2021年实行人员聘用制度工作总结范文.doc

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1、2021年实行人员聘用制度工作总结范文撰写人：___________日期：___________2021年实行人员聘用制度工作总结范文在市__局和上级有关部门的正确指导下和大力支持下，我单位于__年__月开展事业单位人员聘用制度改革工作。改革工作始终坚持以___理论和“___”重要思想为指导，以___关于深化干部人事制度改革的重要决策为准则，建立以聘用制为核心的岗位管理制度，建立能进能出、能上能下的职工任用新机制，建立与聘用制度相匹配的形式多样、自主灵活的分配激励机制。坚持党管领导干部、党管人才的原

2、则；坚持任人唯贤、德才兼备的原则；坚持公开、平等、竞争、择优的原则；坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的原则；坚持按劳分配和生产要素按贡献参与分配相结合的原则。为贯彻__市事业单位人事制度改革（增人字[__]__号）文件精神，积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作，圆满完成事业单位人事制度改革任务，结合本单位实际情况，我__制定了《__市__事业单位人事制度改革实施方案》，报主管部门___同意并送市___局审批后，作为我单位在事业单位人员聘用制度工作的指导性文件。全单位干部、职工统一思想、团

3、结一致、同心同德，基本上达到了改革预期目标。下面就我单位在事业单位人员聘用制工作总结如下：一、成立聘用工作机构，加强聘用工作领导第4页共7页为了扎实有效地推进我单位事业单位的人事制度改革工作，克服改革中出现的各种矛盾和困难，实现改革有领导、有___、有计划地顺利实施，决定成立__局事业单位人事制度改革工作领导小组，由单位主任为组长，班子成员、股室负责人、下属管理处、电站主任为领导小组成员，领导小组下设办公室（人秘股），作为__聘用制度日常办事部门，负责落实本单位人员聘用制方案的实施。二、按有关文件精

4、神，结合实际，实施人员聘用制度全面推行聘用制度，在事业单位全面建立和推行聘用制度，把聘用制度作为事业单位一项基本的用人制度。通过推行聘用制度，实现用人的公开、公平、公正，促进单位自主用人，保障职工___，维护单位和职工的合法权益。事业单位及工作人员要按照《___市贯彻______转发人事__关于事业单位实行聘用制试行办法》和市有关文件规定，在平等自愿、协商一致的基础上，签订由市政府人事部门统一印制的聘用合同书，确定单位和个人的人事关系，明确单位与被聘人员的责、权、利，逐步实现事业单位内部管理合同化、

5、规范化。实现事业单位人事管理由身份管理向岗位管理转变，由单纯行政管理向法制管理转变，由行政依附关系向平等人事主体转变，由国家用人向单位用人转变，打破事业单位长期形成的人员能进不能出，职务能上不能下，待遇能升不能降的用人机制。三、主要内容和实施步骤1、拟定实施方案人员聘用制度是人事制度改革的核心工作，涉及面广，政策性强，关系到干部、职工的切身利益和__发展及稳定大局的问题。因此，在动员学习，宣传发动的基础上，单位制定了试行人员聘用制度的实施方案，并于__年__月报送主管局审核后上报市___局审批。第4

6、页共7页2、设岗原则按照科学合理、精干效能的原则，按照因事设岗、竞聘上岗的思路，打破干部身份终身制，建立岗位公开招聘、签订聘用合同、定期考核和解聘辞聘等制度的岗位管理机制，引入竞争激励机制，逐步建立起新型的用人管理制度。3、定岗定员第4页共7页2021年实训中心工作总结__年，实训中心在院党委的正确领导下，认真贯彻落实党的路线、方针、政策，紧紧围绕实训工作，严抓工作纪律，提高工作效率，努力开创工作新局面，较好地完成了__年的各项工作任务，实现了年初制定的工作目标。现将本年度的工作情况汇报如下:一、加

7、强学习，转变教学观念 按照学院工作会议的部署，实训中心认真___中心人员政治学习和业务活动，坚持政治学习制度。认真学习了党的___届__中全会精神等重要精神，通过一系列的学习，结合我校的具体情况，不断探索改革经验，整合教学资源，提高实训及管理水平，稳定实训教学秩序，提高教学质量。在具体工作上，大家相互支持、协调配合、克服困难，充分挖掘办学潜力，努力完成好计划中的各项工作任务和领导交办的其他具体工作。二、统筹安排，精心___，稳定秩序第7页共7页中心精心制定实训计划，严格按照实训计划合理安排实训、实验

8、教学，保证实训课程的正常进行。在实训中心的统筹安排和精心___下，本学年的各项工作任务按年初制定的工作计划有条不紊地向前推进，教学秩序良好，实训中心各项工作按计划稳步开展。三、严格管理，稳定实训教学秩序在实训教学管理中严格执行实训教学管理规范，认真贯彻落实实训计划，保证稳定的实训教学秩序和教学效果，顺利完成各项实训任务。1、完善实训中心各项规章制度建设，保证实训中心工作的正常有序地开展。2、严格执行《实训教学管理制度》，及时纠正和处理教学过程中的问题，协___学资源使