2021年教育学会年终考核个人工作总结.doc

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1、2021年教育学会年终考核个人工作总结撰写人：___________日期：___________2021年教育学会年终考核个人工作总结受会长委托，我代表__区教育学会作__年工作总结，敬请各位理事审议和指正：一年来，__区教育学会的各项工作得到了区教委的热情关心和大力支持，特别是得到了___单位__进校的精心呵护，得到了各教学研究会的积极配合和基层学校领导和广大会员的大力支持和密切配合。让我们以热烈的掌声向关心支持学会工作的领导、各研究会的同志，以及所有为学会工作做出努力和贡献的同志表示衷心的感谢!由于年龄关系，副会长赵金成同志，秘书长金守振同志将从学会的领导岗位上退下来了，两

2、位老同志多年来为学会的工作殚精竭虑，任劳任怨，做了许多卓有成效的建设性的工作，让我们以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢并祝他们以后的生活更加充实、更加幸福，同时也希望他们一如既往的关心学会的工作!__区教育学会以___理论和“___”重要思想为指导，认真学习和落实区教委“___”工作思路，围绕区教委年度工作重点，广泛开展教育科学研究、教育改革实验、教育科学普及和教育学术交流活动，在为区教委决策服务，为课程改革服务，为教师发展服务，为繁荣教育科研服务方面发挥了积极的作用。一、___建设第4页共8页__年__月__日，__区教育学会在良乡召开了第___届理事会第二次全体理事大会。新任

3、会长顾成强同志重申了教育学会办会宗旨、任务及作用，秘书长金守振同志汇报了__年的主要工作及__年工作要点。为了整合人力物力，__年__月秋季开学后，__区教育学会和区教科所合作办公，学会的职能作用进一步得到增强。截止到__月底，已经有___个学科研究会完成了换届选举工作，有三个学科研究会也准备在近期完成换届选举工作。另有一个心理研究会已经做好成立筹备工作，请本届理事大会审议批准。__年区教育学会新发展会员___余名，现共有会员___余名，是区教育学会拥有会员总数最多的时期。二、主要学术活动___、__月__日，__区教育学会___召开了__年学术年会。市教育学会会长倪传荣先生出

4、席大会并作了重要讲话。会上表彰了__年学会工作先进___，先进研究会、先进个人，优秀会员及优秀论文作者。优秀论文作者和优秀课题负责人在大会上做了交流。___多名干部教师代表出席了大会。第4页共8页2、今年是“__”开局之年。以教育学会的名义，全区一次性有___项市级学会课题被批准立项。在课题申报、立项和开题论证过程中，区教育学会做了大量的工作。___、__月份，___有关学校参加了市教育学会课题培训和辅导，___、__月份分别在良乡中心校、韩村河中学、良乡四中、良乡附中召开了小型的研讨会，就如何撰写课题申请书及修改变更课题名称等问题进行了研讨。___—__月份，区教育学会分别在

5、良乡附中、良乡二小、韩村河中学、良乡二小、良乡中心校、良乡中心校、__进校召开立项课题开题论证会。先后聘请裴娣娜、雷励、朱懋勋、闵乐夫、杨文荣、陶礼光、沈一民等专家来我区进行指导。专家们对我区学会课题给予了很高的评价，一致认为选题有价值，针对性和可操作性强，开题论证报告论证充分、概念界定准确，报告撰写规范。（范本）专家还从不同侧面提出了建设性的意见。第4页共8页2021年教育学区教学工作总结这个学期，我充满感激，也充满迷惘，在众里寻他千百度中，对湖岭教育学区的教学工作多了一份从容和淡定，我很给力，做了一些教师说“好”的事。回想自己规划的一些事儿，落实的一些活儿，还得承蒙学区领导

6、和同事的信任，感谢诸位校长的支持，也感谢所有教导主任的配合。总而简述之，各项工作有条不紊，稳扎稳打，初见成效。一、市局和教研室、教科室层面1.两项专项督查：课程计划专项督查、“减负提质”专项督查。2.“三坛评选”：___人获得瑞安市第___届中小学教坛新秀称号，分别是湖岭镇小项爱平【小学语文】、芳庄乡学校王忠林【小学思品】、桂峰乡学校蔡笑荷【初中语文】、湖岭镇中周亮燕【初中英语】、湖岭镇中胡素娜【初中科学】、湖岭镇中杨成光【初中体育】。3.论文评比：在瑞安市__年教师教育论文评比中，___人获奖，桂峰乡学校___，鹿木乡学校赵真伟，金川乡学校黄灵芝，永安乡学校朱启跑，林溪乡学校

7、王雷，湖岭镇小林建兴，林溪乡学校谢欢欢等___人荣获一等奖，获奖率超过市平均值。第8页共8页4.课题立项：瑞安市__年度优秀课题成果获奖___项，__年教师小课题、教科规划课题、教学研究课题立项___项。5.小学协作命题：___人次分获二、三等奖，白锡燕、温荣利获二等奖。6.优质课评选：共有___人获奖，其中湖岭镇小傅爱兰老师荣获一等奖。7.中心组初中___人上线，综合和小学尚未确定。8.教师各类竞赛：说课、技能大赛、多媒体课件制作、电化论文、教育装备论文、体育教师基本功比赛等，___人次获