2021年上半年优抚安置工作总结及下步打算.doc

《2021年上半年优抚安置工作总结及下步打算.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年上半年优抚安置工作总结及下步打算撰写人：___________日期：___________2021年上半年优抚安置工作总结及下步打算上半年以来，双拥和优抚安置工作在局党组领导下，在分管领导的具体指导下，优抚安置科较好地完成了领导交给的各项任务。为了更好地总结经验教训，更好地完成下步工作，特将上半年的工作总结如下：一、立足于军地共建和谐__，立足于为优抚对象排忧解难，认真开展优抚和双拥工作1、春节前，市四套领导班子带领有关部门领导对驻瑞___进行慰问，同时，各乡镇、街道办事处纷纷开展慰问“三属”、老复退军人，伤残军人活动，送去了党和政府对优抚对象的关爱和温暖；2、着眼于提高优抚对象的

2、生活水平，解决重点优抚对象临时生活困难，上半年以来，共解决重点优抚对象临时生活困难___户，共补助___万元；3、为进行继承和发扬革___传统，今年清明节，市四套班子领导、机关干部新党员、驻瑞___代表、企事业职工、学生代表向__革___烈士敬送了花圈、花蓝，祭扫、瞻仰烈士__园，缅怀先烈，举行新党员入党仪式，进行传统革___教育；4、做好复员___军人的___工作，高度重视军队___人员的稳控工作，及时掌握各类___对象的___原因和基本诉求，从源头上减少诱发不稳定的因素。做好日常的信访接待工作，上半年以来共答复___件信访件，对___对象做了大量细致的工作，认真做好“两参”人员的来访接待

3、工作；第4页共7页5、全面贯彻落实抚恤优待相关政策。继续做好原有重点优抚对象抚恤优待工作的同时，把中央的“五项政策”落实好。重点抓好部分军队参战、参试___人员的政策落实工作，积极开展“两参”人员的调查、登记、公示、确认工作。全市共上报“两参”人员___人，通过认真细致的工作，第一批共认定___人，目前“两参”人员的抚恤补助金已发放到位。二、坚持“以人为本”理念，认真做好___士兵的安置工作坚持“以人为本”理念，以维护___士兵合法权益为工作重点，切实加强___领导，认真做好___士兵的接收安置工作，转业士官的集中交接、审档、安置工作和伤残士兵的移交安置工作。今年全市共接收__年冬季___士

4、兵___人，转业士官___人，其中农业户口___人，非农___人，符合安置条件应安置对象___人，__年以上专业士官___人，一级士官二等功___人，农村伤残___士兵___人。按有关政策我市今年转业___人、一级士官二等功___人共___人为重点安置对象。___士兵除重点安置对象可选择由政府安排工作外，其余全部采取自谋职业。根据___、中央军委有关文件精神，我们在接收安置工作中，目前主要做了以下工作：1、按档案登记造册，办理___兵的报到登记手续，出具户口手续，___换证证明，配合___部___入党志愿书；第4页共7页2、整理档案，严格___档案，根据安置条例规定和市征兵办公室政审___安

5、置对象的户口性质，确定应安置对象，发放安置金；对伤残军人的残情进行复查；3、起草、发布__年冬季___士兵安置工作的方案。三、下步工作打算1、始终保持争先创优意识，在局领导的指导下，继续做好新形势下的优抚双拥工作；2、对重点安置对象（三级以上转业士官和荣立二等功的一级士官共___人）进行安置。去___局了解有关用人单位的编制情况，并去有关用人单位调查摸底，争取__月份由市府下达安置任务，__月底前完成二等功和转业士官的安置分配工作；3、根据《__市军人抚恤优待办法》的有关精神，进一步落实好现役军人的优待金标准调整工作；4、做好军队部分参战、参试___人员认定的收尾工作；5、出台重点优抚对象的

6、医疗救助办法；6、做好重点优抚对象的年度自然增长机制的调标工作；7、做好创建省“双拥模范城”的筹备工作。第4页共7页2021年上半年会计专业大学生学习总结第7页共7页从__年__月入学开始，我便投入了紧张的大学生活。在这两年中，本人认真遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，热爱班级体，积极参加学校和班级___的各项活动，努力学习，天天向上，虚心向老师和同学请教，做好预习、复习，认真完成作业，完成了学校规定的全部课程，通过毕业考试。通过这几年的文凭考试及自学考试，在老师的辛勤培育下，我比较深入系统地掌握了会计专业的基础和理论课程，为以后的工作和深造打下了坚实的理论基础。同时，在学习过程中

7、，也逐渐掌握了学习方法，变成了学习的主人，为自己终身学习奠定了基础，为以后更深入地学习和研究本专业更深一层次的知识做好了准备，使自己有了从事高一级层次工作的能力和本领。我一直坚持在工作中学习，在学习中工作的方法，将这几年学到的专业知识应用到工作之中，用学到的知识去分析身边的各种经济和会计现象，通过学习提高了工作能力。由于有丰富的知识做后盾，在分析经济想象和简单的工作交往中，能够做到得心应手，游刃有余;而坚持对