2021年三帮双促扶方案总结范文.doc

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1、2021年三帮双促扶方案总结范文撰写人:___________日期:___________2021年三帮双促扶方案总结范文舒兰市工商局“三帮双促”工作阶段性总结我局在接到舒兰市委办公室下发的《___舒兰市__关于做好帮扶困难群众、帮扶困难党员、帮扶薄弱基层党___工作的实施意见》及《___在全市开展“服务经济促发展,体察民情促和谐”活动实施方案》后,迅速行动起来,成立了以刘兴志局长为首的“三帮双促”活动领导小组。明确责任,强化措施,狠抓落实,确保我局“三帮扶双促”工作的顺利实施。按任务分解表帮扶困难群众___人,困难党员___人,薄弱基层党___个,截止目前,被帮扶困难群众、困难党员和薄

2、弱基层党___以及走访的企业和个体工商户已全部走访完毕并建立了帮扶档案,刘兴志___在详细了解到被帮扶困难群体的家庭自然情况和贫困原因时,深有感触。立即召开局务会研究决定首先由机关党员干部捐款帮扶困难群众,为他们解决燃眉之急。现将我局“三帮双促”工作开展情况汇报如下:一、加强领导,强化责任第3页共8页“三帮双促”工作是我市推动“创先争优”活动深入开展的重要举措,工作力度和成效直接影响着我局在困难群体中的威信与影响力。为切实做好这项工作,成立了以局长刘兴志为组长的“三帮双促”工作领导小组,副局长杨树森具体分管,机关党员干部具体实施的工作机制,建立了“定任务、定时间、定进度”的工作制度。局长

3、刘兴志主持召开机关全体党员大会,实行全体党员领导干部“一帮一”结对帮扶困难群众和困难党员,统一思想,落实责任,提出要求,加压鼓劲。推动了我局“三帮双促”工作的顺利开展。二、认真调研,搞好对接为了切实抓好“三帮双促”工作,我局深入被帮扶困难党员、群众和薄弱基层党___,认真调研,帮助被帮扶对象选准帮扶措施与项目。与之同时,刘兴志局长亲自联系协调民政和教育部门,为困难群体争取享受最低生活保障和就学减免学杂费等;尽一切努力扶持困难群众发展经营项目,协调相关单位给予政策上的优惠,帮助企业和个体工商户走出困境。对___个村支部、___个困难党员、___个困难群众进行了逐一对接。其中解决生活困难__

4、_人次,每人送去慰问金___元,帮助子女上学___人,每人送去慰问金___元,帮助实现就业___人,主要是帮助困难群众在社区或者附近家政公司找到工作。工商局机关党支部对舒兰市吉舒街道丰广社区进行了帮扶,主要是送去包括复印纸、中性笔、色带等价值___元的办公用品。虽然,我局在“三帮扶”工作上已采取了一些行动,但实际工作中还存在着一些困难:一是有些困难群众所提帮扶内容确实难以达到;二是我局包保困难群众当中一些已丧失劳动能力,很难从项目和技术上给予扶持,无法对其建立致富项目,达到帮扶工作由输血型向造血型转变的效果。第3页共8页2021年三帮双促扶方案总结范本幸福街道党工委___开展“三帮三促”

5、主题实践活动的意见第8页共8页各基层党___:根据区委工作部署,经党工委研究,决定在全办各基层党___开展“三帮三促”主题实践活动。一、指导思想以“___”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展理念,通过拓宽服务领域、创新服务方式、增强服务功能,充分发挥基层党___和党员凝聚人心、服务群众的作用,构建党建工作新格局,为促进幸福街道建设提供坚强的___保证。二、目标要求一是基层党___执政能力进一步提高。各基层党___要积极协调驻区单位,继续开展“一社区一品牌”、“党员志愿者进社区”等各类活动,充分发挥“互学互评”这一平台,争取多方面的支持、指导,共同参与共驻共建活动。第8页共8页二是党员“

6、五带头”作用发挥更加明显。通过协调整合辖区各类资源,要重点围绕劳动就业、困难救助、治安稳定等问题,认真倾听社区居民的心声,激励党员在发展经济,维护稳定中发挥积极作用,以开拓进取、乐于奉献的精神,做出一流成绩。三是关爱帮扶机制更加完善。结合建党___周年“五彩”系列活动,做好对老党员、困难党员的关怀、服务工作,切实解决他们在工作、生活中的实际困难,使党员充分感受到党___的温暖。多方面关心群众的生产生活,多渠道、多形式解决好群众___的难点、热点问题,开展“一对一”、“多对一”的重点帮扶和济危扶困,真正使群众得到实惠。二、活动内容及措施“三帮三促”即“帮班子促能力提高,帮忧困促和谐稳定,帮

7、创业促带富发展”。1、凝心聚力夯实党建工作基础。加强机关作风建设,严格落实市、区两级“十要十不准”、“五不准”要求,___开展学习教育整顿,提倡“务实、为民、勤政、廉洁”的工作作风;通过领导联手、包居联帮、机关挂职等形式,不断提高基层执行力,打造一支素质优良、富有活力,先锋模范作用发挥明显的班子队伍,紧紧围绕中心和大局谋划、推进本单位工作,在推动科学发展、加快推进富裕文明和谐新芝罘建设中打头阵、作标兵。结合“七一”表彰、半年工作总结

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