2021年市青少年宫工作总结.doc

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1、2021年市青少年宫工作总结撰写人：___________日期：___________2021年市青少年宫工作总结__年，__市青少年宫在团市委的正确领导下，坚持以___理论、___重要思想、科学发展观为指导，紧密围绕“打造关天副中心，建设和谐新__”这一中心工作，积极___丰富多彩活动、开展各类兴趣特长培训、健全完善管理，努力发挥校外活动场所作用，不断推动青少年校外教育工作上水平。通过单位上下齐心努力，全面完成了上级下达的__年度岗位目标任务和临时交办的工作，荣获了市政府命名表彰的市级卫生先进单位、中国青少年宫协会系统主题活动案例评选二、三等奖、市财政局

2、命名表彰的会计基础工作规范化优秀单位。现将市青少年宫__年工作总结如下：一、认真干好团___下达的规定项目，积极体现团属活动场所功能作用按照团中央、团省委、团市委下发的文件安排和有关领导在一些会议上讲话要求，下达给团属校外活动场所的主要工作任务，市青少年宫都积极抓好落实，做到团___有要求、基层阵地就有行动。今年是雷锋同志___周年，___主席“向雷锋同志学习”题词__周年，市青少年宫按照团___的要求部署，积极举办了__市“雷锋精神永恒”图片巡展，活动邀请到曾担任雷锋班第四任班长的曲建文、___省汶上县雷锋史料收藏馆馆长张茂路、中国雷锋精神研究会常务副会

3、长何朝海，和__市几代学雷锋先进人物、各界青年代表进行座谈，将图片展在学校巡展，并举行报告会，有效地将__学雷锋活动推向一个新___。第7页共12页围绕关爱农村留守儿童、进城务工人员子女这一主题，积极落实团属青少年校外活动场所开展周末剧场公益性工作这一要求，市青少年宫及时启动了“__市进城务工人员子女公益性文化服务活动”。我们选定进城务工子女相对集中的市区店子街小学、清姜小学两所学校，举行活动启动仪式，为学校送去大屏幕的电视机各一台，为进城务工子女送去学习用品___套，放映专场电影两场，在他们当中还进行文化教育需求问卷调查，为后续服务开展打好基础；深入到眉

4、县槐芽镇中心小学、金台区金河乡中心小学开展送文化进校园，与留守儿童手拉手、献爱心，进行文艺交流，__多名留守儿童参加活动。市青少年宫建立的“流动少年宫”，坚持定期和不定期到城郊结合部的金台区金河乡中心小学、渭滨区神农镇中心小学，为学生兴趣特长培养、丰富校园文体活动、活跃学生文化生活进行免费上门服务。第7页共12页__年，市青少年宫管理的12355青少年服务台，坚持“倾听青少年心声，解答青少年疑惑，维护青少年权益，陪伴青少年成长”的服务宗旨，先后接待了青少年和家长来访___多人次，来电___个，其内容涵盖家庭教育、法律咨询、人际交往、情感问题、心理异常、学习

5、困难、志愿者报名等方面。通过信息梳理，向专家团队转介个案___例，向联动机构协查个案___例，向联动机构转介个案___例。开展心理咨询___多人次，举办法律讲座___次，受益人数达___人。__月__日，以全市第十八个法制宣传月主题活动为载体，特邀__监狱青年志愿者服务队的胡警官在__铁路技师学院开展了“青春路上，与法同行”法制宣传教育活动。__月__日，联合__电视台《教育新干线》栏目制作了“轻松备考12355与你同行”的电视节目。节目中，特邀来自家庭教育专家杨权良教授、专职心理咨询师杨丹丹老师以及参加高考的学生家长代表张娟女士围绕“如何科学减压和缓解焦

6、虑情绪”进行了探讨。__月__日，与__金龙、新发、众信三家出租___司举办了“___中考情系学子”的“爱心送考”公益活动，凡是参加中考的学生可凭借准考证免费乘坐贴有“爱心送考”标志的出租车，___多名考生接受服务。__年，市青少年宫积极落实团属青少年活动场所加强安全教育管理的要求，围绕提高青少年的安全自护意识和能力，营造全社会关心青少年健康成长的氛围，精心制作了卡通形象的，涉及未成年人日常生活可能遇到的问题，以“自护自强，预防侵害”为内容的青少年安全教育学习图版___块，于__月同大家见面，长期在周末和节假日摆放在青少年宫门前供青少年及市民学习。受益青少

7、年及市民达千人以上。__年，市青少年宫积极响应团省委号召，把运用好信息网络新媒体工具，顺应形势发展和青少年需求，扩大青少年校外教育服务活动的覆盖面，当做创新工作内容来抓。一年里，市青少年宫积极办好自己开设的网站，及时上传资料，更新内容，展示青少年宫日常活动资讯。今年网站___率达到三万多人次。在此基础上，市青少年宫精心策划___网上大型活动：清明节期间，举办了“清明节网上祭英烈”活动，有千余名青少年以网上献花、上传图片、留言这一新方式缅怀先烈，寄托哀思之情。六一期间，举办了“我爱我家，争当文明小公民”为主题的__市第___届少儿网络绘画展，来自市区三区及十

8、五所小学的近300幅作品参加了展览，参与网上评选投票的人数达万人次