2021年中学总务室学期末工作总结.doc

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1、2021年中学总务室学期末工作总结撰写人:___________日期:___________2021年中学总务室学期末工作总结本年来,总务室围绕学校工作要点,认真落实学期初制定的各项工作计划,充分调动全体后勤职工的工作热情,积极推进各项工作,顺利圆满地完成了学校赋予我们的各项工作任务。回顾一学期的工作,我们主要做好了以下几个方面:一、合理调整后勤人事,优化岗位设置,充分调动全体后勤人员的工作积极性。上学年,由于两校后勤人员合并,造成一岗多人、人员过剩的复杂局面,工作上扯___筋,不负责任的情况经常出现,严重影响了后勤服务工作的顺利进行。为此,学校根据后勤人员各自素质及条件,对人事进行了调整,将

2、部分人员调整至前勤任教,剩余人员一人一岗,职责分明。总务室又将各项管理制度及岗位职责进行了完善,从而使得后勤全体人员工作目标明确,责任意识增强,有效促进了后勤工作顺利进行,本学期的后勤保障工作深受师生的赞扬。二、加强学校基础设施建设,提升学校办学综合实力,使我校创建为宜昌市示范学校。三、安全卫生工作常抓不懈,确保学校师生生命健康、校园重大安全事故为零。第4页共8页一直以来,我们都把安全卫生工作作为我们总务部门的重点工作,派专人严格落实各项安全卫生工作制度。特别是___月份以来,全国各地及本市其它兄弟学校连续发生多起歹徒进校园伤害学生、老师的恶性事件后,我们深感安全形势更加严峻、安全责任更加重大

3、,安全工作也做得更加扎实有效。1、加强对门卫安保人员的培训,添置警棍器械和服装,增强保卫能力。同时严把人员车辆进出关,加强校园内的安全巡逻,确保全天___小时有人值班。2、加强食堂、超市食品卫生安全管理,始终坚持学校月查、总务室周查、专管员日查的工作制度。同时,成立综合治理小组,严防校园内非法经营点出现,把好食品进校检查关,确保腐烂、变质食品和“三无”食品在我校内完全绝迹。3、加强消防安全设施的检查、更换,确保消防设备设施性能良好,排除一切安全隐患。四、积极倡导“厉行节约,增收节支”,使学校顺利渡过经费紧缺难关。本学期,学校经费依然紧张,为使学校顺利渡过这一难关,总务室积极应对,采取了一系列行

4、之有效的措施:一是严格控制大项支出,在基础设施方面,不是师生反映强烈及安全方面的一律停止;二是加强校产管理,多维修,少添置;三是加强各部门购物、打印费用、低值易耗品管理,控制浪费,减少支出;四是加强食堂、超市、打印室的经营管理,努力增强职工服务意识,提高经济效益,缓解学校经费紧张,为学校发展作出了应有的贡献;五是财务室统筹学校各块经费的使用,精打细算,多方筹措,保学校正常运行,保教职工人员经费的落实。第4页共8页一年来,总务室取得的成绩是主要的,为教育教学及学校发展发挥了应有的作用。但也存在着一些问题:1、小型维修、水电保障能力还需进一步增强。2、厉行节约,增收节支仍是我校当前应十分重视的,本

5、年度虽做了一些工作,取得了一些成效,但这远远不够,要在短时间内想方设法缓解学校经费紧张,不能让经费问题成为学校发展的瓶颈和障碍,这也是后勤在下一个学期工作的一个重心。总结一年来的工作,感到欣慰,展望未来,任重道远。我们全体后勤人员一定以更加主动踏实的工作,为学校的进一步发展作出我们更大的贡献。第4页共8页2021年中学总务科个人年度总结__年,学校后勤工作以“规范、节约、周到、及时”为原则,遵守管理制度,认真执行学校决议,团结协作落实学校工作,集思广益为学校管理和建设提出建设性意见,为创造和谐校园以及营造安全、文明、卫生的学习生活环境尽到了责任,作出了贡献,现总结如下:1.制度落实严格。第8页

6、共8页总务工作在管理上以制度为依据,实行“统一领导、分级管理”的原则,将校产、物业管理通过合理分工,落实到人,落实岗位责任目标。具体操作中,采购方面一是坚持按政府采购办文件办事,将金额较大和文件要求的项目报送政府采购办,按政府采购办要求执行。校内小型采购采用三人及三人以上的小组实行询价采购和竞标采购。二是加强校内民主监督,所有工程项目建设,学校均成立了由教师代表、监察、工会代表、总务人员代表参加的执行小组负责进行论证、考察、招投标,___操作,严控价格。三是事后严格验收、审计,凡达___万元以上项目,都由独立中介审计部门进行审计,以审计结论,按合同付款,全年共审减金额达___万元。物品领用按先

7、验收入库,后登记领用,定期进行统计的程序进行。维修方面做好申报登记、上交审批、___定价、___验收、测算付款等等。工作思路上以制度为依据,以规范为前提,以让领导及师生满意为目标。近一年来,总务处的工作虽然繁杂,在总务处全体工作人员的努力下,总体上责任明确,程序规范,公正廉洁,经得住检验。2.服务意识较强。第8页共8页总务工作涉及到方方面面,需要热情、耐心,服务于学校中心工作的意识要强。从工作方法

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