2021年小学教务工作之常规检查的工作总结.doc

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1、2021年小学教务工作之常规检查的工作总结撰写人：___________日期：___________2021年小学教务工作之常规检查的工作总结虽然教师们的常规工作与绩效是挂钩的，但老师们在一块的工作情况还是存在一定的差距。上个学期，常规资料检查虽然也是由教导处牵头，但主要检查与记载还是由教研组长去完成，最后计算绩效时，有些老师觉得这里面好像不是很透明，所以，这学期我想亲自深入到检查中，去了解老师们最真实的情况。通过两天的检查，我对我校老师们的常规工作是基本满意。1、领导和骨干的以身示范。（范本）在这次检查中，我们看到很多领导的常规工作做得认真、规范、在老师们中真正起到了一

2、个引领、带头的作用。如___主席的七年级的生物和九年级的体育备课、___书记的语文备课、___校长的数学备课、___的物理备课和___主任的数学、体育、美术备课，不仅书写工整、要素齐全、并且做到了超前备课，教研组长___老师和___老师的常资料也是走在教师们的前面。2、老师们的敬业精神。在这次检查中，我校很多老师的常规工作也是值得我们学习的。他们不仅备课认真、超前，而且各具特色。如郭良云老师的单元备课清晰、作文批阅仔细，___老师、___老师的课后反思详实、___老师、___老师的作业、试卷批改，还有___老师、___老师、___老师、___老师等等，他们的常规工作做得都

3、是仅仅有序，这些都说明了我校教师的敬业精神是可取的。第12页共15页3、课堂教学抓得紧。在我们学校，部分教师年龄普遍偏大，在教学手段和教学方法上，要有一个较大的突破，还是有一定的困难。所以，老师们在课堂教学上更是抓住每一节课，以及利用朝读、午休的时间跟学生进行辅导，像一年级的___老师、二年级的___老师、五年级的___老师、七年级的___老师等等，教导处在巡查时经常看到老师们辅导的身影。通过这次检查，我们也发现了一些问题。1、部分教师备课课时不足，有的还相差较多。2、部分教师作业布置单一、作文批阅过于简单。3、少数教师备课存在连备现象。4、少数教师课堂教学存在不落实、常

4、规资料不全。通过这次检查以及通报，希望我们都要像做得好的领导、老师学习。有则改之，无则加勉，脚踏实地的做好自己的常规工作。第二篇：小学教务工作：教学常规检查总结小学教务工作：教学常规检查总结小学教务工作：教学常规检查总结第12页共15页为了进一步强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作。___年___月___日下午，下塘小学在上塘学区的精心___和安排下，进行了本学年期末的教学常规工作检查。本次检查由上塘学区主管教研的王伯升老师统一安排，在五大学校教导主任的参与下对学校老师的个人备课情况、作业批改情况、质量检测等常规工作的开展进行了深入、细致的检查。发现常规工作既有

5、做的好的地方，也有有待改进的地方。一、备课方面五大学校的备课方案各有千秋，电子备课、活页备课、手写备课、精备课，供老师自主化个性化选择。其中不凡有年青教师为了自我成长的需要选择手写备课的，还有___小学年长的___老师依然为了孩子们手写备课的......为了更好的自我成长，为了孩子们学得更有效，其实每一位老师都各有所长，有效才是硬道理，适合你的能快乐完成的就可以。在这次检查中，___小学的一位老师年给我以震惊。去年是她的二次备课给人以启发，今年翻开她的活页备课本，鲜活灵动的红字字迹在跳跃，其实不管字数的多少，密密匝匝的是她的思想呀。我可以肯定这位老师在二次备课的过程中是有

6、收获的，内心是喜悦的，真的感染了我。不像有的活页备课本，新的跟书店里刚出来似的，里面的符号和反思像是硬生生的给披上的，可以感觉到那是一本不快乐的无思想火花的书本。如何让备课制度真正活起来并发挥作用，一直是学校管理中面临的大问题，也是每位教师内心的自觉行动。城东小学为了让老师们的活页备课发挥实效，要求老师每一篇至少写二处以上的修改，多少显得有些无奈之局。如果老师不自觉，这些规定还是达不到实效的。我们学校的活页备课本流于形式不够快乐，精备课不精只能算手写教案，这些方面需要我们慢慢跟进。存在的不足和建议：第12页共15页1、教学反思力度不够，思想也不够深刻，不能更好地反思问题的

7、解决方法和指导思想。因此建议教学后记要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。2、新课程理念不能很好地落实到教学实践中。教师要深入思考每一堂课中教学内容的重、难点及突破的方法，并写入教案中。这就需要大家平时多学习新课程标准的一些思想与理念，只有认识提高，才会更好地指导自己的教学活动。二、作业情况老师们在作业批改上，都能有效批改。不仅___学生的知识技能，还注重学生的情感教育。作业本批改比较及时认真，错误之处都有订正和复批。有部分老师在封面上贴上作业完成情况登记表，使作业情况一目了然，