮成员的努力下开展了一学期的工作,现将本学期工作进行总结一、开展活动1、新学期伊始,民族文学社通过学生干部选举招收负责人和新成员,并逐步___工作。他们为文学社本学期的发展写出了合理而又新颖的建议计划书,为以后更好地开展工作奠定了基础;___、___月中旬,即使在三个人(牛宇维、李志刚、奉泽明)的情况下召开会议,强调了社团的规章制度,为社员之间建立深厚的友谊搭建了平台,也使文学社的工作向更加规范的方向发展;3、在牛宇维社长的带领下开

2、展第一期工作——出版《曲水流觞》国庆特刊,为祖国六十年喝彩;4、协同社团活动部进行纳新工作,并根据工作的需要作出调整;5、在新成员的努力下出版了新的刊物,并协助分团委举办‘古尔帮’节大型晚会。6、成功举办了首届‘民族文学’杯征文比赛。二、基本经验在工作过程中,文学社取得了一些办社经验。1、作为学生性文学___,应最大限度上让学生自我___,自我创办,始终坚持以‘文学’为主,不断充实文学社,发展文学社;第3页共6页2、在办社过程中,应始终坚持办社宗旨,在正确的思想指导下开展工作;3、举办文学专栏,开展文学竞赛是提高社员文学素养的有效途径;4、加强与各类期刊的联系,为学员

3、早出成果提供有利条件。三、思考总结1、今后要努力创造条件加强对外交流,通过交流学习不断充实自我,发展自我;2、要通过努力,让那些真正热爱文学又有一定写作基础的人进入文学社,壮大文学队伍;3、文学社应与时代同步,创办具有时代气息的社刊,见证文学社的发展,使之成为民族教育学院的招牌;4、建立文学社专有网站,使浏览渠道畅通,加大影响力。校园是一方净土,没有世俗的东西,没有物欲的现象,文学社的成长,是校园文学发展的一个缩影,愿所有热爱文学的莘莘学子们都来沐浴这神圣之光,在这片净土中踏入文学的殿堂。充分发挥想象,丰富校园生活,让快乐之泉流进每一个人的心中!民族文学社李志刚__年

4、__月__日第3页共6页2021年民族精神月的活动总结【三】第6页共6页为了全面贯彻落实荆门市教育__关于《在全市中小学___开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动___》的精神,进一步加强和改进未成年思想道德建设,营造有利于学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围,我校本着“以生为本、重在实践;突出重点、体现特色;与时俱进、开拓创新”的宗旨,以“爱我中华”、“文明习惯养成教育”、“形势教育”三个主题为纲开展“弘扬和培育民族精神”教育系列活动,进一步增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性,现将工作总结如下:一、充分准备,宣传到位在开学初的工作计划中制定了弘扬和培育民族精

5、神月活动的具体设计、策划,通过升旗仪式、班团队会、思品课等途径向学生进行有关“弘扬民族精神、立志报效祖国”的大力宣传,在学校宣传窗中开辟专栏进行宣传,___学生收集具有民族文化的素材,学___的___大精神的重大活动素材,并交流心得,利用校园电视台、广播站、校报、板报墙报等宣传媒体,介绍这次活动的方式、目的、意义,以及民族精神的实质和表现等,营造了良好的活动氛围。按照县教育局的安排部署,及时做好第六个“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式及形势教育课的频道信号接收准备工作。二、形式多样,内容丰富1、以方案为指导,领导为核心,明确活动的主题和重点。第6页共6页我校对此项

6、活动高度重视,重在科学布置、严格落实。学校成立了以政教副校长为组长,政教处主任为副组长的活动领导小组,就活动宗旨、机构___、活动要求等制定了详尽的实施方案。决定通过结合___核心价值体系、___荣辱观教育活动、“六爱塑魂”活动、庆祝第___个教师节活动和纪念“___”等活动,加强校风校纪、行为规范、尊师重教等教育,不断增强学生民族自尊心、自信心和自豪感,树立中国特色___的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。2、以学生为主体,以活动为主线,校内、校外并重,开展“民族精神代代传”活动以“储蓄中华民族财富,做了不起的中国人”作为德育工作目标,通过___师生观看爱国主

7、义教育影片、阅读各类爱国主义教育文章和相关书籍、开展“中华民族美德和革___传统”主题班队会和学生征文等活动,使学生深入了解中华民族精神的时代内涵,感受中华民族精神的伟大力量,牢固树立民族自尊心,增强民族自豪感。3、在新生中开展为期三天的入学教育,利用国旗下的讲话和红领巾广播站时间,对新生进行养成教育、文明素质教育和民族精神教育。七年级新生开展学规范、正言行竞赛活动,广泛开展争做文明学生活动,从树立文明中学生观念入手,树立优良的学风,在开学初便以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习当中。4、结合《公民道德实施纲要》要求,加强“公民道德”教育,开展“民族精

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