2021年校长个人工作总结范例.doc

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1、2021年校长个人工作总结范例撰写人：___________日期：___________2021年校长个人工作总结范例__马上结束了，在这一年里，自己扎实工作稳步发展，现将这一年取得的成绩总结一下，在回顾的同时，希冀下一年创造更大的成绩。一、领__文件、会议精神，把握工作全局。二、科学管理，确保工作有条不紊。三、做好本职工作，务实发展。1、抓好继续教育工作，强化素质引领。在抓好常规继续教育工作基础上，强化了教师的信息素质培养，在年初进行___天___多课时的信息技术全面培训基础上，利用空余时间完成培训三十余课时，提高了教师的信

2、息设备应用能力。在__省教师博客网建立五家站镇中心校博客群，带动年轻教师网上建立博客。2、深化教育科研，带动教师科研热情。3、强化设备管理，确保设备高效安全学校在原有微机室的基础上，__年末申请到农远工程三期项目，学校配备完备的微机室，卫星接收室和播放室。年初到现在，共维修农远电脑___台次，卫星接收设备___台次，稳压电源___次，维修及时，保证了教学的应用。4、充分利用，优质教学，效果明显。四、协助领导完成各项临时工作，确保学校工作顺利进行。第4页共11页__月份，临时分管迎接市语言文字规范示范化学校检查。各项材料准备齐全

3、，符合检查要求，各类资料目录清晰，及时归档;__月份，临时处理流动人口及农民工子女数据，及时上报，保证工作顺利完成;__月份，完成__年度新生学籍上报工作;__月份，完成市新老三室检查评估工作。五、强化学习，加快知识更新。在学习教育法律法规的基础上，认真领__文件精神，确保工作不出现失误。加强有效教学相关理论的学习。满足教育科研的需要。强化自身素质的提高，全年完成材料总计字数在十五万字左右。在教育能力增长的基础上，__月份参加了省信息技术应用高级培训班，强化了专业知识。学有所长。六、一年来取得的成绩。1、获得__工程专业技术人

4、才培训网络工程师专业培训证书。2、获得__省教育信息中心“__省教育信息化从业人员网络信息安全”证书。T+p___、__市优秀教师。___、__市第___届社会科学优秀成果论文类一等奖。___、__市基础教育首届教学研究优秀成果三等奖。___、__市优秀自制教具展评优秀教研成果三等奖。___、__县综合实践杯优秀论文二等奖。第4页共11页8、论文《学校什么工作需要信息化》在__县“___”教育科研优秀成果汇编《科研之光》发表。9、《用excel软件实现学校“四项评价”自动化》发表在《__教育科研》期。10、《五家站镇中心校教育

5、科研工作点滴经验》发表在《__教育科研》第二期。11、个人事迹在《__教育科研》第三期科研名师专栏做专题介绍。12、《“有效教学的行动研究”开题报告》发表在《__教育科研》第四期。第4页共11页2021年校长个人工作总结范文___年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学___和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素质教育，学校___年中考打了一个翻身仗，各项工作取得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下：___教职工开展政治业务学习，提高教师素质无

6、论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关法律法规及教育教研文章，同时不定期的___党员、团员及教师开展理论学习并检查学习笔记。在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质，强化教师育人的责任感。第11页共11页强化德育管理，净化育人环境领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的

7、情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态（范本），总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和___主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有

8、力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质