2021年度小学德育工作小结.doc

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1、2021年度小学德育工作小结撰写人：___________日期：___________2021年度小学德育工作小结德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。现将这一学期工作总结一、撑好一个支点，继续加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校

2、认真抓好师德建设，___全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“__大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。2、继续加强学生干___伍建设，提倡学生自主管理。“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各

3、项分数的统计反馈等。最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与学校管理。二、抓好一条主线，继续坚持常规教育第4页共9页（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。（二）德育活动，春风化雨，润物无声（1）开展清明节“缅怀革___先烈，争做时代新人”活动。爱国主义教育一直以来都是__小学非常注重的传统教育活动，__年__月__日下午，我校开展了“缅怀革___先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。（2）开展“庆祝___60华诞歌唱比赛”。

4、（三）播下感恩和爱的种子，让心灵开出最美的花。从___月份的学雷锋活动开始，到现在，我们开展了感恩教育系列活动，首先，在___月份学雷锋活动日，我们___学生对红领巾社区进行了大扫除；其次，以班级为单位，___了庆祝三八妇女节、母亲节等活动，为妈妈、奶奶、老师等做一件力所能及的事，说一句祝福的话语，送一份小礼物等；___月份的父亲节开展“爸爸，我爱你！”征文活动，通过这些活动，让少先队员们的心灵得到一次真正的洗礼！三、突出一个重点，继续强化养成教育第4页共9页众所周知，从小就开始并加强文明礼仪教育，是培养一个健全人的最基本的要求。我校一直以来都把培养

5、文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。尤其是小学阶段，养成良好的文明礼仪习惯，即为孩子收获良好命运播下了一颗优良的种子。为了进一步加强行为规范教育，促进学生行为规范的内化，树立__学生的新形象，我校掀起以“礼仪教育你我他校园盛开文明花”为主题的文明礼仪伴我行主题教育活动浪潮。这次“文明礼仪伴我行”主题教育活动主要包括学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪四部分内容。第4页共9页2021年度小学德育工作总结本学期，我校德育工作紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强和改进德育工作，强化责任，讲求实效，努力提高育

6、人水平和学生思想道德素质。一、发挥学校德育的主体作用继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。二、不断优化和整合德育资源建立学校、家庭相互协作的社会络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到常规工作求实，主题教育求活，科技活动求新的工作思路。三、加强德育队伍建设班主任是学校教育的中坚力量，是学生精神成长的引路人，从某种意义上说，班主任的境界决定着学生的境界。当前，我们学校班主任建设的目标是在反思中提升自我，在互助中发展自我，在学习中提高自我。我

7、们通过创建学习型___，开展多层次、多形式的班主任学习和实践活动，探索班主任队伍建设的新途径和新方法。第9页共9页(___)班主任常规建设制度化、规范化。每月召开班主任工作例会，把理论学习、经验加流、工作布置作为例会的内容。对每一次例会___者都经过周密的思考和准备，使例会的召开有价值。推行班主任工作记录反思制度，班主任工作是一项长期而繁杂的工作，班主任必须对自己的工作保持清晰的思路，才能把要做的事情做好。每月，要求各位班主任及时反思班级管理工作，并写好总结，上传班级网页。(___)提倡精细管理。A、建设班级文化。班级文化是校园文化建设的重要组成部分

8、。一个积极向上、充满凝聚力的班___，会对生活其中的学生都产生感召力，让班主任取得事半功倍的教育效果。要求班