2021年小学防灾减灾日活动总结大全.doc

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1、2021年小学防灾减灾日活动总结大全撰写人：___________日期：___________2021年小学防灾减灾日活动总结大全一、活动主题___年___月___日是我国第___个“防灾减灾日”，今年“防灾减灾”的主题为“将预防付诸行动，让安全融于生活”。按照上级文件的要求，我校将于___月___日–___日期间___开展防灾减灾主题宣传活动，进一步增强全体师生的防灾减灾意识，使全校师生的安全防护和应急知识进一步得到普及。为了此次活动的顺利实施，特制定此方案，具体内容如下：二、___机构___中心小学“防震减灾科普教育”活动领导小组的组长、副组

2、长和全体成员。三、活动时间___年___月___日––___月___日四、活动主要内容1、各班积极开展“防灾减灾”主题宣传活动。2、对全体学生进行《防震减灾法》的教育宣传，发放宣传材料，___知识讲座。___、___全体师生开展应急演练。五、活动要求第15页共29页1、提高认识，加强领导，高度重视，建立活动___工作机构，把此项活动列入重要工作日程。2、精心准备，周密部署，结合自身实际，制定可行的活动计划，认真___，周密安排，确保活动质量和效果。3、动员全体师生和教职员工广泛参与，使防灾减灾的意识深入人心。小学防灾减灾日活动总结2每年___月_

3、__日是我国防灾减灾日。___月___日至___日为防灾减灾宣传周。我校根据上级文件精神，结合我校实际积极开展防灾减灾文化宣传教育和应急演练活动，大力推进防灾减灾知识和技能普及，深入开展灾害风险隐患排查整治，增强广大学生的防灾减灾意识和自救技能，提高学校综合防灾减灾能力。现将总结如下：加强领导认真策划保证防灾减灾活动的顺利开展我校十分重视防灾减灾日的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案，做到主题明确，措施适当，方法正确，确保活动有人抓，不脱节。广泛宣传学校开展防灾减灾日工作：

4、（1）___月___日，在教学楼悬挂横幅认识地震风险，掌握减灾技能，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。（2）___月___日下午第三节课，各班围绕认识地震风险，掌握减灾技能为主题，开展防灾减灾主题班会活动，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。第15页共29页（3）各班出一期以认识地震风险，掌握减灾技能为主题的防灾减灾黑板报。（4）___月___日，由蔡艳美分管副校长进行主题为《识别灾害风险，掌握减灾技能》的防灾减灾教育专题会议。（5）___月___日早操后，利用校园广播宣传防灾减灾工作安排。（6）___月___日上午早读后扎实开展了防灾减灾应急避险演练。演

5、练后对演练的情况进行总结。指导学生正确的逃生方法。（7）开展校园安全隐患排查和整改。___月___日，由学校安全小组相关人员对学校的教室、厕所、围墙以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。小学防灾减灾日活动总结3今年___月___日是我国第___个“防灾减灾日”。为认真做好第___个“防灾减灾日”宣传教育工作，切实提高广大师生防范各类自然灾害的意识和自救互

6、救能力，根据上级有关精神，我们制定活动实施方案，通过活动取得了一下成绩：1、防灾减灾活动氛围浓厚。（1）制定学校开展“防灾减灾日”宣传活动方案，明确活动目标、措施、方法等。第15页共29页（2）___月___日之前，在校内悬挂了横幅，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。2、开展防灾减灾系列教育活动。（1）国旗下讲话。（2）以班级为单位观看了防灾减灾教育宣传片。（3）围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”为主题，刊出一期防灾减灾知识宣传手抄报板报，深入浅出地宣传防灾减灾有关知识。（4）开展了一次紧急疏散演练。提高师生应对自然灾害___的能力。3、开展校

7、园安全隐患排查和整改。由校长室、总务处、安全领导小组___相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。通过强化责任，严密___，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。小学防灾减灾日活动总结4为了做好第___个“防灾减灾日”各项工作，提高小学生防灾减灾意识和能力。我们学校根据学校制订的“防灾减灾活动方案”，积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防灾减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：一、加强领导，认真策划，保证防灾减灾活动的顺利开展第15页共29页我们十分重视防“防灾减灾

8、日”的工作开展情况，根据上级精神我校安排专人负责，并结合本校实际情况，我校在学校安全工作领导小组的领导下，认真制定具有针对性和操作性的“