2021年护士节活动总结范文.doc

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1、2021年护士节活动总结范文撰写人：___________日期：___________2021年护士节活动总结范文为了庆祝“5·___”国际护士节，弘扬南丁格尔精神，增强护理人员争先创优意识，培养优秀护理人才，展示我院护士奋发向上、积极进取的精神风貌，在护士节期间护理部___了系列庆祝活动，总结如下：一、评选优秀护士长、优秀护士“5·___”国际护士节前夕，为展现我院护理专业工作者爱岗敬业、无私奉献的职业道德和精神风貌，进一步调动护理人员的工作积极性，提高全院护理管理水平和护理质量，通过层层推荐选拔，评选出___

2、名优秀护士长，___名优秀护士和“一针准”护士。二、___健康科普宣传咨询活动__月__日，护理部主任助理带领___名护士长、护理骨干，来到__，为社区居民、过路群众测量血压，进行呼吸、消化、心血管疾病的预防护理、康复护理、母婴护理、皮肤护理等健康相关知识和技巧的指导，并向他们发放健康宣传资料。这次活动受到了广大市民的肯定和欢迎。从早上八点半开始前来咨询的人群就络绎不绝，短短___个小时共接待___多位群众。三、召开护士节表彰大会暨护理服务情景展示比赛第7页共9页__月__日晚，我院食堂三楼大会议室灯火辉煌、人头

3、攒动，在院领导的关心、大力支持下，“5·___”国际护士节表彰大会暨护理服务情景展示比赛在此隆重举行。院领导、全院护士及部分临床医技同仁参加了此次大会。院长代表医院领导发表了热情洋溢的讲话，对我院护理工作给予了高度肯定，勉励全院护士认清形势、再接再厉，不断改善护理服务、提高护理质量，为医院发展、人民健康做出更大贡献，并祝全院护士节日快乐；副院长宣读了优秀护士长、护士以及在__月__日我院举行的“年轻护士操作大比武”中获奖的个人和团体___，并予以颁奖。由各科医护人员自编自导的___个护理服务情景剧，则很好地展示了

4、医护人员良好的职业形象、服务态度、沟通技巧和熟练的健康教育、护理专业技能。倡导“以人为本，护理从心开始”的护理服务理念，不断深化“优质护理服务示范工程”工作，是我院护理人员的工作宗旨。真实的事例、感人的场面、熟悉的情景、幽默的表演，令在场的观众时而热泪盈眶，时而捧腹大笑，经过___个多小时紧张、激烈的角逐，icu代表队表演的《因为有爱》脱颖而出，一举夺魁；感染科《一位重型肝炎患者的新生》、骨科《温馨给力，真情人间》分获第二、第三名；儿科病区《理解万岁》、大内科《天使情深》、大外科《我的白衣天使梦》获优秀奖。龚卫东

5、书记宣读比赛结果，并分别为获奖节目代表颁奖。护理服务情景展示比赛，旨在将日常工作中发现的典型事例、工作难题作为素材，综合运用职业礼仪、护理常规、核心制度、应急预案等，演示医护人员从接待患者入院到出院全过程的规范化护理服务流程，通过比赛，在增强护理队伍服务意识的同时，锻炼了医护人员的___、创造、协调能力，医护、科室凝聚力也得到了空前的提高。__护士节活动总结范文（二）第7页共9页为了隆重纪念“5·___”国际护士节，全面提升我院护理人员的基础理论、基本知识、基本技能水平，深入推进优质护理服务活动，护理部举行了护理

6、理论、技能竞赛活动。此次活动，院领导高度重视，大力支持，亲临比赛现场，分管院长赛前对竞赛活动提出要求和希望，经过紧张激烈的角逐，分别评出理论、技能个人和___优秀奖项。活动总结如下：一、活动基本情况1、此次竞赛活动分___个参赛队，每个队各选拔___名护士参加理论竞赛，___名护士参加技能竞赛。2、理论知识竞赛命题范围涉及临床护理服务规范、护理管理规章制度，护理应急预案、护理技术操作并发症的预防及处理、护士条例、医疗事故处理条例、侵权责任法等。参赛选手在___分钟内完成100题选择题的答题。护理技能竞赛中参赛选手

7、依次完成无菌技术、单人徙手简易呼吸气囊心肺复苏、密闭式静脉输液、口腔护理四项操作。3、为了确保活动取得实效，赛前___个月，护理部___全员一一解读比赛评分标准，对新的操作规范要点、扣分标准及平常技能操作考核___性的不规范问题进行了重点强调。并对单人徙手简易呼吸气囊心肺复苏操作___两次集中示教培训。4、为了能在竞赛中取得较好的成绩，全体护士长高度重视、精心___安排，各位选手利用休息时间，刻苦训练，为本次竞赛的成功举办奠定了良好的基础。赛场所使用的各种操作物品、用具得到了各参赛护理单元的大力支持赞助，确保了本

8、次技能竞赛的顺利进行。二、活动成效与不足第7页共9页1、通过此次竞赛活动，促进了护理人员基本理论及基本知识的学习。2、提高了服务意识。倡导各项操作人文关怀，在各项护理技术操作中加强人文沟通及规范化的培训，以便更好的提供优质服务。3、赛前，为了不影响正常工作，大家都利用休息及上下夜班时间进行练习，充分体现了护理人员___荣誉感、责任心及以工作为重，努力进取，勇于争先的精神。