2021年校长继续教育学习小结.doc

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1、2021年校长继续教育学习小结撰写人：___________日期：___________2021年校长继续教育学习小结按照上级主管部门要求，我作为业务校长参加了中国教育干部网络学院举办网上继续教育学习活动。本次活动目前也已进入尾声。回顾三个月来的学习过程，感觉是开阔了教育眼界，丰富了理论素养必将会促进我未来教育管理的自信。开阔了教育眼界，是因为在这次继续教育学习活动，我通过学习和交流，感知了很多先进的富有启发性的教育管理的典型案例，这些案例很多是从细部解剖，有很强的实践感。当然，着其中，更有一些校长的内心里对教育的执着一如___般的崇拜，在荒芜中葱茏出

2、蓬勃的绿意；他们的成功是一种信念的坚守，信念让理想照进了未来；他们的成功也是一种勤奋的铺垫，勤奋让理想一步步绽放为现实。他们的成功更是一种智慧的自然成就，智慧让理想在创新的旷野上跃马扬鞭，开阔成一片天然牧场。教育经验不能复制，但是对于教育经验的学习和鉴赏可以让我开阔教育眼界，丰盈教育智慧，更好的促进教育管理的各项工作。第3页共5页丰富了理论素养，是因为我的管理实际，我从事教管理的时间不长，在管理中，我更多的是从自身教学的视角来看教育，对于管理没有太多清晰的认识。可以说，目前对于管理理论的学习是一种必要和必然的追求。本次的学习对我来说是一场及时雨。这次继

3、续教育学习的课程安排充实，必修和选修近门课程，八十个小时的视听学习，加之研讨学习以及实践反思等，将学习活动不断内化，积淀成自己的学习认识。活动形式是有效。尤其是在课程的安排上，涉及到教育管理的方方面面，不仅有宏观的理论疏导，也有微观的案例剖析，更有贴近实际的管理政策解读。在学习活动，我不断的结合工作实际，理解管理工作的方式方法，让我渐渐明晰了自己的工作思路，也使得自己的各项管理工作有规划，清晰目标，有针对性。促进实践的自信，是因为通过学习，我的蓄积了一些教育管理的理论，同时也在交流和反思中，不断的修正自己的管理行为。理论为实践提供了强大的动力支撑，相信

4、在未来的管理工作中，会不断的以管理的视野看教育，让管理更多了一份沉着和自信！教育管理是一种生产力，能催生出更好的教育活力。教育管理是一种学问更是一种艺术，相信有这次学习的经历，我一定会在教育教学与管理中收货新的喜悦！第3页共5页2021年校长网络研修工作总结为了充分利用良好的网络条件，提高校长“校本网络研修”的有效性，根据校长“校本网络研修”规划要求，按照__年我校校长“网络校本研修”计划，现将本年度校长“校本网络研修”工作总结如下:一、研修内容:1、结合市教育局、进修学校的研究重点和学校的研究课题，围绕“学校管理”、“课堂技能”等方面进行网络研讨交流

5、。2、每位领导利用网络平台发表博文，展示这期间的研修成果，交流对研讨内容及教育教学管理中所遇到的问题，以教育随笔，学习感想，研课心得、课例反思等方式呈现。二、具体做法:第5页共5页(一)、组建了学校校本网络研修领导队伍，成立了领导小组。(二)、建立了本校qq、博客群组，每位领导建立自己的博客，积极加入相应群组，建立邮箱，申请qq号码，并按计划发布日志，发表评论，积极参与交流。(三)、积极参加进修学校___的校长网络教研活动。并在研修茶座上发表博文和评论，注册教育资源库，积极上传教研网络文章。(四)、所有中层以上的领导都能积极参加教师的网络研修活动，处处

6、起带头作用。(五)、每位领导都能定期或不定期，使用___浏览__省教师社区博客文章，参与研讨，发表博文和参与评论。三、存在的不足及打算:(1)个别领导由于年龄大，按计划没能完成任务。(2)网络研修考核评价体系还不够完善。我校会在今后的工作中不断完善不足，努力将此项工作做的更好。第5页共5页范文仅供参考感谢浏览第5页共5页