2021民办幼儿园办园申请报告.docx

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1、民办幼儿园办园申请报告民办幼儿园办园申请报告  篇一:民办幼儿园办园申请报告  申办“小智星幼儿园”办园请示报告  尊敬的上级领导:  为了实施科教兴国战略,切实提高公民素质,响应国家大力发展民办教育的号召,为.主义教育事业贡献力量,我特申请开办“小智星幼儿园”。我开办幼儿园的基本情况如下:  1、幼儿园名称:小智星幼儿园  2、办园地点:  3、幼儿园性质:自愿举办,从事幼儿教育事业的民办非企业法人单位。  4、指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和学前教育纲要为指导,以先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童快乐健康发展为根本,全面实施启蒙教育,为培养健康活

2、泼,好奇探究,文明乐学,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出贡献。  5、办园理念:让孩子在玩的过程中学,在学的过程中玩。反对传统教,追求新的幼儿教学理念。我园准备采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学方法,利用高质量、科学化的教学手段根据资中县县教育局和重龙镇中心学校幼儿课程设置要求,努力开发幼儿智力潜能,有效拓展幼儿智商,为幼儿的教育发展奠定坚实的基础,根据幼儿的心理、生理特点和现代.人才的发展需求,来探索成功幼儿教育的新路。小幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则,运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。  6、办园目标:培养“健康+快

3、乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策,坚持.主义办学方向,贯彻国家的教育方针,保证教育、教学质量,遵守.道德风尚。以素质教育为基础,智能培养为目的,家长满意为标准,“保一流幼教,育一代英才”。  7、环境教育:注重人文精神和科技精神的统一,构建特色幼儿园。  8、队伍建设:准备聘请建立一支有个性、有特色,具有反思能力,有研究能力,有专业水准,年轻的教师团队。  9、校园文化:构建团结作协、自主发展、敢于创新、求真务实的幼儿教育校园文化氛围。  10、管理水平:根据3-5岁学龄前儿童的身心发展特点,通愉过快轻松的学习,培养孩子的学习能力,为孩子奠定终身

4、教育的基础,使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地,塑造孩子卓尔不群的超凡个性。为此,一是加大投入优化资源配置;二是规范幼儿园管理,提高保育教学水平。  11、办园资金:幼儿园办园资金来源合法且充足,办园启动资金45万元。  12、办园条件:  一、活动场地300平方米。  二、建筑面560平方米,教室5个,能容纳150人。  三、厕所3间,建筑面积30平方米。  四、购置了幼儿课桌凳、幼儿玩具、先进的教学设备等幼儿教育需要的一切硬件设备。  恳请批准为谢!  申请人:  20xx年9月1日  篇二:民办幼儿园申请报告  民办幼儿园申请报告  唐河县教育局:  随着.经济

5、的快速发展,居民人口日益增多,人民整体素质的提高,幼儿教育则是基础教育的重要组成部分,强力推进幼儿教育,对于促进儿童身心全面发展,提高整体国民素质,实现全面建设小康.的奋斗目标具有重要意义。我们在深入调查反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请开办唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园。  一、幼儿园名称  双星幼儿园  二、申请人简介  幼儿园主办人刘秋芝,女,汉族,1976年出生,1995年毕业于唐河县一职高幼师专业,1995年至1999年在双河村大队部任教,20xx年至20xx年在唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园任园长,至今从事幼教事业20年,经常利用假期时间去郑州、南阳、唐

6、河等地进修学习。  三、幼儿园基本情况  1、建立时间:我园建于20xx年。  2、建立地点:双河村八组。  3、幼儿园性质:民办性质幼儿园。  4、办园规模:建筑面积800方米,占地面积2900方米。  5、招生对象:学龄前3岁至6岁幼儿,班数5个班。  四、办园形式  走读制。  五、教育内容  以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,另设置特长教育内容的名称,满足幼儿需求,促进幼儿全面发展。  六、师资来源  以公开选聘的形式选聘具有教师资格教育特长的专业人员任教。现有优秀教师5名,生活教师2名。  七、资金用途  幼儿园的启动资金80万元,总投资180多万元。  八

7、、办学目标  l、利用现有的教育优势和资源办一所环境优雅,设施齐备、师资力量雄厚、管理科学的现代化幼儿园。  2、幼儿园开设双语教学,同时开设舞蹈、音乐、美术等兴趣班。  3、园内配有专职保安,楼内外有监控,各种幼教设施齐全,努力实现“让幼儿成才,让家长放心,让.满意”的服务承诺。  鉴于以上情况,特申请开办唐河县马振抚乡双河村双星幼儿园,恳清领导批准!  双河村双星幼儿园  申请人:刘秋芝20xx年4月  篇三:民办幼儿园办园申请报告  贺州市八步区教育局:  为了填补我村目前学前教育空白的局面,以满足我村广大家

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