2021年下半年综合治理工作总结.doc

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1、2021年下半年综合治理工作总结撰写人：___________日期：___________2021年下半年综合治理工作总结我校综合工作在上级综治机关及学校党政的领导下，坚持“预防为主，打防结合，标本兼治，重在治本的原则，紧紧围绕学校平安、稳定这平息要任务，强化内部管理，并结合我校实际，全面落实责任和措施，把综治工作纳入学校工作义事日程；切实消除各类安全隐患，营造良好的育人环境，现将半年我校综治工作情况汇报如下：一、加强领导，提高认识，进一步增强综治工作的责任感和紧迫感，下半年综合治理工作总结。“稳定压倒一切

2、”。学校___领导高度重视学校综治工作，并通过召开校务会及教工大会，强调学校的安全、稳定，还通过对普法工作材料、综治知识及有关法律法规和方针政策进行了宣传，使广大师生增强“责任重于泰山”的意识，明确搞好学校综治工作是实施素质教育的重要保障，学校的安全、稳定对维护学校正常教育教学的重要性，切实增强抓好学校综治工作的责任感和紧迫感，从讲政治、保稳定、促发展的高度出发，把综治工作作为教育的一项重要工作来抓紧、抓好。与其它工作一同布置、一同检查、一同总结，并层层签订责任状，做到校长对全校安全工作负责，班主任对班级安

3、全工作负责，教职工均有维护学校稳定和保护学生安全的责任和义务，形成了人人关心、支持和积极参与综治工作的良好局面。二、抓好宣传教育，提高师生综治意识和自我防范能力。第5页共8页学校安全教育做到年抓、日日抓、天天抓，安全工作警钟长鸣，每年___月的社会综合治理宣传月，学校都要悬挂宣传条幅，并开展相关活动，让师生共同参与，如___月___日学雷锋活动，___学生上街清扫卫生，做好事；___月___日请何志诚老同志为师生作“红色经典”报告会，还利用板报、宣传栏、广播等形式开展宣传活动，坚持每周一在国旗下的讲话对学生

4、进行宣传和教育，通过各项活动，使师生们认识到安全工作的重要性、艰巨性、复杂性，增强了遵纪守法意识，提高了自我防范和自我保护意识。三、强化管理，把握重点，综治工作长抓不懈。学校工作千头万绪，教育教学万众瞩目，日常教学忙忙碌碌，可学校始终能把安全工作，综治工作有机渗透、安排到日常工作中。2、完善了一系列的安全工作预案。如《防止传染病的工作预案》、《___学生安全问题的工作预案》、《学校突出公共卫生事件应急预案》、《防止甲肝工作预案》、《防止火灾隐患工作预案》等。在环境卫生方面，我校坚持每天二小扫，每周一大扫的卫

5、生制度，坚持每日晨检，做好季节性防止传染病工作，如针对今年安徽省阜阳市发生的手足口病疫情，学校及时采取措施，印发了致家长的一封信和相关“手足口病防控知识”，近___份让学生带回家，让学校和家庭共同做好这项预防工作。由于措施保力、落实到位，从根本上杜绝了安全隐患，学校良人环境优良。3、加强基础设施的建设和对防火、用电设施的检查。学校在办学经费十分紧张的情况下，想方设法筹措资金用于改善办学条件和安全设施的建设。如：第5页共8页（1）为使师生有良好的工作学习环境，上半年学校投入资金近___万元，对第一栋教学楼室外

6、，逸夫楼功能室破损的墙群贴上了瓷砖。（2）每月坚持防火、用电安全排查，并向学生传授防火、防触电、防雷电安全知识及面对___如何自救、自护知识；___月___日学校___师生进行了消防抗震逃生演习，通过此项活动，使学生掌握了基本逃生技能，学到了书本上学不到的知识，真正做到了安全工作防范于未燃。4、多措并举、规范管理，注重全面建设，以班风建设为基础，促进常规工作持续扎实开展。（1）每学年开学，学校都要在师生中开展安全教育和安全检查工作，发现问题，及时___进行整改。（2）每学期定期召开___次家长会，主动向家长

7、介绍学生在校情况，了解学生在家表现，积极探究家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。（3）注重学生的养成教育，引导学生热爱___、爱护公物、讲卫生、懂礼貌有爱心，以迎奥运为契机，开展了迎奥运演讲比赛；向灾区人民献爱心活动，在这次___大地震中，全校师生向灾区爱心损款___万多元。（4）强化各项安全规章制度，重视防___和意外伤害事故的发生，特别是___大型活动、学生外出、各类体育活动等，必须由老师在场___实施，防止出现拥护踩蹋事故、交通事故的发生，紧持每日学生放学由老师___排队出校门，做到安全工作万无一

8、失。第5页共8页5、加大矛盾纠纷排查力度，做好师生的教育宣传工作，做好季节性、经常性的安全___工作，严禁体罚和变相体罚学生的现象发生，建立健全应急处置制度，把矛盾纠纷排查工作做实、做细。6、加强校园及周边环境的整治工作，积极配合街道综治工作，做到人防、技护、物防有机结合，把好自己的门、管好自己的人，教育学生不到小摊贩处购买三天食品，杜绝一切安全事故的发生。四、下一步工作打算。我们将按上级综治办的布置和要求，一如