2021年上高一数学备课组工作总结.doc

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1、2021年上高一数学备课组工作总结撰写人：___________日期：___________2021年上高一数学备课组工作总结一、基本情况分析。我备课组组共有___位成员，均为专业老师，绝大部分都是___岁左右教师高一数学备课组，是一个团结勤奋、互帮互助、共同提高的备课组，各老师之间，共同研究讨论，通力合作，开展了一系列的教学工作，取得了显著的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。现简单总结如下：二、主要工作汇报。、有计划的安排高一第二学期的教学工作计划。新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题

2、是制定本学期的教学工作计划及讨论如何___备课，本学期采用___备课分配好每位老师需要备课的内容；安排进度；建立高一备课组公共邮箱；安排好每次周练的出题老师___、定时进行备课组活动，解决有关问题。高一数学备课组，做到了每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动态（范本）、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研

3、究水平也在不知不觉中得到了提高。3、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。第4页共8页按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后___备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每周一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度，由专人负责出题；每单元一次的测验题，也由专人负责出题，兼顾普通班和实验班的学生水平，并要达到一定的预期效果。4、积

4、极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校举行了很多交流活动，在与___八中的交流活动中高一备课组黄玲玲老师上了一节展示课《对数函数的图像和性质》在课堂上黄老师充分展现了班级合作的教学模式受到了___八中老师的好评；在本届教学节上高一备课组鄢腾涛老师展示了一节《正、余弦函数的图像与性质》得到了听课老师的好评。5、外出学习比赛的获奖情况本学期举行了___市青年教师课堂比赛高一年级田林未老师获得二等奖；孙元勋老师参加全国的___比赛获得一等奖的好成绩。6、积极开展学科竞赛活动。本学期备课组___学生进行

5、了数学竞赛辅导，使学生对基础知识得到巩固为进一步的学习打下良好的基础。并___学生参加了希望杯的比赛。三、存在的不足之处。第4页共8页为了获得更大的进步，在不足的方面也需要指出，如工作的严谨性还要加强，体现在改卷的正确率和打印试卷的准确率方面还有待提高，在教学经验上还要多多总结。高一数学备课组这一学年来，充分发挥了每个备课组成员的聪明才智和力量，使高一数学的教学任务如期完成，并取得到了一定的成绩。高一数学备课组的老师在学校的直接领导下，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。第4页共8页2021年下三年级中队工作总结本学期的工

6、作目标是继续对学生进行爱国主义教育、___主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。积极参加学校___的各项活动，使学生在活动中受到教育。形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。为此重点从以下几个方面开展工作：、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。、健全争当小明星制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务

7、赢得家长们的口碑。4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。第8页共8页一、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，使学生尽恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调轻声

8、快步靠右行等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在家校本上，每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。利用晨会，加强学生的德育教育。利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班