2021年度学习总结报告.doc

《2021年度学习总结报告.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年度学习总结报告撰写人：___________日期：___________2021年度学习总结报告时光荏苒，转眼间我们在泰国皇家理工大学交流学习的两个月已经结束了，想起来感触颇多，很庆幸自己能有机会到国外去体验异域生活，去开阔视野。总的来说，在这两个月的交流学习（范本）后，我收获的不紧紧有对泰文语言的学习和对泰国生活文化的体验理解，也有异常珍贵的跨国友谊，更重要的是开阔了眼界，扩充了知识，转变了曾经狭隘的理想追求观念。首先，说说学习泰文，体验泰文化以及我们的对外汉语教学实习课方面吧。其实，赴泰的___人里

2、面有___人都是对外汉语专业的，这___人都发挥了对外汉语学科本专业的优势，运用学过的国际音标或者灵活借用学习越南语的方法来标音记读泰文，从零基础开始到一步步入门，从刚到泰国时变成有口无法言的哑巴到一个多月后可以基本的沟通交流。我们每天都有泰语或者泰文化课，老师对我们也是非常热心、认真，无论课上还是课下都能感受到他们的爱心。第5页共8页常言道。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。去泰国之前我就曾听说过泰国是一个“千佛之国”，也被称为“微笑的国度”。其实，一点不假，他们不但对我们总是那么一脸热情友善，而且也与中国一样，

3、讲究礼仪。在学校里，老师学生脸上都挂着甜甜的微笑。学生见到老师，见到师兄师姐常常会拜（双手合十，举起大拇指到鼻子或额头，如果是拜一般长辈则在鼻子，见僧侣或佛更要到额头）打招呼问好。那里的学生课后的活动非常精彩，___女女手拉手围成一圈玩游戏，与我们小学时候的情景一样，感觉非常纯朴，脸上充满了灿烂的笑容。去学校饭堂打饭时，阿姨叔叔给我们的感觉是很年轻，原因是她们无论年纪大小，都常常挂着笑容。出到街上，感觉大家都很和睦、热心、宽容。记得刚到泰国时，我们每次过马路时候，看见街上很多车开得很快，就按我们国内的习惯想在路边

4、等车少一点，可是发现前面的车子居然会自动停下来让我们过马路，后面的也不抢道，等我们安全过了他们才加足马力走，浩浩荡荡一条长龙。这里属于曼谷的老城区，马路比湛江赤坎的还窄，也会偶尔小堵一下，可是车还是会让人，因为这里生命意识很强，尊重生命，甚至动物的生命也如此（这里大街小巷都是鸟，到处都是，随时随地你都能看见鸟停在马路上、车顶上，人们不会捕杀它，不过缺点是到处是鸟粪的痕迹）。正如这里的老师所说，外出遇到听不懂的情况时就微笑好了，的确如此，微笑的力量很管用，请求帮助时微笑，得到帮助时微笑谢谢，见到陌生或熟悉长辈时也微

5、笑，而得到的也常是微笑回敬，让人觉得非常的舒心。我想这或许与这里的___文化有关吧。泰国是一个___色彩很浓的国家，被称为“千佛之国”，人们内心有所信仰，便自己规范自己言行，心中向善为人热心，追求和睦自然，常能自我修缮。第5页共8页其次，在这里也收获了十分珍贵的友谊。在这次赴泰交流学习过全程中，都有泰国同学朝夕相伴，热情照顾。其实，两个月的时间不算短，而泰国老师和同学从第一天开始到我们离开的时候都是一直是那样的热情。___月___日那天，由___到曼谷的飞机在曼谷时间___日凌晨1点多才到达，而皇家理工大学的老师

6、和同学早已等候多时，而且一直都是微笑着，让我们着实甜到了心。就是这第一次见面大家就被他们的热情所深深感动了，在接下来两个月早夕相对的生活里，给以我们极大的帮助。也正是这份热情和热心，为我们赢得了珍贵的跨国友谊。此外，我们的朋友不仅是泰国同学，而且还有教师。特别想提起的是林文贤老师，她很年轻，她能说出一口流利的中文。她是这次负责接待我们的老师，平时跟我们接近最多。简直像位保姆一样，时刻关心着照顾着我们。跟她一起学习泰文，有时候会感觉自己一下子年轻了十几岁，像个小孩子一样被她这位___姐照顾着。她也经常带我们出外学习

7、了解泰国文化知识。正是这短短的两个月里，我们结下了深深的友谊。刚要回来的哪一刻，大家都哭了。最后，特别想说的是这次赴泰学习交流活动最主要的是改变了我的观念，开阔了视野。以前学习对外汉语课程时，就知道了一些国外汉语教学的情况，如今到了国外才发现，原来自己学到的还只是皮毛而已，在实际情况的运用中还远远不够。我们的课程安排中，每周都有一次中国学生对泰国学生的汉语教学实习课。第5页共8页第一个月在给泰国大三的学生上了课后，我内心就惊讶了：天啊，太___了，他们很多都听不懂，语言沟通困难。突然想起在国内对外汉语课堂试讲的情

8、景，觉得很可笑。因为我们以前在国内的备课试讲都是模拟的，可来到这里才发现，实际情况很复杂。这才发现，以前试讲的要么是太简单了，要么是太难了。如今因为这是中文三年级学生，他们基础不差，如果我们讲太简单的他们早就懂了显得很无趣，如果讲他们的课本吧，他们又说老师会教不用我们再讲，而且对课本没兴趣，希望讲文化啊之类他们有兴趣。可是我发现，要费很大劲才能让他们听懂，因为自己英语真的