2021年度团支部个人总结.doc

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1、2021年度团支部个人总结撰写人:___________日期:___________2021年度团支部个人总结在过去的一学期中,我支部在院团委和上级领导的引导督促下,积极探索,勇于实践,为改变以前的恶习努力洗心革面,在宣传活动方面,我感触颇深,我的工作也得到了大家更多的肯定和支持。作为宣传委员,我的主要职责是积极发挥宣传作用,密切老师和同学间的联系,动员广大同学勤奋学习,积极进取,为各项校园活动做好宣传动员工作同时及时报道活动情况,营造高度的学习娱乐氛围。可以说,我们就是各项活动宣传核心。但我深知,我还有许多不足,与优秀学生干部的标准还相差甚远。因此,我还应该

2、更加努力的学习,不断提高自身素质和工作水平,争做一名优秀的学生干部。只有在总结中完善自己,才会有新的进步和提高。一眨眼一学期又过去了,而我又有了很多新的收获,下面就简短做一下总结:第3页共13页首先,是团日活动,本学期,我们班跟兄弟班级__支部和__支部一起___了“文明修身,团结你我”为主题的团日活动,与会嘉宾是孙紫薇孙老师,此次活动我们就大家最关心的“旷课”问题就行研讨,动之以情,晓之以理,用老师空间的日志感动大家,用最朴实的交流影响大家,当晚同学出勤率达到___%,我也相信大家在那次团日活动收益不少。就在那次团日活动中,我学到了,我们都不是堕落的孩子,我

3、们只是有些缺乏意志力而已,我们的心里都有一个埋藏的理想,它们在萌芽……只有用心去了解同学们的动态(范本),只有真诚的想要帮助他们,他们不会拒我以千里之外,他们会感动,他们懂得理解我的工作并且支持我的工作。其次,是会议情况,我是一个严格守时的人,所以我没有一次缺勤和迟到记录,每次会议以后,我都有及时将会议内容向班上反映,上传下达是我的本职,从未懈怠,也正是在这样的机会下,我了解班上很多人的特长和喜好,在学校和院里的各种活动里我也“对症下药”,就在“‘生物系’友谊赛”中,我们的那群汉子表现尤为突出,为咱班赢得了奖状和好评。最后,我们班自主___的活动,以“歌舞青春

4、”联谊活动为例来说吧,那是我们建筑工程大一18、19支部与文传院大一11、12和13支部的大型联谊活动,在场的同学们都很有活动热情,大家都积极参与,得到了在场嘉宾的纷纷好评,活动开展的很成功,以此激励自己再接再厉。以上是本人本学期工作总结,尊重事实,稳中求进,请上司审核。第3页共13页2021年度团支部书记工作总结从___月份补录进__职院建工系___班,受老师和同学信任。担任班级团支部书记,在我担任团支部书记期间和以前团日活动等工作开展过程中所遇到的情况和工作情况做出以下总结。第13页共13页首先是团日活动,在班级内部积极的___团支部___策划团日活动,每

5、次的团日活动都办的很有特色,在安全建设月中___了安全演讲活动取得了很好的效果,并___了对于荆州英雄群体的悼念学习活动,通过诗歌朗诵和演讲活动让同学深刻的了解这一事件把握英雄精神的深刻内涵;在学风建设月期间把团日活动与学风建设相结合,开展有奖问答和游戏竞赛的活动,使得同学们在游戏娱乐中学习,引起了同学们的兴趣和热情;___了同学参加志愿者和义工活动,在___月五号的志愿者日,带领班级志愿者去__广场进行文明与安全知识宣传得到了市民的广大好评;在读书节期间响应院和系部的号召我们班三位同学积极参加系部团总支___的话剧并在院里荣获二等奖;但同时在团日活动中也存在

6、着一些问题,在团日活动中有很多同学把它当作一种任务去完成,当作一种任务去应付,有很多的学生干部也是如此的去___同学,所以有了团总支提到的没有氛围,据于形式。我认为团日活动是让我们一个群体好好交流感情,增强班级凝聚力放松心情的一个活动,是为让我们能更好的投入学习而服务的。在团日活动的___中,我___过演讲 游戏竞赛有奖问答晚会等形式的活动。有的活动很有成效,同学的积极性能得到很大的提高,但也有几次效果不明显,没有达到我所想要的效果。在活动中中依然有那么几个人的积极性没有调动,认为无关自己的事生活在自己的小世界里,高校生活我觉得应该靠的是自己的自觉不是像管小孩

7、一样的管着。我曾用过严格管理的办法,虽然效果很好,但我觉得作为一个高校生作为一个成年人,不应该靠这种方式来约束自己,我们应该学会自律,我们团支部就是帮助同学来了解自己给他们提供舞台和帮助的。在团日活动中也出现过意外事故,这是我工作的不到位,对活动安排的不周工作的失职,我深感愧疚。从思想上做出了深刻的检讨也会在以后的学习工作中付诸实践不断的总结完善。第13页共13页其次是每次院系___的各种活动,依然是一个积极与自觉的问题.现在的一些同学用懒惰形容还不如说是沦落,没有做为一个高校生应该有的热情与积极性,有很多同学为的只是两个"学分"我认为有必要对学生进行一次全面

8、的教育活动.再次是班干部的配合情况,各

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