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时间:2021-04-28
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1、2021年下学期班主任教师工作总结撰写人:___________日期:___________2021年下学期班主任教师工作总结__年我担任___年___班班主任工作,___年___班和___班的数学课教学工作。半年来针对开始制定的工作计划谈得失一.学生的分担的职责任务逐步落实到个人。班级卫生实行分片包干制度,落实到固定的人员身上;礼仪监督由六人组成,每人负责一天;午餐、收费、备品等都有专门的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感,都有参与班级建设管理。二.利用好班会整治班风班貌,肃清不良因素。每周五的班会例行召开,对本周的班级出现的
2、好人好事、纪律不佳的学科和学生,班级展开讨论。但是在开班会前,我一般都私下已经做了调查,得出结论。甚至动员几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班学生在教育一些行为表现不好的学生,我只是在倾听。我觉得全班学生教育那些所谓的“差生”要比我教育有着独到的妙处。第3页共6页三.配合科任工作,促进学生全面发展。学期初,班级的语文成绩较差,我了解到班级学生普遍不爱写作,没有写作的基础和习惯,我主动地为语文老师承担了语文积累的批改工作,一周一次语文积累都是我亲自阅读和批改,每一个学生的评语我会根据他的积累文章的特色而去
3、写,学生都很爱看我给他们的评语,极大激发了他们阅读和积累的兴趣。小科的考试复习我也都积极的参与帮助“差生”背、划答案。我还积极地协调英语老师和学生、家长的工作等。四.了解学生思想动态(范本),及时遏制早恋、___、___苗头。班级中我并没有刻意去“潜伏”一些“内线”。就是无意识与学生谈话时,随便了解其他的内容;有时我会利用犯错误的学生急于立功表现的心理,了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“___”,有效打击了网游___并大肆在班级宣传的几个“小___”。五.调动学生学习积极性,多培养优秀学生。由于教学的内容
4、所限,没有多余的教学辅助材料,利用手中仅有的卷子,变题、改题,多多开发学生智力,拓展学习思维,使他们爱学数学,几次考试中我交的___个班优秀率有很大提高。班级的后___名在逐步减少,前___名在逐步增加。下面谈谈不足之处:一、卫生实行制度中,总有人工作不尽人意。我也想过更换人员,可是这些人干什么都有问题,很愁。二、班级的“差生”记忆力极差,教育效果不能持久。我想过各种办法,效果总是初见成效,然后就呈现“耐药性”,逼得我也得继续升级再进行打杀。三、班级的___呈严重之势,尤其数学的补差工作任重道远。四、班级的环境布置、班级的文明礼仪习
5、惯等我深知有问题,有不足。好!就谈到这里吧!下学期努力、加油!第3页共6页2021年下学期班主任教师教学工作总结这学期以来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完了成教育教学任务。一、政治思想方面:第6页共6页认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的
6、教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重___的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。2、了解学生原有的知识技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何___教材、如何安
7、排每节课的活动。___、___好课堂教学,___全体学生,调动学生的学习的积极性,并使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复啰嗦的毛病,课堂提问面向全体学生,布置好家庭作业,作业做到少而精。5、做好课后辅导工作,做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。第6页共6页6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教
8、学水平。7、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面:热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求
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