第三单元-第三课-制定发展措施.ppt

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1、沉鱼落雁，闭月羞花沉鱼，春秋战国时期，越国有一个女子，五官端正，粉面桃花，相貌过人。她在河边浣纱时，清澈的河水映照她俊俏的身影，使他显得更加美丽，这时，鱼儿看见她的倒影，忘记了游水，渐渐地沉到河底。西施在一个秋高气爽的日子里，她告别了故土，登程北去。一路上，马嘶雁鸣，撕裂她的心肝；悲切之感，使她心绪难平。她在坐骑之上，拨动琴弦，奏起悲壮的离别之曲。大雁听了，深受感动，忍不住张开翅膀飞了起来。表面上是落，其实是指飞起来的意思。王昭君她是三国时汉献帝的大臣王允的女儿，在后花园拜月时，忽然轻风吹来，一块浮云将那皎洁的明月遮住。这时正好王允瞧见。王允为宣

2、扬他的女儿长得如何漂亮，逢人就说，我的女儿和月亮比美，月亮比不过，赶紧躲在云彩后面，因此，她也就被人们称为“闭月”了。貂蝉唐朝开元年间，有一美貌女儿，进宫后思念家乡，“我什么时候才有出头之日？”声泪俱下，她刚一摸花。花瓣立即收缩，绿叶卷起低下。哪想到，她摸的是含羞草。这时，被一宫娥看见。宫娥到处说，杨玉环和花比美，花儿都含羞低下了头。杨玉环给大家讲个故事曾经有一个人给自己立了一个目标，就是年赚100万元，但是他一无技术，二不勤奋，他幻想通过向上帝祈祷中彩票来发财。于是，他每隔两天都要到教堂去祈祷，而且他的祈祷词几乎每次都是同样的。“上帝啊，请念在

3、我多年来敬畏你的份上，让我中一次彩票吧！”但是，每一次上帝都没有满足他的愿望，就在他濒临绝望的时候，上帝出现了，并对他说：“老兄，我实在没办法帮你，最起码你要去买一张彩票吧！”讨论：这个故事告诉我们一个什么道理？。一是制定目标要切合实际，不切实际的目标只能是空想；二是一个人在确定了目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。第3课制定发展措施认真阅读案例：第一个进入太空的地球人思考回答：1、加加林一生曾在哪些学校或部门学习或接受培训，曾从事过哪些职业？2、加加林为什么能从备选的宇航员中脱颖而出？3、宇航

4、员训练时，加加林脱鞋的细节，与他对航天梦的追求有什么关系？一、发展措施与终身学习1.发展措施的重要性即针对实际情况为实现目标而采取的处理办法。简单说就是，该怎么做措施？？重要性？？它让梦想变成现实，让目标一个个实现。有了措施，就架好了通往梦想殿堂的阶梯，知道前进的方向。世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。无限风光在险峰北宋著名的思想家、政治家、文学家、改革家。会当凌绝顶，一览众山小欲穷千里目，更上一层楼泰山位于山东省泰安市，是世界文化与自然双重遗产，世界地质公园，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家

5、5A级旅游景区。号称“五岳之首”西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山2.终身学习指社会成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的学习。刀不磨要生锈，人不学要落后。现代社会就是一个学习型社会，没有谁能够不学习，还能在竞争中生存的。学习是终身的，无一时不学，无一事不学，无一处不学。而且，学习的速度是取胜的关键。所以掌握快速学习的方法后，才有可能立于不败之地。真正理解这句话的人不多，所以我们这个世界上才有太多的普通人，能够理解的，通过自己的实践，成为了人们眼中的成功人士。今天，你磨刀了吗？终身学习的原因：首先，科技进步、社会发展拉动的职业演变

6、，要求人们学习；文盲第一类是不能读书识字的人，即传统意义上的老文盲；第二类：不能识别现代社会符号和不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。其次，经济社会发展对劳动者全面协调发展的要求越来越高，要求人们终身学习。新时代教师标准：上得了课堂，跑得了操场。批得了作业，写得了文章。开得好班会，访得了家长。劝得了情种，管得住上网。解得了忧伤，破得了迷惘。Hold得住多动，控得住轻狂。受得了奇葩，护得住低智商。查得了案件，打得过嚣张。等得了绩效，忍得住物价上涨。第三，市场就业体制的进一步完善，劳动者合理流动也将更趋合理，要求人们终身学习第四，丰富的知识是享受

7、多彩生活的基础，人们对生活及自我要求的不断提升，要求终身学习（主动学习）两只兔子和农夫的故事一只小白兔和一只小灰兔帮农夫收萝卜，都收完后农夫给了小白兔几根萝卜，小白兔高高兴兴的走了。小灰兔却说：我不要果实，我只要萝卜种子。结果白兔饿坏，厚着脸皮再向农夫讨要，灰兔却用萝卜回报农夫。这个故事告诉我们：1、授人以鱼，不如授人以渔怎么去帮助别人2、过程决定结果有付出，不一定有回报；没有付出一定没回报3、思路决定出路4、学会感恩。。。。。。。3.学会学习1+1。。。。社会每天都在向前发展，人都在向高处走，如果你不学习，只会被所有人抛弃、和社会脱节。未来的文

8、盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。——阿尔温.托夫勒（美）咱中职生除了学知识、技能外还要有意识的提高自己的学习能力。学习能