人教版新目标七年级英语上册精品全套导学案教案2

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1、第3课时Unit2SectionA3—SectionB2c（总第9课时）【学习目标】：1、熟练掌握本课13个单词.2、掌握句型：What’sthisinEnglish？It’a/an…Howdoyouspellit？3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际.【学习重点】：确认物主关系以及拼读单词的句型.一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）学习任务一:熟练读　写本课13个单词.1、个人自读，记忆本课单词．2、小组互相检查单词读写情况．3、完成P10，1a将词语和图中物品搭配学习任务二:运用句型：What’sthisinEnglish？It’a/an…Howdoy

2、ouspellit？进行自由交际．1、预习P9，3，试着说出图中出现的5中物品名称.2、学习对话　　　Ａ：What'sthisinEnglish？Ｂ：It'sapen.Ａ：Howdoyouspellit？Ｂ：P--E--N.　Ａ：Isthisyourpen？Ｂ：Yes，itis./No，itisn't.1)自读并试着理解对话.2)小组讨论对话意思.3)组内练习对话并背诵.3、利用3和1a中出现的物品,两人一组,练习新的对话.4、对抗组竞赛,展示对话.学习任务三:听听力,完成SectionB1a,2a,2b．1、听录音,圈出1a中你所听到的物品．2、听录音，在表中填出你所听到的物品.3、

3、再次听录音，完成下列对话（Kelsey—KTeacher—T）K：I'mlookingformy_____.T：OK.Isthisyour_____?K:：No,it______.That'smy________.T：______youare.K:：Andthat'smy________T：OK.What'syour___？K：Kelsey2)(Mike—MTeacher—T)M:That'smy________.T:This?M:Yes…andthat'smy_____.T:Allright.What'syour_____?M:Mike.T:OK.Here'syour________

4、.M:Thankyou.二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）　这节课我们学习了几个句型？你能自己做个对话吗？三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）总结一下我们学了哪些物品名词？你能写出来吗？______________________________________________四、诊断评价1、翻译下列短语．　　1)用英语_______2)卷笔刀______3)电子游戏__4)一张身份证______________5)你的橡皮__________2、根据句意及首字母补全单词。　　1)Isthathere___

5、________?2)Howdoyous_______pen?3)What'sthisinE____________?4)Isthatapencilc__________?5)Thatismyc_________game.3、选择1.—Isthatyourbook?—___________.A.Thatisn't.B.Itisn't.C.Yes,thatis.D.No,itisn't.2.Thisis____eraser.A.aB.anC.the3.—__________doyouspelleraser?—E-R-A-S-E-R.A.WhatB.What'sC.HowD.Who4.—W

6、hat'sthis________English?—It'sahat.A.onB.toC.inD.at五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）第4课时Unit2Isthisyourpencil？（总第10课时）SectionB3a—4【学习目标】：1、熟练掌握本课10个单词.2、能读懂并写会写寻物启示和失物招领。【学习重点】：学写寻物启示和失物招领。一、自主学习（教师寄语：Knowledgeispower.）学习任务一:熟练掌握本课10个单词.1、个人自渎，记忆本课单词．2、小组互相检查单词读写情况．3、根据汉语写出下列英语单词并展示．学习任务二:能读懂

7、并写会写寻物启示和失物招领。1、让学生阅读3a广告牌上的圈出1a中出现的词语。2、自读3a了解大意。跟读听力纠正发音。小组讨论互相解疑。3、教师讲解。并引导学生归纳如何写寻物启示和失物招领。4、完成3b。并写出自己的寻物启示和失物招领。二、合作共建（教师寄语：Manyhandsmakelightwork.）　　小组讨论书写寻物启示和失物招领的要点（如名字┅）。三、系统总结（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）寻物启示